двухлетка не говорит :(

[Kалина 0]

Девочки, очень хорошо помогает, для развития речи, массаж пальчиков. И на ручках и на ножках. Просто сами разминайте пальчики малышам так, чтобы им было приятно.

[Сашечка 0]

Да, массаж, пальчиковые игры... А снимать-надевать колпачки тоже отличное занятие - главное развивать мелкие движения кисти и пальчиков.

Мозаика это такие маленькие фишечки (бывают в форме грибочков, шестиугольничков на палочке, квадратиков и пр.) которые вставляются в дырочки на специальном поле. Паззлы тоже хорошо.

 

Пластилин полезно и рвать, и мять, и катать колбаски и шарики, и просто намазывать на кусок картона... Конечно сразу скульптурную группу ваш малыш не сваяет. А если хотите чтобы ребенок видел результат своих трудов, придумывайте какие-нибудь простенькие задания, например взяли маленькую картонку, вместе замазали ее тонким слоем синего пластилина, потом из белого скатали три колбаски (причем если у ребенка не выходит, покатайте колбаску своей рукой на его ладошке) и сложите из них снежинку на синем фоне. Потом еще можно взять какие-нибудь бусинки или бисер и снежинку украсить... Дел на 10 минут, а результат на лицо Или просто тарелочка (блинчик), а на нее баранки из колбасок...

Еще упражнение (у нас полный восторг вызывало) - счетные палочки или спички или зубочистки с тупыми кончиками засовывать в дырочку (например проделанную в пластиковой крышке от банки или в пластиковой бутылке)

Вобщем на любой вкус можно придумать кучу занятий, главное чтобы малыш брал небольшой предмет пальчиками и выполнял с ним достаточно точное действие.

[Enotik 0]

У меня старший ко всем этим занятиям был оч-ч-чень равнодушен (пазлы, развивающие доски, логические кубики, пирамидки, рисование ), поэтому мы тоже рвали, мяли, клеили и отрывали (наклейки ему покупала и сперва вместе все приклеивали кривовато, а потом он сам все отрывал). А еще крупы всякие перебирали (я для каши, он для мусора ). А из пальчиковых игр пошла только Сорока-ворона и под стих И.Токмаковой "10 птичек" он давал пальчики мять и загибал сам Еще и после трех лет были большие пальчиковые проблемы по сравнению с ровесниками.

Мы много читали, я все комментировала, а ему это было интересно. И он очень любил всякие не игровые предметы - катушки, соломки, крючочки от вещей и вешалки пластиковые, крышечки, баночки, коробочки

Но он ни за что не хотел повторять за нами слова - много говорил на каком-то своем языке (отдельные слова были поняты), а после двух как-то все наладилось

Я думаю, что здесь все родители так или иначе занимаются со своими малышами, а не ждут сложа руки, когда те сами разовьются

[Enotik 0]

Мы-то оба по-русски говорим, так что эта проблема не возникает.

330193[/snapback]

Myshun, мне кажется, что все-таки языковая среда (так это называется?) она тоже влияет на ребенка. Ведь он не только с вами общается, он слышит французский на улице, от вас, от ваших знакомых, в саду - это не может не отразиться на его восприятии языка и развитии речи.

Чего-то заумно получилось - на моем развитии речи, видимо, тоже чуждая языковая среда сказывается Может мысля моя понятна?

[Myshun 0]

Мы-то оба по-русски говорим, так что эта проблема не возникает.

330193[/snapback]

Myshun, мне кажется, что все-таки языковая среда (так это называется?) она тоже влияет на ребенка.

Бесспорно. Я это сказала к тому, что мы, оба родителя говорим по-русски в ответ на то что каждый родитель должен на своем языке говорить для лучшего освоения этих языков.

[Ириночка 0]

Не преживайте! Никакого отставания у вашего ребенка нет.Просто он заговорит попозже. Моя младшая дочка только начала говорить, ей сейчас 2,8 и то плохо.А старшие в полтора трепались. Я разговаривала с психологами, они сказали это нормально, каждый ребенок индивидуален. Еще одна причина по которой это может быть, раннее физическое развитие, поэтому речь отстает( это наш случай). Может и у вас так?

[Myshun 0]

Еще одна причина по которой это может быть, раннее физическое развитие, поэтому речь отстает( это наш случай). Может и у вас так?

330628[/snapback]

Не, это не наш случай, у нас все в пределах нормы или где-то чуть позже. Единственное, что у нас рано стал делать- это спать всю ночь и есть 4 раза в сутки в 6 мес.

[Солнце 0]

Ирина, не ждите до 3 лет... Я спохватилась в 2.5 и мне сказали, что чем раньше начинать работать над речью, тем лучше... Положитесь на Вашу интуицию - если Вам кажется, то малыш уже должен говорить - начинайте искать логопедов (проблема в том, что многие не хотят заниматься с детками до 3х лет - сложно), сделайте энцефалограмму (не уверена в правильности написания)... И еще - как Выш малыш вел себя совсем маленьким? Мой сынишка, например, почти не гулил, не агукал... Бог знает, почему меня это не насторожило тогда ... Радовалась, дурочка, что спокойный, потом хлебнула с этим спокойствием... Удачи Вам!

