Учебный год 2010-2011

[Ланана 0]

Нуууу... Мы боремся по мере сил...

 

Пишу то, что ДЕЙСТВУЕТ:

 

Конкретно --в отношении белья-- заставила бы гладить. На кухне бы не трогала ничего до его прихода, потом заставила убрать. Спросила бы, как ему понравится, если бы я, помогая ему достать из его шкафа тетрадку, вывалила все содержимое шкафа на пол... Либо, просто перенесла бы все ему в комнату (это, если мешает на кухне) "Дорогой, тебе там посылочка!", а потом заставила убрать...

 

--Клея и ножниц... прореагировала бы... непедагогично... писать не буду-- повторять не стоит, тем более, особо не действует((((

 

С уроками-- та же фигня. Если мне надо, чтобы он их сделал-- сажусь, ложусь рядом и контролирую.

 

То,как ты себя вела с уроками В ДАННОЙ ситуации-- неправильно. Пишу потому, что периодически один в один это проходит и у нас. И это самый гиблый вариант. Но иногдя тяжело в него не скатиться((((

 

Классика-- НИКОГДА нельзя грозить тем, что заведомо не исполнишь.

 

При столкновении интересов твоих и твоей мамы верх обычно берет она (у меня это я и отец). Это не плохо и не хорошо. Это факт. Ребенок в такой ситуации делает свой вывод... Не в нашу пользу...

 

(И ему в этом возрасте не объяснишь, что уступив в малом, мы выигрываем в большом и т.п.)

 

Вывод: не допускать таких ситуаций при ребенке)))

 

В данном случае, грозить отменой прогулки с бабушкой... подрывать свой авторитет.

 

В конкретной ситуации надо было проверять все с вечера. Контролировать выполнение. Это, если это ТЕБЕ надо. Либо... наплевать-- пусть сам в школе разбирается со своими грехами))))))-- если это ЕМУ надо (а, похоже, не очень((((.

 

Конкретно в описанной ситуации подошла бы и с улыбкой-прибаутками типа "Комп устал от тебя и просит моей помощи" начала бы обратный от счет 10, 9.... на "0" выключила бы комп и отправила учить уроки. Для надежности унесла бы проводок))). Только, не с видом "получи, фашист, гранату!", а типа это игра такая)))

 

Как-то так... Вроде действует...

 

 

[Лиса Сергеевна 0]

А ему конкретно сказали, КАК нужно поступить с бельём?...Мб не права, но мне кажется, что это для нас уже автоматом голова и руки действуют по хоз-ву, ему то откуда знать что да как. Сказали вынуть, он вынул. Мусор просыпал-торопился ж. Про ножницы-ужасно. Но это нужно проговорить, чем грозит. Что и говорить, у нас баушка таблетки забывала убирать, а у ней от давления и сердечные(((( А когда я увидела, в ответ было-"Ну Никита же у нас умненький, он знает, что таблетки трогать нельзя". чего ждать от мальчика? Внимание рассеянное, возраст такой.

[elenka 0]

А у нас "новая фишка"-делаем уроки по телефону." А как ты написал тут? А что у тебя здесь получилось?" и т.д.В итоге- куча ошибок,прилижание давно ушло в минус( не читаемо-не переводимо).

Пока была беременна-ограничивалась строгими ЦУ и ,когда успевала "доковылять" первоя до телефона-фильтрованием звонков.Но это была каплей в море.

Честно скажу,просто закрывала на многое глаза( учится он неплохо,а уж когда чуть больше постарается,то только пятерки,но особо он не заморачивается оценками,четыре-это почти пять),чтобы не нервничать и т.д.

Но вот теперь мне можно нервничать -стала круть гайки.Снова сую свой нос в тетрадке-больше на прилежание смотрю,проверяю правила наизусть,вплоть до запятой( а до этого правила учил " типа это....как там..,а-а-а вроде так..."полный запрет на всю электронику и экраны и телефон-" по делу.одна минута.Когда сделал уроки-хоть обговорись по нему...

Честно скажу-уроки по телефону доводять меня до трясуна и бешенства.Допускаю только одно: инглиш-диалоги.Но математика,русский-это караул!!!!

------------

А ещё у наших учеников есть другая фишка.Мы в неё не входим,т.к я убрала скайп с компа и вообще-беседу провела "не в стиле Макаренко".

