Правильно ли я воспитываю ребенка?

[мама Чоля 0]

Здравствуйте, уважаемая Елена Викторовна!

Моему ребенку 1,4. У меня не получается играть с ним, развивать его. Может у него такой период что самое интересное - исследовать содержимое шкафов, а еще лучше полок и шкафов куда надо залазить самому или с моей помощью, а потом еще и обсосать все это. Как и у всех у нас много игрушек. но играть не желает, сажусь сама, собираю домики, строю пирамиду, ставлю машины в гараж, а он бегает рядом. иногда посматривая что это я там делаю, но занимается своими делами - ковыряет кнопку телевизора, разбирает пылесос, достает кошку и т.д. Но у меня не хватает терпения сидеть и играть самой. столько времени на это уходит! Я встаю и ухожу, он сразу бежит за мной, требуя быть рядом или куда то помочь залезть. Сначала не разрешала лазить по компьютерному столу и кухонному разделочному столу ( там же куча шкафов), но теперь вот отступила от собсвенного запрета, ведь это не угрожает его жизни, ему это интересно, я всегда держу его. Получается он всегда добивается своего и слова НЕТ его не останавливает - он потихому долго и упорно своего добивается. Правильно ли я поступаю?

Складывается впечатление что ему просто некуда себя деть, увлечь его у меня не получается, вот он сам находит себе такие "вредные" занятия.

Потом, стал очень капризным, может вывести из себя просто то. что не даешь тальк (много раз высыпал на себя содержимое ), не разрешаешь в очередной раз залезть на стол ( элементарно надоело стоять и держать его, захотелось выйти в туалет), не идешь за ним когда готовишь или просто пью чай - орет на всю ивановскую. Если что не по его, бьется головой об пол. на кухне пол кафельный и очень его жалко - такие шишки появляются, сразу утешаю, а иногда - если об ковер, то внешне не обращаю внимания, внутри вся сжимаюсь, так кричит, но понимаю, что это манипуляция, или нет? В общем я запуталась, постоянно испытываю чувство вины что делаю все не так. сама очень устала от этого. хотя в общем мой ребенок золотой. Может он чувствует мою психологическую измотанность или просто зубы? Да еще стал плохо спать ночами, хотя засыпает сам прекрасно, но просыпается среди ночи и беру его к нам, с нами ему спокойнее, но иногда всю ночь елозит. ноет. на днях вот так не из-за чего разозлился ночью, что взял мой нос с кожей. скрутил и провернул с ногтями теперь хожу разукрашенная. Днем спит прекрасно 2 раза, засыпает сам. Но перестал ночевать у бабушек, они с ним загорают всю ночь, теперь вот отказываются его брать

Еще хочу отметить его агрессивность - бьет меня головой аж искры из глаз и на всех руку поднимает, пробовала следовать вашим советам из других тем но в ответ ловлю еще 2 увесистых хлопка . Даже аворитет папы не играет роли. Стала давать по попе, но опять чувствую что не правильно это, ведь сею агрессию. Разбрасывает игрушки со злостью - говорю - Максим, смотри какие формочки, давай их соберем, при первой же неудачной попытке (а он особо не старается) все летит на 4 стороны . Сейчас стал сюда присоединять плач

Спасибо за то. что прочитали мой длинный пост, очень жду ответа.

[Doctor 0]

Здравствуйте, Елена!

Прочитала Ваш пост! Ох, долго смеялась! Я обычно выступаю на стороне детей, но тут все же... выступлю в Вашу поддержку!

 

Может у него такой период что самое интересное - исследовать содержимое шкафов, а еще лучше полок и шкафов куда надо залазить самому или с моей помощью, а потом еще и обсосать все это.

Совершенно верно! Детей, которые не так давно научились ползать и ходить (а 1,4 - это именно тот возраст), совершенно не интересует ваша пирамидка! Это, кстати, проверочный тест на мышление. Так вот. Собирать пирамидку ребенок должен только в 2 года, и то без учета величины колец! А в 16 месяцев ребеночек должен :

- произносить 20 и более слов;

- выполнять два поручения;

- держать карандаш и оставлять им следы на бумаге;

- держать ложку во время еды;

- ставить пять кубиков один на другой;

- ходить сам.

