Личная безопасность ребенка

[Mikhail 0]

Возражение 2. Страхи сильно преувеличены. Не стоит верить слухам о том, что угроза жизни ребенка столь велика.

Рассуждение. Мнение официальной статистики по России.

В 2007 г. погибло 2500 детей, в 2008 г. – 1914 детей, за первые 9 месяцев 2009 г. – 518 детей.

Жертвами преступлений в 2007 г. стали 161600 детей, в 2008 г. – 126000 детей. За первые полгода 2009 г. – 40240 детей. Таким образом, в 2008 году каждые 4 минуты в России в отношении ребенка совершалось то или иное преступление.

[Mikhail 0]

Возражение 3: Ребенок мал еще запоминать какие-то правила, да еще и применять их. Бесполезно его учить, он ничего не запомнит, потому что он очень мало помнит даже из того, что мы, родители, говорим ему каждый день.

Рассуждение. Конечно, трехлетнему ребенку трудно запомнить большой объем информации, да это и не нужно. Каждому возрасту – свою долю правил. Превратив обучение в игру, распланировав его на много лет и постоянно мотивируя ребенка на изучение этих правил, можно достичь гарантированного успеха.

 

Возражение 4. Против судьбы ничего не сделать. Чему быть – того не миновать. Если на роду написано попасть в какую-нибудь переделку – избежать этого невозможно.

Рассуждение. Избежать при правильном обучении можно подавляющего большинства опасностей. Не решайте за ребенка, что для него нужно, а что – нет. Обязанность родителей – оберегать своего ребенка. А, как известно, береженого Бог бережет.

Обученный ребенок имеет значительные шансы достойно выйти из ситуации, используя имеющийся у него инструмент решения проблем – систему собственной личной безопасности.

[Mikhail 0]

Возражение 5. Кому надо – тот совершит преступление, и никакой самый подготовленный ребенок не сможет этому помешать. Взрослый преступник сильнее физически, может быть вооружен, на его стороне фактор внезапности.

Рассуждение. Именно поэтому мы должны найти время, нужную информацию и жгучее желание не допустить такого развития событий. Да, ребенок слабее взрослого. Но подготовка поможет ему быть смелым, решительным, сообразительным. Умение почувствовать опасность, готовность громко звать на помощь, навыки активного сопротивления и возможность быстро покинуть место нападения могут быть развиты у ребенка в результате специальной подготовки.

[Mikhail 0]

Не оставляйте незнакомых и малознакомых людей "присматривать" за детьми.

 

В Златоусте Челябинской области утверждено обвинительное заключение в отношении 55-летнего жителя города, совершившего преступление в отношении малолетнего ребенка. Об этом 9 апреля сообщили корреспонденту ИА REGNUM Новости в пресс-службе прокуратуры Челябинской области.

Следствием установлено, что сентябре 2009 года обвиняемый находился в гостях у своей знакомой, которая являлась опекуном 7-летнего внука. Воспользовавшись тем, что хозяйка ушла в магазин…

Насильнику грозит срок от 12 до 20 лет. Уголовное дело направлено в суд.

regnum.ru/news/1271965.html, 11:45 09.04.2010

[Mikhail 0]

Ой, что-то я упустил!

Здесь определенно было сообщение!

Попробую все же ответить.

 

Считаю, что в том случае, когда ребенок часто ездит в гости к родственникам (или знакомым), и родители этому не препятствуют, можно сделать следующее.

1. Поговорить с родителями напрямую, выразив свою обеспокоенность. Возможно, этот вопрос интересовал и родителей, и они уже провели необходимую работу как с ребенком, так и с гостеприимным родственником.

2. Если родители отмахиваются от Ваших вопросов, считая подозрения беспочвенными, не порите горячку, чтобы ребенка не отлучили от Вас, а затаитесь.

Поговорите с ребенком сами.

 

Далее использованы материалы из книги

Полы Статмен "Безопасность вашего ребенка: Как воспитать уверенных и осторожных детей" / Пер. с англ. С.А.Юрчука. - Екатеринбург: У-Фактория, 2004. - 272 с.(Серия "Психология детства: Современный взгляд").

 

Как разговаривать с ребенком, чтобы добиться эффекта дружеской беседы?

Пола Статмен советует.

 

Слушая детей...

1. Устраните отвлекающие обстоятельства.

2. Слушайте внимательно и спокойно.

3. Пользуйтесь словами и мимикой, поощряющими их к дальнейшему откровенному разговору.

 

Разговаривая с детьми...

1. Поддерживайте постоянный зрительный контакт.

2. Пользуйтесь короткими простыми фразами.

3. Говорите медленнее обычного.

