Doctor

Здравствуйте, Юлечка. Я рада, что с Катей у Вас проблем поменьше. А мамы пусть не шокируются!

Здравствуйте, Ирина. Это почти по Булгакову: "Так кто на ком стоял"? )) Я в том смысле, что не могли бы Вы описать свою ситуацию подробнее? Возраст ребенка, что за проблема, когда она началась, какие-то, быть может, нужные, с Вашей точки зрения, детали.

Здравствуйте, Юлечка. Безусловно, Вы правы: мокрые и грязные штаны - это реакция на непривычную "недобрую" среду. Сначала задам Вам самые простые вопросы: можете ли Вы поменять сад или вообще не водить Женю еще хотя бы год? Объясню свою позицию. Я не вижу смысл водить ребенка в сад, который больше напоминает концлагерь и после которого ребенка надо лечить от энуреза и энкопреза (которые, кстати, быстро закрепляются и тяжело лечатся).

Здравствуйте, Светлана! Да что Вы! Вот уж чего я не хотела, так пугать Вас! Сейчас я объясню свое столь радикальное предложение, чтобы Вы успокоились. У Вас есть некие опасения по поводу ребеночка. Я их в силу нашего с Вами Интернет-общения развеять на 100% не могу. Далее. Я могла бы Вам предложить сходить к психологу. Но..........психологам я не доверяю за исключением клинических психологов, которые могут заметить патологию. И то не всегда. Следовательно, оптимальный вариант - это психиатр. Уж он то точно скажет, есть ли какая-то проблема или нет. Вот и все. Теперь я Вам задам

Здравствуйте! Вы совершенно справедливо написали, что младший - полная противоположность стпршему. Следовательно, я могу добавить, что все дети разные и подход к каждому ребенку должен быть разный, его оценка, взгяд на него, наконец. Ваш младший сын научился умываться и одеваться без напоминаний не потому, что он ЛУЧШЕ старшего, а в силу особенностей характера, психики. У старшего же другая нервная организация, другой темперамент, он живет в каком-то своем мире, поэтому ему и неважно в чемон идет в школу - в двух одинаковых носках или разных. Из таких детей при багоприятных обстоятельствах вы

Здравствуйте, Юлечка. Вы сильно не переживайте из-за невролога. Главное вовремя заметить проблему и начать ею заниматься. Продолжайте играть в игры и сказки. Что касается того, какая Вы мама, этого я Вам сказать уж прямо со стопроцентной гарантией не смогу)) Но судя по обилию смайликов в Ваших сообщениях, скорее, не совсем в себе уверенная. Что касается поведения Кати на улице. Раз невропатолог увидела огрехи воспитания, значит, ее рекомендации я тоже бы взяла на вооружение, то есть: если ребенок плохо себя ведет на улице, его наказывают. Например, Катя толкает и обижает малышей. Для начал

Здравствуйте, Олечка. Я думаю, если Кирилл хочет что-то делать с Вами или с папой, ограничивать, конечно же, его в желаниях не стоит. Другое дело, надо попробовать перейти на "щадящий режим" на какое-то время: поменьше шумных игр - побольше рисования, конструктора, лепки, каких нибудь поделок из бумаги, много прогулок на воздухе. Попробуйте его сейчас пораньше укладывать спать. Пусть он и не засыпает, но слушает сказки, например, только спокойные, возможно, даже в это время играет в кроватке. Наливайте в ванну отвар трав - ромашку, мяту, корень валерианы. Если он не станет поспокойнее, напиш

Спасибо.

Здравствуйте, Светлана. Мама Вы хорошая - плохие мамы не занимаются с детьми. Вот только тревожная мама очень. Но выяснить, почему Ваш малыш так себя ведет, надо. Есть два пути. На мой взгляд, оптимальный - показать ребенка даже не психологу, а детскому психиару. Тогда Ваши страхи будут полностью рассеяны. Второй путь - можем попробовать это сделать в интернете, но я Вам не гаранирую точности ответа (я же не вижу Вашего сынишку, а сужу только с Ваших слов). Выбор за Вами.

Здравствуйте, Елена. Тогда все ок. Хорошие, проверенные методики. Гллавное, чтобы их еще грамотные специалисты преподавали.

Здравствуйте, Олечка! По рисунку создается такое впечатление, что Кириллу стало немного не хватать "личного пространства": с одной стороны он окружен вниманием мамы, с другой - папы, много времени занимают друзья, то есть социум. Но ведь у любого человека есть потребность и в одиночестве. Для размышления, для эмоциональной разгрузки, наконец. Вот первое, что приходит в голову...