Так что Ваш Макс развивается по норме.

 

Получается он всегда добивается своего и слова НЕТ его не останавливает - он потихому долго и упорно своего добивается. Правильно ли я поступаю?

Правильно. У ребенка в этом возрасте не должно быть запретов. Он познает мир. Нужно "предупреждать", скорее. Например, Вы боитесь, что он лезет к кранам с горячей водой. Не запрещайте ему, все равно исследовательский пыл заставит его открыть кран. Лучше скажите:"Опасно! Горячо! Больно"! и на секунду подставьте пальчик или капните горячей водой, чтобы было "ощутимо".

 

Если что не по его, бьется головой об пол. на кухне пол кафельный и очень его жалко - такие шишки появляются, сразу утешаю, а иногда - если об ковер, то внешне не обращаю внимания, внутри вся сжимаюсь, так кричит, но понимаю, что это манипуляция, или нет

 

Манипуляция. Если бьется на кухне головой, берите в охапку и тащите на ковер со словами - "Бейся здесь"!

У меня к Вам два вопроса. Когда он первый раз стал биться головой, как Вы среагировали? и - что происходит, как он начинает биться головой об пол? Он получает желаемое? В каких ситуациях он начинает это проделывать?

 

Еще хочу отметить его агрессивность - бьет меня головой аж искры из глаз и на всех руку поднимает, пробовала следовать вашим советам из других тем но в ответ ловлю еще 2 увесистых хлопка  . Даже аворитет папы не играет роли. Стала давать по попе, но опять чувствую что не правильно это, ведь сею агрессию.

Елена. Ничего неправильного в Вашем воспитании не вижу. кроме одного. Вы почему-то уверовали, что ребенку можно ВСЕ, вплоть до садистических проявлений (маме нос ночью наполовину оторвать от дурного настроения), а Вам - маме - нельзя НИЧЕГО! Но это неверный посыл. Вам тоже можно:

- устать:

- разозлиться;

- ответить на хулиганство наказанием (ибо за хулиганство наказывают, а не жалеют и не гладят по голове).

Если Вам так жаль попу - можете ущипнуть за любое другое место. Но так, чтобы и Максиму стало больно! Елена, это не "ответная агрессия". Ребенок должен понять, что причиняет другому человеку БОЛЬ. Если Вы будете ему пытаться на словах объяснить, что Вам "больно", толку не будет. Но если Вы некоторое время будете показывать Максу, что не он в доме главнее и сильнее всех, а Вы и папа, то скоро он несколько поутихнет и будет уже думать, распускать ему руки или нет.

 

Разбрасывает игрушки со злостью - говорю - Максим, смотри какие формочки, давай их соберем, при первой же неудачной попытке (а он особо не старается) все летит на 4 стороны  . Сейчас стал сюда присоединять плач 

Давно ли были у невропатолога? И не мучают ли Вас сейчас зубы?

[мама Чоля 0]

У меня к Вам два вопроса. Когда он первый раз стал биться головой, как Вы среагировали? и - что происходит, как он начинает биться головой об пол? Он получает желаемое? В каких ситуациях он начинает это проделывать?

 

Первый раз инстиктивно воскликнула:А! Максим! Что ты делаешь ! Тебе же больно!! Что то в этом роде, потом конечно смекнула что к чему. Нет желаемое не получает. но поскольку в основном желаемое - что бы внимание было только ему - выжидаю, переживая и стиснув зубы  какое то время, он плачет в этот момент (представляю себя чужой теткой из гестапо) , потом иду куда он меня зовет.

Давно ли были у невропатолога? И не мучают ли Вас сейчас зубы?