Лентяи и балбесы покупают( в прямом смысле) выполненую домашку.Переписывают её через скайп.Стоит-100 рэ домашка по любому предмету,от объема не зависит.Самое прикольное-реакция родителей.Те кто покупает-спокойно реагирует на "хобби" своих чад,а вот те кто продаёт- просто в бешенстве.И ругают,и скайпа-компа лишают-бесполезно.Чадо вошло во вкус коммерции-продаёт и за визуальное списывание в школе...

[Какао 0]

Про скайп - сильно.

Мы свою красу за комп пускаем только по делу и проверить почту (она с девочкой из Англии переписывается). На "посидеть вконтакте" - полчаса в неделю (хочешь - за раз просиди вечером после того, как все сделаешь, хочешь - по 5 минут каждый день). Если не ограничивать - будет висеть часами.

[Лиса Сергеевна 0]

держите меня.... Сегодня учительница наша застукала двоих в коридоре школы. Что они делали? Курили Я в ауте................

[Какао 0]

держите меня.... Сегодня учительница наша застукала двоих в коридоре школы. Что они делали? Курили Я в ауте................

 

скорее, дурака валяли и показывали друг другу свою крутость.)))

[NataLis 0]

держите меня.... Сегодня учительница наша застукала двоих в коридоре школы. Что они делали?

Уф, я-то подумала...

 

Наталья, а вы или ваш муж не курите?

Я всегда удивляюсь, откуда такой страх, что ребенок начнет курить... неужели это такое приятное занятие, что потом за уши его не оттянешь...

Разве что не люблю, когда рядом курят, а пахнет потом от моей одежды...

[Татуся 0]

Вот почитала я про бабушку(Мама Ани)...

Ань, по-моему ведет она себя нехорошо, банальный "перекуп" ребенка, неправильно это для взрослого человека. Такое впечатление, что она сознательно подрывает ваш авторитет.

 

Про скайп и домашку понравилось, с точки зрения продающих... молодцы рановато конечно в таком возрасте, но дети растут с коммерческой жилкой, в конечном итоге , устраиваясь на работу, они будут так же продавать свои знания работодателю, и может быть... не будут висеть на шее у родителей до 30-ти лет. В свое время и мы делали домашку по телефону.

 

Про курение: думаю вряд ли найдется хоть один, даже курящий родитель, который возрадуется, услышав от ребенка запах табака. Страшно именно от фразы что "РЕБЕНОК начал курить...".

Это раньше первая сигаретка, а скорее папироска могла с первого раза отбить желание курнуть, сейчас же выбор какой хочешь, может только занянуть.

[AnnaG 0]

В конкретной ситуации надо было проверять все с вечера. Контролировать выполнение. Это, если это ТЕБЕ надо. Либо... наплевать-- пусть сам в школе разбирается со своими грехами))))))-- если это ЕМУ надо (а, похоже, не очень((((.

 

Светлана, насчет особенностей психики ты точно права! Вот эта его не способность концентрироваться, поверхностьность в получении информации. Все как ты говоришь. И с русским все правда. Я верила, что нам поможет музыкальная школа. По моим представлениям, ну где еще найдешь такую тупую зубрежку как там. Ведь, это не теория, которую можно ухватить по верхам, не какие-то поверхностные знания, которые можно - тут помню, а тут в носу ковырял и пропустил.. Тут надо просто зубрить и отрабатывать чтобы в итоге получилось стройное произведение. Так мой уникум обхитрил даже это. Он до середины второго класса музыкалки (!) толком даже ноты не выучил. Умудрялся просто запоминать как играть и вперед. а что просто не запомнишь компенсировал театральными выступлениями со всякими рыданиями, неожиданными приступами головной боли и т.п. Короче, я устала тащить его за уши, нанимать репетиторов, которые вместо него разбирали и поняла, что ожидания себя совсем не оправдяли. Он ничего не зубрит и ничего не знает.