4. Используйте понятные для малышей слова.

 

Реагируя на чувства детей...

1. Пытайтесь настроиться на переживание ребенком ситуации и на время забудьте о собственных чувствах.

2. Дайте эмоциям вашего ребенка определение, чтобы он понял суть переживаемого (например: "Кажется, тебя это здорово смутило?").

3. Верьте чувствам ребенка, чтобы внушить ему доверие и чтобы манера общения стала открытой.

 

Развивая в детях чувство собственного достоинства...

1. Говорите и показывайте детям, что вы любите и цените их.

2. Подмечайте, когда они хорошо выполняют работу, и поощряйте их.

3. Показывайте им, что они достойны уважения.

 

Поощряя и побуждая детей...

1. Поощряйте их усилия так же, как и их успехи.

2. Одобряйте проявление инициативы и самостоятельности и избегайте общих, безликих похвал.

3. Используйте поощрение, побуждая детей к ответственному поведению.

4. Применяйте реалистическое поощрение, чтобы помочь детям определить границы своих сил и способностей.

 

Если что-то происходит, в одной из ваших бесед это всплывет тем или иным образом.

Для более подробного ответа напишите мне в личку, а то я не записал Ваши контакты.

[NataLis 0]

Михаил, а что вы думаете о летних детских лагерях? Что статистика говорит о детской безопасности в них?

[Mikhail 0]

Полной статистики по летним лагерям у меня пока нет. Отвечу через 2-3 дня.

Можно познакомиться с лагерями здесь: www.camps.ru, www.landholiday.ru

а также прочитать следующие статьи: msk.kp.ru/daily/24301/496004/,

bl-antidot.info/22.html

 

Считаю, что родителям необходимо подробно выяснить, как минимум, следующее.

1. Как называется лагерь, каков его точный почтовый адрес, каковы телефоны, где он на карте, как до него доехать, на каком транспорте.

2. Каковы были отзывы о лагере - в Интернете, от родителей детей, посещавших лагерь, от самих этих детей.

3. Если возможно, выяснить в управлении образования или в местном отделении милиции, были ли в лагере ЧП и какие.

Изменено 19 Апреля 2010 пользователем Mikhail

[elenka 0]

3. Если возможно, выяснить в управлении образования или в местном отделении милиции, были ли в лагере ЧП и какие.

750769[/snapback]

Ага... там прямо так и расскажут ....ну максимум про ворованные носки сообщат или футболку: " Будьте бдительны,родители,хорошие вещи оставляйте дома".

Это закрытая информация для обывателей.....

[Mikhail 0]

3. Если возможно, выяснить в управлении образования или в местном отделении милиции, были ли в лагере ЧП и какие.

750769[/snapback]

Ага... там прямо так и расскажут ....ну максимум про ворованные носки сообщат или футболку: " Будьте бдительны,родители,хорошие вещи оставляйте дома".

Это закрытая информация для обывателей.....

750854[/snapback]

Ну, это как спросить...

 

Мы же себя обывателями не считаем, верно?

[elenka 0]

Ну, это как спросить...

 

Мы же себя обывателями не считаем, верно? 

750861[/snapback]

Мы себя,конечно,нет....а вот нас как считают???

И лучше не знать про это.....

[Mikhail 0]

Депутат Госдумы: В России бум возврата детей

www.regnum.ru/news/1277047.html

13:25 23.04.2010

 

В России растет число возвратов детей - за более чем два года почти в два раза. Как передает корреспондент ИА REGNUM Новости, 23 апреля об этом заявила председатель комитета Государственной думы РФ по вопросам семьи, женщин и детей Елена Мизулина («Справедливая Россия»). В абсолютном выражении около 30 тыс. детей за последние три года были возвращены из приёмных семей обратно в детские учреждения, сказала депутат. «Специалисты называют гуманитарной катастрофой такого рода бум возвратов, так как от малыша отрекаются дважды - сначала родные родители, потом приёмные родители», - заявила Мизулина.

 

Научные исследования показывают, что если четырежды от ребёнка отказались, то это приводит к запуску иных механизмов формирования личности, продолжила депутат. «Одна из причин состоит в том, что никто не готовит приёмных родителей к тому, чтобы брать ребёнка в семью, и никто не сопровождает эти семьи в отличие от патроната», - сказала она.

 

«К сожалению, за последние годы появилась коммерциализация устройства детей-сирот в семьи, когда ради материальных выгод берут детей, а потом также с лёгкостью от них отказываются, когда материальные выгоды получены. Институт патроната вымирает. Что получилось в итоге? Получилось в итоге то, что при вложении достаточно больших средств на детей-сирот, и это правильная политика государства, мы с вами не уменьшаем эту ситуацию, а, наоборот, её увеличиваем и увеличиваем число детей несчастных особенно за счёт возврата», - заявила Мизулина.

