дочь любит всё мальчиковое

[пася 0]

Прошу психолога проконсультировать по такому вопросу.

Моей дочери 5 лет. Она всегда любила и сейчас любит донашивать одежду и обувь своего старшего двоюродного брата. В магазинах её тянет к прилавкам с одеждой для мальчиков. И игрушки тоже: Человеки-пауки, машинки, спортивные снаряды. Игры подвижные с мячом, баскетбольной корзиной, велосипед, самокат, ролики, скейтборд. Коляски и куклы у нас тоже есть, дочка с ними тоже играет, но реже. Она очень подвижная, движения резковатые. Хотя иногда и приласкается и поцелует. Скажите, есть ли повод для беспокойства?

[Doctor 0]

Здравствуйте, Марина.

Для того, чтобы ответить на Ваш вопрос, маловато информации. Вот что я хотела бы знать:

1. Вы пишите: "Она всегда любила и сейчас любит донашивать одежду и обувь своего старшего двоюродного брата". Что значит "всегда"? С какого примерно возраста Вы заметили тягу дочери к вещам брата? И тут же второй вопрос - не является ли брат для нее человеком очень авторитетным, например, или очень близким, который к ней хорошо относится или к которому она очень тепло и нежно относится?

2. Какая у Вас семья? Кто в Вашей семье "главный"? Какие у девочки отношения с отцом?

3. Какие у дочки отношения с детьми? Какие компании она предпочитает - девочек или мальчиков? В какие игры предпочитает играть в детском коллективе и с кем?

4. Наверное, Вы пытались узнать у дочери, почему ей так нравится все мальчиковое? Был ли дан какой-то ответ?

5. Когда Вы (или кто-то другой) спрашиваете ее, кто она - мальчик или девочка - что она отвечает? Если этот вопрос не задавался, задайте его.

 

Вот, для начала, что я хотела бы узнать.

[пася 0]

Здравствуйте, Марина.

Для того, чтобы ответить на Ваш вопрос, маловато информации. Вот что я хотела бы знать:

1. Вы пишите: "Она всегда любила и сейчас любит донашивать одежду и обувь своего старшего двоюродного брата". Что значит "всегда"? С какого примерно возраста Вы заметили тягу дочери к вещам брата? И тут же второй вопрос - не является ли брат для нее человеком очень авторитетным, например, или очень близким, который к ней хорошо относится или к которому она очень тепло и нежно относится?

2. Какая у Вас семья? Кто в Вашей семье "главный"? Какие у девочки отношения с отцом?

3. Какие у дочки отношения с детьми? Какие компании она предпочитает - девочек или мальчиков? В какие игры предпочитает играть в детском коллективе и с кем?

4. Наверное, Вы пытались узнать у дочери, почему ей так нравится все мальчиковое? Был ли дан какой-то ответ?

5. Когда Вы (или кто-то другой) спрашиваете ее, кто она - мальчик или девочка - что она отвечает? Если этот вопрос не задавался, задайте его.

 

Вот, для начала, что я хотела бы узнать.

446873[/snapback]

Елена Викторовна, здравствуйте.

Тяга к одежде брата, появилась лет с двух наверное. То есть тяги к девочкой одежде у неё никогда и не было. Как только научилась выражать свою волю, так и показывала нам, что бы она хотела надеть. С братиком у неё отношения хорошие, дружеские. Является ли он для неё авторитетом сказать затрудняюсь. Может быть.... Потому что наша бабушка всегда подчёркивает, что он у нас умный мальчик, отлично учится, занимается спортом.

Семья у нас полная. Главный наверное у нас папа. Отношения с папой у неё очень даже тёплые. Надо сказать, что я вышла на работу рано, когда Арине исполнилось 1 год и 2 месяца. У мужа работа была в то время посменная, поэтому большую часть времени он сам с ней сидел. Он у нас тоже увлекается спортом, Поэтому во время прогулок с дочкой играли с мячом и висели на турниках.