 

А вот по ситуации, как ты сказала - кому нужно это домашнее задание и его результаты мне или ему.... Вот это очень интересный вопрос. Когда я ему говорю - быстро делай уроки. он отвечает - Ну тогда помогай мне. И приносит задачу из серии "два лыжника вышли навстречу друг другу" , следующая задача будет про то как "два рыцаря скакали навстречу друг другу", а следующая про "два автобуса выехали в противоположеные стороны"

Учитывая, что такие задачи еще в начале года могли вызывать затруднения, а сейчас их уже с закрытыми глазами даже распоследние двоечники класса решают, а уж тем более Валера, а понимаю, что это просто способ не думать свое головой ни минутки. Мама пусть сидит распинается, а я буду только отвечать на упрощенные и разжеванные вопросы по действиям.

Я говорю - ты это знаешь. Сам решай!

он - Я сейчас ошибок налеплю и мне поставят двойку.

Короче, угрожает мне.. если я не сделаю его домашнюю работу, ему поставят двойки и мне от этого хуже. А ему, судя по всему, вообще параллельно как его оценивают. Вот этого я не могу понять. Как-бы по его логике (может бессознательно) получается, что я контролирую его домашку, потому что боюсь его двоек. Меня это беспокоит, мне это надо..значит я и должна следить за процессом, чтобы он сбоев не давал.

А ему вообще плевать, ему надо погулять, в комп поскорее поиграть. А уроки и вообще учеба, это только одолжение маме, чтобы она не расстраивалась из-за двоек.

 

И наконец, моя самая основная проблема, это моя непоследовательность. Сегодня я в бешенстве за какой-то его проступок, обещаю ему всевозможные наказания, завтра мне становится его жалко и я даю задний ход. Проблема в том, что это в итоге не воспринимается как доброта, а считается слабостью, глупостью (типа, вот так обману маму, задубрю чем-нибудь и она все наказание отменит).

[AnnaG 0]

А ему конкретно сказали, КАК нужно поступить с бельём?...

ну я все-таки уверена, что мой ребенок вопреки своему разгильдяйскому отношению, умственно полноценный 10-и летний мальчик. Я бы даже сказала, довольно умный и сообразительный мальчик.

Если даже Арина в полтора года, помогая мне вешать белье, упорно трясла все, что в руки попадалось, т.к. видела, что я так делаю... Да, признаю, я ему не показывала в этот раз, что каждую рубашку надо по крайней мере расправить, а не сложить комками сверху. Но ведь не превый раз он это делает (помогая мне в моем присутсвии) или видит этот процесс, когда я развешиваю.

Сам по себе процесс демонстрации, как себе можно представить? Вот я лежу болею, прошу его помочь повесить белье т.е. машинка достирала. Я встаю, качаясь топаю на кухню и начинаю подробный рассказ - Вот это, Валерочка, рубашка, ее надо расправить и повесить вот сюда. А это носок, его надо развернуть, а это твоя толстовка, ее тоже надо развернуть...

Ну во-первых, разговор напоминает беседу с умственно отсталым. Во-вторых, какая ж тут помощь? Встала, сама повесила, да еще и лекцию прочла. А следующий раз, когда попросишь, он скажет - Ой, я что-то не помню, как это делать, пойдем ты мне еще раз покажешь..

[AnnaG 0]

Вот почитала я про бабушку(Мама Ани)...

Ань, по-моему ведет она себя нехорошо, банальный "перекуп" ребенка, неправильно это для взрослого человека. Такое впечатление, что она сознательно подрывает ваш авторитет.

 

мне тоже так кажется. Каким-то волшебным образом.. звезды что-ли так легли.. но из 4-х внуков она обожает Валеру и мою племяшку Лину. Остальные 2-е как-бы в довесок. Она конечно не признается в этом и себе в том числе. Но в фаворитах все-таки Валера. И такое ощущение, что она пытается его перевоспитать каждый раз как видит. максимально оградить от нашего тлетворного (по ее мнению) влияния. Постоянно сталкивает наши интересы, причем в таких моментах, до которых он бы сам не додумался. Помните я в другой теме жаловалась, что она накручивала по поводу комнаты - какой кошмар, что я хочу мелкую перевести в одну комнату с ним.... А потом еще был разговор (при Валере) Почему ты вешаешь свою верхнюю одежду в его комнате!?? У тебя есть своя в своей и вешай, а тут место для его вещей! (надо заметить, что в его комнате ограмедный по своей вместимости шкаф из нескольких не пересекающихся секций, с которым ни один ребенок, а 3-4 человека взрослых могли бы жить)

Притом, что мы старемся продвигать политику - у нас нет в доме "твое"-"мое" - у нас все "ОБЩЕЕ" потому что мы одна семья, а не коммуналка с соседями. Поэтому у нас не возникает вопросов где какие вещи хранить, какими предметами кто пользуется - все что в доме, все для всех. Однажды Валера распечатал из интернета листовку с каким-то приколом на тему "не входить без стука убьет" или что-то в этом духе и повесил на дверь. Пришел папа и провел ему весьма доходчивую беседу по поводу неоднозначности такого юмора в семье.