453057[/snapback]

у невропатолога были 2 месяца назад, но у меня есть сомнения, заключение:последствия перинатальной постологии УНЕ с рассеянной микроочаговой миистоматики (?) наверно куча ошибок - неразборчиво. Просто в 9 месяцев ставили перинатальную энцефталопатию ( заключение узи: гиперфузия головного мозга и шейного отдела спинного мозга), тогда смотрела другой нервопатолог, а в этот раз нас даже на УЗИ не направили (мы ходили на платный прием в нашу первую детскую больницу). Выписала пантокальцин только, я купила. прочитала инструкцию и не рискнула давать. Да, все это началась после того как Макс сильно обжог о настольную лампу ладонь и поставили 3ю степень ожога, долго лечили, но в больнице не лежали, до этого был спокойнее. А насчет зубов - не знаю, только вылезли 4 коренных(вот тогда и не спал), слюноотделения сейчас нет, а в рот ему не залезешь

[мама Чоля 0]

Ой а я думала что не умею найти подход к своему ребенку Спасибо! Еще вопросик - поскольку он видимо дуреет дома, завтра идем заниматься в детский развивающий центр о котором хорошие отзывы, не рано ли? Меня смущает эта агрессивность, он запросто может по лицу ребенка ударить (конечно не очень сильно) но кому это понравится. Правда это было только один раз, в другой просто хотел потрогать девочку мокрой варешкой , но ее бабушка испугалась и они испарились. Во вторых месяц назад были на утреннике и моему ребенку единственному было неинтересно происходящее, большое количество народа его стало напрягать и он слонялся по центру один (со мной), нашел игрушки и мы в коридоре играли одни

И еще если можно вопрос: если он продолжает делать запрещенное (например вставать на выдвижной ящик и доставать до плиты) , его уже не один раз ударила по попе. отвела от этого места, он опять возвращяется сразу или через какое то время, опять бить по попе? Я еще и свой голос при этом не узнаю: "я что сказала, так нельзя. ты бессовестный" и такие высокие ноты Я потом про себя жалею об этом, думаю, что он ведь не виноват что хочет как я то же самое делать, забывает о запрете и инстинктивно лезет. То есть вопрос в чем: правильно ли делаю и осознает он и запоминает запреты?

[Doctor 0]

Ох, Лена!

Давайте обо все по-порядку! Меня Ваша неврология напрягла! А то, что Вы назначения докторов не выполняете, это плохо! Чем Вам пантокальцин не угодил? Мне интересны Ваши доводы!

А теперь у меня вопросы:

- часты ли у него истерики с битьем головой об пол и быстро ли проходят?

- вот эта агрессия, с разбрасыванием формочек и игрушек... Как давно она появилась? Или всегда была (ну, как только он встал, пошел...).

- Она проявляется каждые день или нет? Не замечали ли Вы, что, например, когда меняется погода, Макс более раздражителен, плаксив? То есть не связаны ли его состояния со сменой температуры, атмосферного давления, магнитными бурями и т.д.?

Если Вы этого не знаете, понаблюдайте, пожалуйста.

[Doctor 0]

Еще вопросик - поскольку он видимо дуреет дома, завтра идем заниматься в детский развивающий центр о котором хорошие отзывы, не рано ли?

- А что Вы там делать будете? И сколько там детей?

[Doctor 0]

И еще если можно вопрос: если он продолжает делать запрещенное (например вставать на выдвижной ящик и доставать до плиты) , его уже не один раз ударила по попе. отвела от этого места, он опять возвращяется сразу или через какое то время, опять бить по попе? Я еще и свой голос при этом не узнаю: "я что сказала, так нельзя. ты бессовестный" и такие высокие ноты  Я потом про себя жалею об этом, думаю, что он ведь не виноват что хочет как я то же самое делать, забывает о запрете и инстинктивно лезет. То есть вопрос в чем: правильно ли делаю и осознает он и запоминает запреты?

Видимо, шлепок по попе недостаточно силен и не воспринимается, как наказание. Поэтому Макс не воспринимает это как запрет. Потому что после нарушение запрета должно следовать наказание.

Лена, если Вы испытываете такое сильное чувство вины, не мучайте себя. Сядьте, напишите список "провинностей" Макса. Это должны быть, действительно, серьезные провинности. Например, ударил Вас. Этот список не должен быть слишком большм. Можете даже его повесить в кухне, например. И продумать наказание за провинности или нарушение запрета. Это может быть стояние в углу или "отсидка" 5 минут в комнате без игрушек.

Но описанную Вами не ситуацию я не стала бы заносить в список "запретов". Он, Вы правы, познает окружающий мир и лезет из интереса!

[мама Чоля 0]

Чем Вам пантокальцин не угодил? Мне интересны Ваши доводы!

