Doctor

Очень рада за вас!)

Здравствуйте, Ирина! Вы молодец, все делаете правильно Что бы я вам еще порекомендовала. 1. Сходить к неврологу снова (возможно, к другому, который не будет так благодушно настроен, ведь у дочки "НЕ все хорошо"). Сейчас много препаратов на растительной основе, которые снижают тревогу, уменьшают страхи. 2. Начать высаживать регуляно - через каждые два часа, - девочку на горшок. Ненадо ей говорить, что сажаете писать. Скажите, что все детки время от времени должны посидеть на унитазике или горшке - так говорит детский доктор. Если она пописает, похвалите, поощрите чем-то, но не чрезмерно, н

Здравствуйте. Я думаю, к хирургу нет смысла ходить. А вот позаниматься с психологом - есть. А самое главное - кишечник тоже можно "научить" работать в определенные часы. Например, высаживайте сына на горшок через полчаса после завтрака или ужина. Через определенное время он приучится какать регулярно в это время.

Здравствуйте, Ирина. Спасибо за теплые слова. Но чтобы вам помочь, мне нужна дополнительная информация. 1. Были ли вы у какого либо врача?? Если нет, то вам необходимо посетить НЕВРОЛОГА, потому что помимо проблемы, которая вас беспокоит, у девочки появились СТРАХИ! 2. С какого момента появился страх унитаза, чем она его объясняет? 3. Нельзя ли ее перевести в группу, где дети ее возраста? Или вообще пока не водить в сад? 4. Прекратите на время всякие: а) разговоры на эту тему (если описается, спокойно переоденьте и успокойте, что ничего страшного, со всеми детками это бывает) б)

Здравствуйте, Ксения. Не буду скрывать, что, читая такие сообщения, я всегда настораживаюсь. Дети, которые предпочитают одиночество или компанию взрослых - не всегда стеснительные дети. Часто у таких детишек выявляются аутистические черты личности. А это может подтвердить или опровергнуть лишь психолог на очном приеме....

Здравствуйте, Екатерина. Я не думаю, что это психологический барьер. Мне кажется, ваш сынишка просто еще мал для яслей. Возможно, конечно, что это и своеобразный протест против того, что вы его отлучаете от дома. Попробуйте принести в ясли его кружку, тарелку и ложку.

Здравствуйте, Юлия! Какой диагноз поставил невролог? Логоневроз? Какие лекарства выписал? Вы, как я поняла, москвичка. Позвоните, обсудим более детально проблему!

Здравствуйте, Ирина! Я вижу проблему не в том, что у вашего сынишки проблемы с обучением (точнее, она может быть, но это надо уточнять детали вашей беременности и родов - не было ли проблем, которые могли бы "эхом" отозваться на сегодняшнем его поведении). Ведь, с ваших слов, он многое знает. Проблему я вижу в другом - что у него не очень хорошо получается контактировать с педагогами. А вот почему так происходит - надо выяснять на очном приеме. Если вас это беспокоит, позвоните, обсудим.

Здравствуйте. Я не считаю это "хорошей" адаптацией к саду. Хорошая - это когда ребенок практически с первых же дней включается в садовскую жизнь, не плачет, по маме не скучает, кушает в саду, ходит в туалет, у него появляются друзья... Как сейчас исправить ситуацию? Думаю, отчасти воспитатели правы: если сейчас дать слабину, потом проблем будет еще больше. Поговорите с дочкой, скажите, что до вашего отъезда осталось совсем немного, и сейчас бросать садик просто нельзя. Произнесите именно это слово - "нельзя", все-таки ребенок должен знать такие слова как "надо", "нельзя" и т.д., добавьте, чт

Здравствуйте, Татьяна. Я подозреваю, что ваш малыш все же отстает в развитии с таким анамнезом в родах. И то, что он не разговаривает, и то, что не приучается к горшку, и то, что у него был (и, подозреваю, остался) гипертонус - это то самое хождение на цыпочках - все говорит, что асфиксия не прошла даром, и задержка развития все же есть. То, что его невозможно усадить за стол, связано не с нежеланием принимать пищу, а с гиперактивностью, с общей расторможенностью. Как мы говорим, такие дети - их еще называют органиками, - не удерживаются на месте. Ни за столом за обедом, ни когда пытаешься ч

Ещё раз огромное спасибо! Не за что)) Если что, пишите.

Пожалуйста) Я считаю, что на данный момент вы все правильно делаете, из двух зол выбирают меньшее. зачем у ребенка провоцировать недержание кала или, наоборот, запоры? Мое мнение, что как только у нее самой уменьшится напряжение , когда будет заходить разговор на эту тему, то и проблема исчезнет. Главное, не акцентируйте на этой теме внимание.

Ох уж эти наши садики! Попросите для дочки сделать исключение - я имею в виду, что если она попросит выйти из-за стола, то отпустить ее. Если согласятся, то и дочке скажите, что она может спокойно попроситься отойти в туалет.