Играет в основном с мальчиками. Хотя, может быть ей не из чего было выбирать? Мы дружим с семьями у которых сыновья примерно её возраста. Ходим в гости и встречаемся на прогулках. Соответсвеноо она с мальчишками играет в баскетбол, катается на велосипеде, строит шалаши.

Не могу сказать, что она застенчивая, в садике (мы ходим туда только полгода) воспитательница говорит, что в контакт входит легко. Играет и с мальчиками и с девочками. Но вот недавно у неё был день рождения и, когда играли в "Каравай", она выбирала только мальчиков.

Раньше часто допытывалась, почему же я родила девочку, а не мальчика. Сейчас просит родить ей братика.

Одно время у неё был период, когда она в разговоре по телефону с одной нашей знакомой, говорила, что она мальчик Максим, и говорила о себе в мужском роде. Только с этой знакомой, потому что другие наши знакомые и родственники такие её разговоры не поддерживали. Я например сразу сказала, что никакой ты не Максим, а моя доченька. Если бы я хотела Максима, то я родила бы мальчика, а я очень хотела девочку.

На вопрос кто она, ответила, что она девочка.

А вот на день рождения выбрала себе рюкзачоу с Человеком пауком, хотя тут же продавались и с Барби. Но в то же время выбрала себе косметику, и перед приходом гостей с удовольствие накрасилась.

То есть и черты, характерные для девочек у неё тоже присутсвуют, но с в то же время много у неё и мальчишеского.

На день рождения вы

[Doctor 0]

Здравствуйте, Марина.

Боюсь, Вам обязательно надо будет показать дочку психиатру, потому что то, что Вы описываете, очень напоминает нарушение стереотипа полоролевого поведения. Вот небольшая лекция на эту тему.

Трансформация полоролевого поведения - формирование полоролевого поведения, свойственного другому полу, при правильном половом самосознании (это в Вашей ситуации значит то, что дочка ведет себя как мальчик, но отождествляет себя все же с девочкой, а не с мальчиком).

Одним из факторов трансформации полоролевого поведения, так же как и при транссексуализме, выступает нарушение половой дифференцировки структур мозга в пренатальном онтогенезе (то есть во время беременности). Полоролевая трансформация может выявиться не только при воспитании родителями в "другом поле", но и при нарушении половых ролей в семье (чрезмерно властная мать, играющая роль лидера, и подчиняемый отец) или в неполных семьях, когда мать воспитывает сына "по своему образу и подобию".

Психические расстройства, отмечаемые в этих случаях, как и при других нарушениях психосексуального развития, способствуют искажению полоролевого поведения и утяжеляют картину заболевания.

Поведенческие нарушения очень схожи с картиной транссексуализма, и только ощущение принадлежности к другому полу при транссексуализме позволяет отличить его "краевые" варианты от трансформации полоролевого поведения. Полоролевые нарушения начинают проявляться на этапе ролевых игр, когда девочки охотно играют в войну, машины, "паровозики", дерутся на равных с мальчиками. Других девочек они не замечают, снисходят до игры с ними только в роли "отца", "жениха", "брата" и охотно надевают одежду мальчиков, но, как правило, не протестуют и против одежды девочек, хотя и чувствуют себя в ней несколько скованно, особенно в нарядной. Если они участвуют в художественной самодеятельности, то предпочитают роли мальчиков или девочек-сорванцов, добиваются успеха в тех видах спорта, которыми занимаются и мальчики.

В период формирования полового влечения у этих подростков обоих полов существует большая опасность возникновения гомосексуального влечения. В подобных случаях к трансформированному поведению часто присоединяется стремление к переодеванию и ношению одежды противоположного пола - трансвестизм, который представляет собой одно из проявлений выраженных полоролевых нарушений. Чаще наблюдается предпочтение интерсексуальной одежды: мужские брюки, джинсы у девочек и рюшечки, кружевные рубашки, яркая одежда у юношей. При трансформации полоролевого поведения, несмотря на правильную аутоидентификацию, переодевание и ношение одежды лиц другого пола выступают как стремление утвердиться в другой роли, не совпадающей с самосознанием, и не носят сексуальной окраски, не вызывают полового возбуждения.