А теперь у меня вопросы:

- часты ли у него истерики с битьем головой об пол и быстро ли проходят?

- вот эта агрессия, с разбрасыванием формочек и игрушек... Как давно она появилась? Или всегда была (ну, как только он встал, пошел...).

- Она проявляется каждые день или нет? Не замечали ли Вы, что, например, когда меняется погода, Макс более раздражителен, плаксив? То есть не связаны ли его состояния со сменой температуры, атмосферного давления, магнитными бурями и т.д.?

Если Вы этого не знаете, понаблюдайте, пожалуйста.

453175[/snapback]

Потому что показания - эпилепсия, нарушения мочеиспускания, умственная отсталость, всего этого я не нашла у своего ребенка, слышала что невропатологи увлекаются очень лекарствами, подумала надо слушать интуицию, а потом там довольно крупные таблетки. как их давать ума не приложу.

Истерики каждый день если что не по его, при чем они увеличиваются перед снами. Проходят быстро. стараюсь переключать или делаю что он просит (поставить его на стол ну и т.д. о чем выше писала)

Злость если что не получается была всегда, думала что характер такой .

По поводу погоды наблюдаю давно, не замечала чтобы он на погоду реагировал, ни на полнолуние. не со сменой температуры. ну может быть чуть более плаксив.

В центр пошли, с детками прекрасно занимаются (мамы присутствуют) - обучают буквами (чуть чуть), размерам. геометрии (квадраты и круги), лепят из пластилина, собирают пазлы, пальчиковые игры, бег с припятствиями, общение, в группе 4-6 человек, всем индивидуальное внимание. Может и рановато, но детки которые ходят уже месяц меня поразили - намного усидчевее. Но Максу пока было не интересно, воспитательница говорит что он втянется и первый урок прошел хорошо. бывает гораздо хуже

По поводу неврологии значит все серьезнее чем я думала... Уже наметила себе план. завтра к педиатору, потом к офтальмологу (глазное дно для невропатолога ) и будем искать нового специалиста, который бы серьезно нас посмотрел. Значит, дело не в психологии, Елена Викторовна?

[Doctor 0]

Здравствуйте, Лена.

Насчет Пантокальцина, других препаратов вообще и чтения инструкций. Я Вам приведу вот такой пример: но-шпу назначают при банальном пищевом отравлении, при гастрите, при язве желудка и при тяжелой онкологии. Если, например, у Вас расстройство желудка, Вы что, не будете пить лекарство только потому, что испугаетесь слова "онкологические заболевания"? Простите, но это логика пещерного человека.

Если уж на то пошло, пантокальцин назначают не при эпилепсии, а В КОМПЛЕКСНОМ ЛЕЧЕНИИ эпилепсии - вместе с противосудорожными препаратами. И если Вы так увлекаетесь чтением инструкций, то читайте уж "грамотно". Не "показания к применению", а "фармакодинамику"! А фармакодинамика у пантокальцина такая: ноотропное средство, сочетает стимулирующую активность в отношении различных проявлений церебральной недостаточности экзогенно-органического генеза с противоэпилептическими свойствами. Уменьшает моторную возбудимость с одновременным упорядочением поведения и активирующим влиянием на работоспособность и умственную деятельность.

 

Как видите, пантокальцин - это всего лишь ноотроп, а не "страшный" нейролептик (почему-то нейролептиков боятся больше всего). В Вашем случае, Лена, невропатолог, видимо, прописал пантокальцин потому, что он " уменьшает моторную возбудимость с одновременным упорядочением поведения". Вы его давать Максу не стали, теперь вот и жалуетесь и на возбудимость, и на агрессивное поведение.

Выводы делайте сами...

 

Посещение детского центра я одобряю.

 

Вы спрашиваете:"Значит, дело не в психологии?" Лена, никаких психологических проблем я не могу предположить у Макса, как не могу сказать что-то и о неврологических - ведь я его не видела. С точки зрения психолога я Вам все сказала. Но мне не очень симпатичны вспышки его агрессии. и вот на это Вы и обратите внимание врача.

А о результатах своего визита к нему, если можно, напишите.

[мама Чоля 0]

Здравствуйте, Елена Викторовна!