 

Мизулина также привела данные, в соответствии с которыми доля детей-сирот - 2,6 -остаётся на протяжении последних лет неизменной, а это в четыре-пять раз выше, чем в европейских странах или в США. «За все годы Великой Отечественной войны сиротами стало 678 тыс. детей. На сегодня детей-сирот в России 697 тыс., а за последнее десятилетие - 1,5 млн», - заявила глава комитета Госдумы.

[Mikhail 0]

Около двух тысяч детей в России были убиты за 2009 год - П.Астахов

argumenti.ru/society/2010/04/58373/[/url]

25 апреля 2010, 12:12 [ «AH-online» ]

Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов в эфире радиостанции "Эхо Москвы" сообщил о том, что около двух тысяч детей были убиты и около ста тысяч детей в России подверглись насилию со стороны взрослых за последний год.

По словам Астахова, около 6-ти тысяч вывезены на усыновление за рубеж. Ранее глава думского Комитета по делам семьи Елена Мизулина заявила о настоящем буме возврата приемных детей ранее: за последние два года в детские учреждения вернулись около 30-ти тысяч детей.

В России сейчас детей-сирот больше, чем было в годы войны – почти 700 тысяч.

Изменено 25 Апреля 2010 пользователем Mikhail

[Ланана 0]

Елена Мизулина заявила о настоящем буме возврата приемных детей ранее: за последние два года в детские учреждения вернулись около 30-ти тысяч детей.

В общем-то логично ((((((((

Детей рекламируют, как товар. Все виденные мной объявления про усыновление похожи друг на друга. Фото и подпись а-ля "Лапочка Наточка/красавец Никита"... Все!!! Про автомобимли больше информации! Самое главное показали: вот то, с ЧЕМ Вы будете проходить мимо соседей!

Особенно добивают такие фото больших детей...

А потом оказывается, что товар бракованный. Про то, что ОНО пачкает памперсы, клиент еще догадывался, но ведь ОНО имеет СВОЕ мнение и СВОИ ПРОБЛЕМЫ. Ну, проблемы это еще ладно, правда они почему-то не решаются в первые же полгода, как рассчитывалось. А вот СВОЕ мнение... СВОИ желания... СВОИ привычки...

 

Почему-то мужа мы ищем оооочень долго и фото играет далеко не первоочередную роль-- нам жить с этим человеком!!!! Его мы пытаемся прочувствовать подольше...

[Катенок 0]

Жалко этих деток, вот-вот, как товар Но это же в первую очередь, ЛИЧНОСТИ! Со своими чертами характера, и привычками- хорошими или плохими.

Раньше, на сколько мне известно очень сложно было усыновить ребенка.

Нужно было куча справок собрать и еще нужно было ждать очередь.

Сейчас такое ощущение, что деньги есть, иди как в магазин и выбирай((( Обидно, что докатились до такого уровня. Взял,не понравилось- отдал

Да и отказников сейчас стало намного больше. увы...

[AnnaG 0]

это очень сложная тема...я тут в одной программе слышала от взрослого человека, бывшего воспитанника детдома, который теперь сам создал фонд помогающий усыновлению и адаптации таких детей, что ребенок после детского дома попадая в семью испытывает огромные сложности еще и потому, что казенный дом это одно, а домашний быт, это абсолютно ему незнакомо.

Пока новые мама с папой водят его по паркам атракционов и накрывают одеялком на ночь - все отлично! А когда говорят - помой посуду или вынеси мусор, начинается противостояние. Родной ребенок тоже не слишком любит мыть посуду, но он с детсва видит, что кто-то ее по-любому моет, а значит и его эта участь настигнет. К тому же за отказ помыть, вы своему не сомневаясь и по заднице зарядить можете и накричать.

А ребенок после детского дома, который в жизни не касался быта, у него не заложена установка, что домашние обязанности должны распределяться между живущими в доме. Он привык, что чистая посуда сама собой возникает в столовой вместе со сваренным уже супом. А тут здрасте! мой-убирай, да еще по заднице за невыполнение получай! Что за эксплуатация труда несовершеннолетних выходит?

Зачастую конфликты разгораются до такой степени, что ребенок сам убегает в детский дом - там атмосфера привычнее. Все просто и понятно.

В идеале, конечно, надо менять сам стиль жизни в детских домах - но это из разряда утопии. Потому что там бы, хотя бы выполняли то что положено.. уж не говоря о новаторстве(