Но бабушка упорно пытается отстоять права Валеры. Даже вспомнить, как она была против второго ребенка...

[Лиса Сергеевна 0]

 

А ему конкретно сказали, КАК нужно поступить с бельём?...

ну я все-таки уверена, что мой ребенок вопреки своему разгильдяйскому отношению, умственно полноценный 10-и летний мальчик. Я бы даже сказала, довольно умный и сообразительный мальчик.

Если даже Арина в полтора года, помогая мне вешать белье, упорно трясла все, что в руки попадалось, т.к. видела, что я так делаю... Да, признаю, я ему не показывала в этот раз, что каждую рубашку надо по крайней мере расправить, а не сложить комками сверху. Но ведь не превый раз он это делает (помогая мне в моем присутсвии) или видит этот процесс, когда я развешиваю.

Сам по себе процесс демонстрации, как себе можно представить? Вот я лежу болею, прошу его помочь повесить белье т.е. машинка достирала. Я встаю, качаясь топаю на кухню и начинаю подробный рассказ - Вот это, Валерочка, рубашка, ее надо расправить и повесить вот сюда. А это носок, его надо развернуть, а это твоя толстовка, ее тоже надо развернуть...

Ну во-первых, разговор напоминает беседу с умственно отсталым. Во-вторых, какая ж тут помощь? Встала, сама повесила, да еще и лекцию прочла. А следующий раз, когда попросишь, он скажет - Ой, я что-то не помню, как это делать, пойдем ты мне еще раз покажешь..

 

да не это я имела в виду совсем. Причём тут полноценный, сообразительный. Просто мальчишки есть мальчишки.

 

 

держите меня.... Сегодня учительница наша застукала двоих в коридоре школы. Что они делали?

Уф, я-то подумала...

 

Наталья, а вы или ваш муж не курите?

Я всегда удивляюсь, откуда такой страх, что ребенок начнет курить... неужели это такое приятное занятие, что потом за уши его не оттянешь...

Разве что не люблю, когда рядом курят, а пахнет потом от моей одежды...

 

мы бросили.

ничего, что дети-первоклашки? ну раз шокировало это только нас с мужем и учительницей, то, возможно, мы жутко отстали от жизни

[NataLis 0]

ничего, что дети-первоклашки? ну раз шокировало это только нас с мужем и учительницей, то, возможно, мы жутко отстали от жизни

 

Ореол "шока" вокруг курева, мне кажется, разжигает страсти. Курить благодаря этому становится модно и круто. Ну, как же, ты делаешь то, от чего взрослые приходят в шок, хотя сами делают спокойно и не прячась.

 

А реально, я думаю, вреда от одной сигареты меньше, чем от съедаемых некоторыми детьми за день конфет, чипсов и жвачек... Не подумайте, я не предлагаю заменить их всех одной сигаретой, я просто пытаюсь понять причину "шока".

[Ланана 0]

ничего, что дети-первоклашки? ну раз шокировало это только нас с мужем и учительницей, то, возможно, мы жутко отстали от жизни

А в 4-м классе это станет менее вредно?)))))

 

Если у одного из них родители курят-- вполне логично найти взрослую "конфету", пускающую дым и поиграть в паровоз)))) И ессно с товарищем)))

 

Поймали? Молодцы! Мозги вправили? Отлично! Теперь ВСЕ!!!!! бросили курить и выкинули сигареты из дома. А иначе никак, имхо....

 

 

[Лиса Сергеевна 0]

у них была пачка сигарет.

Причина шока? То, что это происходило не на улице, а в школе, вообще в здании школы. И для меня это ненормально. Ненормально то, что эти дети не видят границ дозволенного. Моему это в голову даже не придёт в его возрасте. Никогда такого не было. взрослые нычатся, бегают в школьный двор, а эти оболтусы в коридоре смолить затеяли И я рада, что такие вещи меня ещё шокируют.