Спасибо Вам большое, обязательно после посещения невропатолога напишу Вам, очень приятен Ваш индивидуальный подход , а нас ведь так много

Но, если честно, я не совсем разобралась во всем.... Но это наверно уже не к вам, просто временные трудности в воспитании, тем более первые. Такое ощущение что я все равно что то делаю не так... Обращусь пожалуй к вашему психологу для взрослых, скорее всего у меня просто эмоциональная усталость от сидения дома, осюда возможны проблемы.Ведь ребенок чувствует настроение матери. Только я вот особо не встречала разговоров на такую тему почему то.

Еще раз спасибо.

[Doctor 0]

Здравствуйте, Елена.

Даже, если Вы что-то не поняли, не проблема. Ребенок каждой минутой своего существования ставит перед родителями какие-то вопросы.

А насчет усталости... Быть может, Вам пора подумать о выходе на работу?

[мама Чоля 0]

Быть может, Вам пора подумать о выходе на работу?

455208[/snapback]

Здравствуйте, Елена Викторовна!

Да, я думаю об этом. Но разве психологи не против раннего расставания мамы и ребенка? Я думаю отдать его с 2-х лет в сад (уже встала на очередь). поэтому и пошла в центр раннего развития, чтобы ребенок попривык к деткам и чему нибудь научился . (на работу неохота в лето выходить - хочется съездить отдохнуть с Максом и отдельно ) Но все вокруг говорят что это очень рано и т.д.

Вы знаете, все таки ребенок от меня наверно капризничает. Вот я поработала над собой, стала спокойнее и тверже и сразу видны результаты! Мама -барометр

Всего доброго!

[мама Чоля 0]

Елена Викторовна, еще вот хочу отвести Макса в бассейн . Мы до года в ванне плавали, ныряли - ему все очень нравилось. Занятия 2 раза в неделю по 40 минут. Не много ли для ребенка 1,4 года - 2 раза в неделю развивающий центр по 1часу и бассейн? Естесственно все занятия в разные дни. Все таки центр - это умственное развитие, а бассейн - физическое.

А вот в центре мой не сидит, все бегает по комнате, может еще и рано его водить, но воспитатели утверждают что он догонит наших девочек-одногруппниц (им по 1,6-1,10) и это даже хорошо что в группе все старше, будет за ними тянуться.

Всего наилучшего!!

[Doctor 0]

Быть может, Вам пора подумать о выходе на работу?

455208[/snapback]

Здравствуйте, Елена Викторовна!

Да, я думаю об этом. Но разве психологи не против раннего расставания мамы и ребенка? Я думаю отдать его с 2-х лет в сад (уже встала на очередь). поэтому и пошла в центр раннего развития, чтобы ребенок попривык к деткам и чему нибудь научился . (на работу неохота в лето выходить - хочется съездить отдохнуть с Максом и отдельно ) Но все вокруг говорят что это очень рано и т.д.

Вы знаете, все таки ребенок от меня наверно капризничает. Вот я поработала над собой, стала спокойнее и тверже и сразу видны результаты! Мама -барометр

Всего доброго!

456167[/snapback]

Здравствуйте, Лена.

Психологи ПРОТИВ раннего расставания матери и младенца, но если Вы с двух лет "расстанетесь" с Максом - - он в сад, Вы на работу - это пойдет и ему, и Вам на пользу.

[Doctor 0]

Елена Викторовна, еще вот хочу отвести Макса в бассейн . Мы до года в ванне плавали, ныряли  - ему все очень нравилось. Занятия 2 раза в неделю по 40 минут. Не много ли для ребенка 1,4 года - 2 раза в неделю развивающий центр по 1часу и бассейн? Естесственно все занятия в разные дни. Все таки центр - это умственное развитие, а бассейн - физическое.

А вот в центре мой не сидит, все бегает по комнате, может еще и рано его водить, но воспитатели утверждают что он догонит наших девочек-одногруппниц (им по 1,6-1,10) и это даже хорошо что в группе все старше, будет за ними тянуться.

Всего наилучшего!!

456181[/snapback]

Я всегда рекомендую плавание, потому как вода очень хорошо действует на нервную систему. И если бассейн Вы будете совмещать с центром развития, ничего с Максом не случится.