[Irinaa 0]

Ой...Оленька, Вы меня встревожили.. .А щас как Ваш сынишка??? Надеюсь, что все в порядке..

Девочки, а вообще мне кажется, что если ребенок поздно заговорил, то он должен и чуть отставать в школе (ну, по крайней мере среди первых он никогда не будет)..

Как вы считаете??

[Солнце 0]

Ириша, у меня и мысли не было Вас тревожить, но кто предупрежден, - тот вооружен . Сейчас у меня дитенок вовсю болтает на русском (только с буквой "р" у нас проблемы), потихоньку читает (тоже на русском), учит немецкий... Русского логопеда мы пока в Вене не нашли, так что занимаюсь сама, благо начиталась нужной литературы по самую маковку... А насчет школы, мне кажется тут больше проблема адаптации у таких детишек возникает... Я когда с Андрюшей начинала только заниматься речью, обратила внимание на то, что на детской площадке он не хотел общаться с говорящими ровесниками... Даже не могу объяснить, что я почувствовала, когда поняла, что он сам осознает свое отставание и не хочет его демонстрировать лишний раз... Всю ночь проревела, а утром снова за книги и за занятия... Так что помимо логопеда поищите психолога, а лучше вместо психолога попробуйте сами... Это несложно, честное слово!! Удачи!

[Irinaa 0]

Оленька, Вы просто, ну СУПЕРхорошая МАМА!!!

У меня на такие нужные мероприятия, ну просто не хватает времени...дома малышка 5 мес. + трое др. детей...и муж вдобавок, от которого помощи мало.. .

[Солнце 0]

ИРА, нет, супер-мама - это Вы, с таким количеством детей Тут с одним набегаешься до того, что к ночи просто валишься, не дойдя до спальни, а четверых я даже представить себе не могу.

А мужа гонять, гонять и еще раз гонять, как когда-то завещал наш вождь и учитель, товарищ Ленин Я первый раз вышла в свет, когда Андрюхе было 2 недели, причем муж меня сам выгнал, сказал, езжай к друзьям, нечего тебе дома делать... Но самое большое потрясение в своей жизни я испытала, когда дитенку было уже месяца 4... просыпаюсь в воскресенье, часов в 12 дня (сама!!!! просто потому, что выспалась), мужа нет, ребенка нет. Начинаю трезвонить мужу на мобильник, мол, где вы, что вообще происходит???? А мой ненаглядный мне и отвечает :"Я встал, позавтракал, дитенок тоже проснулся, я и его покормил, потом мы оделись и пошли гулять! А ты выспался, мой змеечек?"

Вот тогда-то я поняла, что с мужем мне повезло

[Mulerop 0]

Личным опытом поделиться не могу, маленькие еще...

Но у моей подруги вторая дочка заговорила в 3,5. До этого молчала, и если уж что-то очень нужно просила на своем языке, да - сестра, ти - пить и т.д., вобщей сложности слов 15. Ходили к врачу, сказал ребенок нормальный, ждите...

А в 3,5 как водопад, Сейчас звоню ей по телефону и кричим в трубку, потому что болтушка не умолкает!

А на счет многоязычия...

До трех лет в речи ребенка присутствуют звуки всех языков (если не говорит, то все равно может произнести), после трех язык отчищается и остается только родной. Вообще языковая база формируется до трехлет, поэтому стихи, песенки, мультики, пока язык не отпадет

По этому и возникают проблемы в многоязычных семьях.

Можно попытаться научить ребенка одному языку, исскуственно отчистить язык, а можно и подождать... Тогда, когда база сформируется будет говорить на нескольких, сначала вперемешку, а потом начнет разделять

В любом случае сходите к специалисту, лишним не будет.

[Liz 0]

Девочки, а вообще мне кажется, что если ребенок поздно заговорил, то он должен и чуть отставать в школе (ну, по крайней мере среди первых он никогда не будет)

Мне кажется, что прямой связи нет. Т.е. конечно все возможно, но дети настолько разные...

[Alena Igorevna 0]

Ирина, хочу поделиться своим опытом. Мой сын попал в 2-х язычную среду в 2.5 года. Разговаривал в это время "по-детски", "би-би" и все такое. Но хорошо соображал и вообще развитие было нормальное. Мы и читали, и пазлы собирали , и что только не делали сним - нифига, как бибикал так и бибикал. Перед его 3-хлетием, так уж вышло, мы остались с ним вдвоем без родственников, друзей, папы, телевизора, компьютера, и даже книг, короче с одним матрасом. Дело было летом, и все время мы проводили на улице просто играя на площадке, или искали пары на картинках, потом стали играть в "какой картинки нет", или "где лежала эта кртинка". Через 3 недели нас встретил папа в аэропорту, и сын стал рассказывать ему про наше путешествие, я была в шоке . При мне он не говорил, а тут на тебе - выдал. И с каждым днем понятных слов стало больше и больше. Сейчас он даже сочиняет истории про космос. Не заткнешь!

Не расстраивайтесь, скоро прийдет и ваша очередь!