Растет несадовский ребенок.

[lekka 0]

У меня растет несадовский ребенок. Дочке почти 3. Есть еще старший сын, но с ним все было просто- в 3 года - в детский сад. а там и танцы. и английский и развивающие занятия... Только читали по вечерам. да в выходные иногда играли в лото, или гуляли- катались на коньках или роликах. сейчас он почти взрослый и все это проделывает без маминого участия.javascript:emoticon('')

А у дочки- заболевание, делающее невозможным посещение детского сада до самой школы плюс ограничение физической нагрузки (серьезные проблемы с почками).

С радостью приму любой совет по домашнему выращиванию и развитию, можно ссылки насайты по теме.

Спасибо!

[мама Оксана 0]

lekka

очень интересную темку затронули, я например сижу дома с детками и сынулькой мы тоже устраеваем детский сад дома:

очень много интересного я нахожу в книжных магазинах, в отдели для детей... покупаю развивающие игры, например пуцли, собираем картинки, лепил пластелиновые фигурки, даже при лепки пельмений что то лепим и это тоже развивает, а недавно купила очень интересный журнал для родителей он так и называется детский сад дома, там про игры и развличения которые развивают ребёнка

[katерина 0]

Мы тоже дома сидим. Но т.к. уже в этом году в школу идти, то посещаем специальные подготовительные курсы - 2 р. в неделю по 1,5 часа(чтение, письмо, математика и рисование). И к коллективу понемногу привыкаем, и учимся, и готовимся к "высиживанию урока" (все-таки 45 мин на одном месте!). Может быть потому, что не каждый день, а может быть потому, что ему нравится (!), но он не болеет (как это было при посещении садика).

Развивающие игры дома - это очень хорошо, но все равно не заменит коллективного обучения. Это как бы однобокое обучение.

[lekka 0]

Спасибо за ответы, очень приятно. когда отзываются на волнующую тему.

пробуем с дочкой кукольный театр по русским сказкам- очень нравится!! еще рисуем красками- шторы в детской теперь усовершенствованыjavascript:emoticon('')

smilie. Может быть, сейчас рано об этом еще говорить, но меня волнует не только то. что . возможно, мы не будем знать некоторых вещей. которые знают "организованные" дети, но и негласные правила поведения в коллективе. Старший сын. посещая ДС, чувствовал в любом коллективе себя, как рыба в воде.

Может быть, это и мои "тараканы": Я была домашним ребенком. и первые 3!!!! года школы были ежедневным кошмаром, боязнью что-то сделать не так. выделиться из общей массы. Поледствия перестала ощущать лет в25.

[Гость Светлан]

Моя дочь Миленочка, очень ждала когда пойдет в садик. Дома я подготавливала её к садику. Мы изучали азбуку (в 2 года знали всю), лепили, делали апликации. Вообщем все, что я могла дать, я давала. Но в первый же день в садике, воспитатель дала ей по попе, и после этого она перестала хотеть туда ходить. Не знаю как у вас в городе, а у нас в Уфе, воспитателей не много, поэтому работают мамы детей. Не имеющие пед.образования. Короче, пока я с ней сидела дома, она больше знала. В этом году пошли в новую группу(логопедическую), и она с ужасом смотрела, как воспитатель учит детей считать до 10. Сама она уже считала до 100. Я просто хочу сказать, что не все дети одинаковы, и нужно как мне кажиться развивать способности ребенка, а не наоборот притуплять их. И в моём случае моя дочь получает больше знаний дома, чем в садике. Теперь когда у нас родился второй ребенок, моя дочь в садик не ходит, и даже не хочет. За то время, пока она дома, мы научились читать слоги, и логопед нам не понадобился, я сама её всему обучила. Единственное, чего жаль, так это то, что в садике она общалась с детьми, был хоть какой то режим, не знаю как мы будем ходить в школу? Но думаю все будет хорошо.

[katерина 0]

Ну у нас и дома организован режим, так что уж с этим проблем нет.

А вообщем, я довольна тем, что у меня ребенок не в садике. Он не "цепляет" негативного поведения и воспитания других детей. Все-таки наши садики очень уродуют детей. Жадность, грубость, вспыльчивость они впитывают из садиков. А к тому времени как в школу идти ребенок уже больше понимает, и его не так легко портит окружение.

[Гость leona]

Домашний театр обожаем, паззлы, конструкторы, лепка, в общем, ничем от детского сада занятия не отличаются особо...

Недавно нашла очень интересные деревянные паззлы по мотивам русских сказок, советую http://russiantoys.ru/pr_inf.php?ID=444

Лучше всего сначла сказку почитать, а потом паззл дать со словами, а мы это читали

[Гость Гость_lekka_*]

Долго не отвечала: были в больнице .Спасибо за ссылку: пазлы очень понравились. Вот только насчет всех развивающих игрушек: доча несет мне:"давай поиграем", то есть я должна все это собирать, а она- только организовывать и контролировать процесс.