Здравствуйте, Майя. Я считаю, Вы на правильном пути. Подшефного Егору лучше завести своего,но при этом объяснить всю ответственность подобного шага. Рассказать, что один раз этих детей уже бросили... И я Вам желаю сил в борьбе с компьютером и телевизором, потому что дети сейчас просто гибнут в виртуальной реальности.

Тоже выход из положения)

Здравствуйте, Наталья. Собственно, рисунки ничего нового не добавили (рисунок животного, во всяком случае). А вот по рисунку человека нельзя сказать, что Ваш сын такой уж погруженный в себя плакса. По сути он окрытый добрый мальчик, просто, быть может, чувствительный и нуждающийся в поддержке. Я понимаю Ваше желание видеть сына хорошим, но не ЛУЧШИМ. От какого эталона Вы взяли это понятие - лучший? От армейский правил, тот, кто быстрее заправит кровать и оденется - тот и лучший? И потом, если ребенок может пойти в школу не почистив зубы и с носками наизнанку, то и к Вам возникают вопросы: а

Попробуйте ему сказать:"Ты хочешь, чтобы я была с тобой всегда рядом? Тогда давай нарисуем вместе мои портреты, и в какой бы ты комнате не находился, я всегда буду рядом с тобой"! Нарисуйте добрыми яркими красками на больших листах (альбомных) свои условные портреты и повесьте их там, где ходит сын - в коридоре, в его комнате, на кухне и т.д.

Здравствуйте, Елена. По поводу младшего. Я бы так легко не отказывалась от занятий, ведь Вы были всего два раза. Другое дело, что я бы поговорила с педагогом и попросила Вам сделать какие-то скидки на темперамент ребенка. Например, позволить ему иногда вставать и тихонечко подходить к игрушкам или еще куда-то. Возможно, стоит спросить именно педагога, стоит ли Вам заниматься, ведь она видит ребенка, его возможности. По поводу старшего. То, что в этом центре детей учат буквам и цифрам, это нормально. А вот письмо в школах не приветствуется. И еще: узнайте, по чьим методикам занимаются с деть

Здравствуйте, Майя. Сложная, конечно, тема... Но мне кажется, Вы нашли верный путь. А я его сейчас попытаюсь "озвучить"... Дело в том, что понятия "долг", "патриотизм", "мужество" - это абстрактные понятия, особенно для ребенка. Это словесный шлак. Хотя я совершенно не согласна, что в советское время эти слова были пустым звуком, как сейчас пытаются нам внушить. Если детям говорили, что надо дружить и помогать друг другу и младшим,то это культивировалось в школе (помните, старшие отряды опекали младшеклассников?) и в пионерских лагерях. Так к чему это я? Мне кажется, Вы не совсем правильно

Здравствуйте, Наталья. Во-первых, я просила все рисунки отсканировать и прикрепить к сообщению. К тому же отсутствует важный тест "Рисунок человека". В общем, очень жаль. Но и по тому, что Вы написали, можно многое сказать. Первое, что я бы сказала, что Ваш сын нуждается в срочной психологической помощи, а ваша семья - в семейной терапии. Почему? Начнем с теста "Рисунок несуществующего животного". Это так называемая проективная методика, то есть человек в образе животного рисует себя, свои страхи, желания... Что мы видим? Мы видим одинокого ребенка (животное живет в лесу, у него нет не толь

А психолог еще что-то сказал кроме того, что "все нормально"? Дал какие-то объяснения, почему взрослый ребенок какает в штаны?

Пожалуйста.

Здравствуйте. С одной стороны, такой страх нормален для этого возраста, его называют нормативным. У малыша ещё плохо сформирован «внутренний» образ матери, на который он мог бы опереться в случае разлуки. Поэтому отсутствие мамы в зоне досягаемости равнозначно тому, что её нет вообще. Но Ваш сын ходит в ясли. Это может усилить страх.

Лена, ну Вы уже придумываете проблему. Если свекровь говорит, что он будет ходить в гости, с улыбкой отвечайте, что детки ДОЛЖНЫ жить с папой и мамой,а в гости ходить к бабушке. Если свекровь будет продолжать в том же духе,пойдите на обострение отношений, поговорите в том ключе, что она вынуждает своими действиями ограничить контакт Вани с ней,потому что на его психику вот эти "метания" - с кем он должен жить - положительно не сказываются....

Удачи Вам)

Здравствуйте, Майя. Нет, я немного не про то. Вы же сами пишите, что Егор трусоват. Развиваете ли Вы в нем храбрость, мужество, бесстрашие? Ну что-то вроде этого? (Замечу - не умение "набить кому-то физиономию", а именно моральный аспект этой проблемы).

Попробуйте.