Здравствуйте. К сожалению, не видя вашего ребенка трудно понять какова причина такого поведения. Их, как минимум, может быть две. Первая: вы неправильно что-то делали, приучая к горшку и пытаясь научить держать ложку. Но я склоняюсь ко второй причине. Вам надо обратиться к детскому психиатру или неврологу, чтобы специалист проверил, не отстает ли ребенок в развитии. Потому как если на горшок он еще может не уметь какать (до 4-х лет дети имеют на это право), то уж худо-бедно, но кушать сам должен. Да и истерики его настораживают...

Здравствуйте. К сожалению, никакие уговоры в данных ситуациях не действуют - страх иррационален. Тем более, дочка настроена против того, чтобы ходить в туалет в саду. Что тут можно сделать? Я с вами согласна: пока начните ее будить раньше и высаживайте на горшок. Только я бы давала не только воду предварительно, а какой нибудь фрукт или йогурт. И еще. Вы не написали, как девочка адаптируется к саду. Ходит ли в сад с удовольствием или нет? Завела ли подружек? Это тоже важно. Попросите воспитателей уделять ей побольше внимания, давать какие-то задания, хвалить почаще. Как только она освоится в

Здравствуйте, Дарья! Проблема горшка - это проблема внимания к Даниилу и проблема его самооценки, которая снизилась после рождения брата. Как только вы сможете ему "доказать", что его старшинство - это не минус, а плюс и для него, и для вас, проблема сама по себе исчезнет. Судя по всему, у вас это уже получается. Если видите, что он прыгает и зажимается, ненавязчиво можете предложить ему просто посидеть на горшке, ничего страшного в этом предложении нет. Что касается игрушек и книжек на эту тему. Думаю, вы нигде не найдете "конкретных советов", ибо каждый ребенок (тем более в отношениях с др

Здравствуйте, Лилия! Я бы на вашем месте вернулась - пока у дочки не пройдет страх, - к памперсам. Ненадолго, примерно на месяц. Горшки бы убрала, а через месяц начала бы заново приучать либо к новому горшку, лиибо уже к унитазу...

Здравствуйте, Дарья! Вы очень внимательная мама Все очень точно подметили. Из вашего рассказа можно сделать вывод, что причина проблемы - все же ревность к младшему брату. Вот смотрите: до рождения братика Даниил был "самым-самым" - самым любимым внуком, самым любимым сыночком. А тут родился братик. И как бы вы ни старались уделять ему время, он уже у вас не на первом месте. А вот у бабушек, судя по вашему рассказу, он по-прежнему в любимчиках. Мало того, что у вас дома бабушки возятся только с ним, так еще и у них дома Даниилу позволяется все. Конечно же, возвращаясь в семью, на вторую роль

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ПОМИМО ЭТОГО ФОРУМА, Я ОТВЕЧАЮ НА ВОПРОСЫ И НА ГЛАВНОЙ СТРАНИЦЕ НЯНИ!

Здравствуйте. К сожалению, Вы не написали, какого стиля воспитания придерживается мама, кроме того, что, на Ваш взгляд, оно не совсем правильное. То, что она "сюсюкает", еще не делает ребенка плаксой. Возможно, Ваша сестренка чрезмерно ранимая девочка. Если Вы хотите получить рекомендацию, напишите подробнее о характере сестры, о том, как ее воспитывают ваши родители, как она общается с другими детьми, чтобы можно было понять, почему она так реагирует на замечания...

Здравствуйте. Для перестраховки обратитесь к психиатру в Психоневрологический диспансер по месту жительства. Это не вопрос к психологу.

Здравствуйте, Полина. Я вижу, что вы живете в Москве. Позвоните мне, я дам вам какие-то рекомендации.

Что касается карандашей, машинок, книжек и телевизора. Лично я не приверженец всего этого антуража. И не столько из-за того, что может вызвать привычку, сколько из-за того, что цель приема пищи - это в первую очередь, все же насыщение. Кстати, многие педиатры считают, что если ребенок немного недоел, это лучше, чем его насильно перекормили по принципу "ложечку за маму! ложечку за папу"! Если у Альберта не очень хороший аппетит, введите лучше дополнительный легкий перекус - например, фрукты, полезное для желудка питье (тот же компот из сухофруктов или просто сухофрукты - курага, чернослив, лето

Здравствуйте, Анна! Спасибо за теплые слова! Мне тоже нравятся ваши сообщения: за ними видна любящая и внимательная мама, только очень тревожная.)) Вот и в обозначенной вами проблеме больше тревоги, чем самой проблемы. Я думаю, что во всем надо находить "золотую середину". Например, те блюда, которые нравятся Альбертику, пусть он кушает сам. А для менее привлекательных для него или тех, которые он ест, но когда кормите его вы, можно ввести элемент игры (дети вообще хорошо обучаются в игровой форме). Возможен вариант, когда вы договариваетесь, что за обедом ОН - взрослый, а потому не только В

Здравствуйте, Жанна. Попросите для начала заведующую показать вам официальную бумагу (приказ или что-то иное), где обозначено, что с такого-то момента все дети, посещающие детский сад, обязаны пройти курс групповой психотерапии. Что это входит в обязательную программу детского сада. Если заведующая начнет говорить, что это устное указание или касается только ИХ сада, то , думаю, вполне можно поднять вопрос о правомерности ее действий на более высоком уровне.