И вообще на все мои предложения ответ один- нет, не буду. не хочу. хочу мультики (желательно круглосуточно). а если уж мама такая бяка, что не дает_ будет играть самостоятельно (например. намазывать кота маминым кремом для лица или.закрывшись в ванной. закладывать конструктор старшего брата. очень мелкий.в ту интересную дырочку. куда вода смывается... смывалась). Она у меня мастерица на всякие такие выдумки. Друзьям интересно. часто спрашивают^@f сегодня что было?"

Как человека заинтересовать?

[Enotik 0]

Да, уж тяжело: ни отвлечься, ни расслабиться...

Вы знаете, мой сын (старший) стал некоторое время играть сам только после трех лет. Буквально: три в октябре, а где-то в декабре я вдруг заметила, что он чем-то может некоторе время заниматься в своей комнате не дергая меня и разнося квартиру на части

Потом на НГ подарили большой набор лего креатор (т.е. можно что угодно собрать) и месяц мы его вообще не видели - что-то мастерил из этого лего (при этом до сих пор не любит всякие пазлы, головоломки, кубики и все такое, что другие детки часами тихо собирают в уголке).

До этого же возраста он не любил ни рисовать, ни лепить, ни клеить. И вдруг (именно вдруг!) как включился.

Стал клеить бумагу (я ему покупала самоклеющуюся бумагу, резала на кусочки и он клеил апликации - какие ему придумаются). И мы стали делать мини выставки (ему было приятно). Потом я ему клей-карандаш давать стала. Годам к четырем освоили безопаснуые ножницы. Скотч очень любит использовать (брал и обклеивал им всякие коробки от печенья и пр.). Ему стало интересно рисовать (ручками, карандашами, фломастерами, красками). Лепкой заинтересовался около 5 лет. Очень полуюбил бумажных кукол (которых одевать с помощью магнита надо), наклейки всякие любил в три года (и сейчас) клеить- отклеивать (жуть, но занят)

При этом я с ним для начала что-то вместе делала (учила пользоваться предметом), а потом он сам мог делать что хочет из предложенных материалов.

Еще у нас на стене висела маленькая доска с фломастерами, она вешалась на два куска ватмана, на которых тоже можно было рисовать (но табу на обоях ). Мы разрешили клеить свои работы на шкафы в его комнате (они старые) и на спорт уголок. Запрет: портить пол, обои и постель.

Были проблемы. Ножницами порезал веревочную лестницу, коврик и себе волосы (пришлось наголо стричь). Клеем что-то там перепачкал, опрокидывал на диван и ковер воду от красок. Пластелин соскребали с тапок и линолеума. Жевал бумагу и картон и даже батарейки из игрушки (пришлось напугать болезнью и операцией - это в 4 года!).

Еще большой плюс - он любит слушать что-то (пластинки, кассеты, диски со сказками и энциклопедию). Сначал я ему включала-переворачивала, а потом он сам научился магнитофон и СД использовать (тоже не сразу и с проблемами).

Сын непоседа, легковозбудимый, все время разговаривает (фоном), очень общительный, подвижный, но иногда его часами не видно.

Может, что и Вам из нашего опыта поможет... А дочка у Вас - прелесть, выдумщица

[Гость Гость_lekka_*]

Да, насчет полета фантазии- у нас все замечательно! сегодня, например, учились прыгать. Из раковины в ванну. То есть, подставив стульчик, забравшись и, стоя!!!! в раковине...Мама успела поймать. Получила массу разнообразных ощущений (я)!

gnomik, а где вы берете самоклеющуюся бумагу, никогда такой не видела?

Моей мартышке очень нравится наклеивать.

[Enotik 0]

Прыгать в ванной - это ужасно!

Мы со стола на стул всего лишь сигали.

А у вас есть где полазать (спортивный уголок)? Может ей этого не хватает?

Мы ее (бумагу) покупали в канцтоварных магазинах и отделах (например, в Детском мире, на ярмарках детских товаров). Она так и называется "Бумага самоклеящаяся" (но бывает плохо отклеивается от основы, приходится помогать). Мы еще покупали дешевые наклейки (например, кошки, собаки, цветочки) и клеили их в альбом или на поделки (куда захочет). Бывают многоразовые наклейки - их можно на шкаф, стекло и пр.

Скотч дает возможность поклеить. Сын творил "приборы" (склеивал меджу собой куски бумаги или картона и приклеивал это к шведской стенке).

[Люлю 0]

Попробуйте создать мини-детский сад дома или группу деток которые регулярно встречаются и общаются друг с другом (хотя бы раз в неделю). Действительно, для ребенка не ходившего в сад до школы, трудностей в адаптационный период добавляется. И если ребенок и так ослаблен, могут обостриться заболевания. А на этих детских встречах, часть времени они могут заниматься чем-то полезным под руководством взрослого, а потом свободно учиться общаться без навязчивого контроля.

[fofo 0]

а у лице надо больше гулять по 3 часа прогулски устраивайте на одной плащадке, а сами где нибудь на лавочке по возможности присаживайтесь.