Doctor

Здравствуйте, Ольга. Я вижу пару путей решения Вашей проблемы. Первый путь, самый для Вас необременительный и безопасный - отправить ребенка в сад таким, каков он есть. Воспитатели разберутся, а дети научат есть то, что в тарелках... Второй путь сложнее. Мне кажется, Вам надо поменять свое отношение к ребенку. Попробуйте, во-первых, разговаривать с ним более взрослым языком, уменьшив употребление слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами типа супчик, кашка, картошечка, молочко, огурчик, etc! В Америке и Европе к этому птичье-детско-родительскому языку относятся нейтрально, а в Японии п

Здравствуйте, Ольга. Во-первых, непослушание и некоторый негативизм характерны для семи лет, потому что этот возраст считается кризисным для ребенка. Он уже не тот простодушный ребенок, но даже еще не подросток.... Поэтому многие дети не знают, как себя вести, начинают изображать шутов и т.д. Наберите в поисковике "кризис семи лет", Интернет предложит Вам много доступных статей для родителей. Возможно, Вы лучше будете понимать поведение сына... Что касается той проблемы, котору. Вы обозначили. Мне она не очень ясна, поэтому я Вам задам дополнительные вопросы и попрошу нарисовать еще один рис

Здравствуйте, Ольга. Прежде всего попробуйте получить у сына ответ, почему он не жует пищу....

Пожалуйста, Эвелина.

Здравсвуйте, Олечка! Шикарно выглядите! Рада за Вас! Что касается Саши. Олечка, во-первых, по каким признакам воспитательница заподозрила у Саши диспраксию? Во-вторых, я большой поклонник преодоения вских трудностей с помощью рисовния. Только не карандашами и фломастерами (потому что для ребенка, у которого слабые пальчики, это не доставляет никакого удовольствия), а красками! И вот я Вам из избранного у себя на компьютере выбрала одну очень интересную ссылочку - книжку одного папы, который сделал рисование со своими детьми почти профессиональным процессом. Почитайте, наверняка у Вас по

Здравствуйте, Анна. Никакого сексуального интереса до подросткового возраста, кроме познавательного, у ребенка, как правило, нет. У здоровых детей. Если ребенок стал испытывать сексуальное возбуждение значительно раньше, возможно, есть какие-то гормональные нарушения, и мы можем говорить о раннем половом созревании. Но, мне кажется, Вы немного преувеличиваете тяжесть ситуации. Понаблюдайте за сыном. Например, не занимается ли он онанизмом. Если его интерес не угаснет, покажитесь врачу-эндокринологу.

Здравствуйте, Эвелина. Честно говоря, спрашивать меня про ВСД бесполезно, это диагноз медицинский, а не психологический.... 1. ВСД - это изменение тонуса кровеносных сосудов, которое происходит из-за нарушений нервной системы. У школьников, например, ВСД может спровоцировать гормональная перестройка организма, интенсивная учеба, стрессы во время кзаменов. Но если ребенку помогать "перерасти" этот период (как - яуже писала выше), то ВСД - временное явление. Если стараться из него вырастить гения в ущерб здоровью, то ВСД, скорее всего, станет спутницей Вашего ребенка и в юности,и в зрелом

Пожалуйста, Катя. Если ситуация не изменится, пишите, подумаем еще.

Здравствуйте, Марина. Я думаю, что друг не последнюю роль сыграл во всей той истории. Но я бы порекомендовала Вам сходить к неврологу. Потому что сын нашел хороший способ снятия напряжения (это известный факт, что дети онанируют,чтобы снять напряжение, тревогу). Хотелось бы услышать мнение врача. Вам бы я посоветовала, во-первых, не обращать внимание на поведение сына в таких ситуациях, а во-вторых, какое-то время устроить ему щадящий режим: меньше возбуждающих мультфильмов и игр, больше игр спокойных - рисование, конструирование, лепка. Очень полезны игры с водой. Попробуйте его купать в от

Здравствуйте, Эвелина. А вегето-сосудистая дистония - это и есть нарушение деятельности вегетативной нервной системы, которая выполняет в организме две основные функции: - сохраняет и поддерживает постоянство внутренней среды организма (температуру тела, артериальное давление, частоту сердечных сокращений, частоту дыхания, потоотделение, скорость обмена веществ и т.д.) - мобилизует функциональные системы организма для адаптации к меняющимся условиям внешней среды - физической и умственной работе, к стрессу, к перемене погоды, климату и т.д... Если ребенку ставят ВСД,то Ваша бабушка права

Пожалуйста, Лариса. Если что, обращайтесь.

Здравствуйте, Катя. Я думаю, такая вот неоднозначность Максима идет от, возможно, разных установок двух семей. Вашей и бывшего мужа. Причем, как мне кажется, Максиму комфортнее как личности (и уверенность его оттуда же) с отцом. Это вовсе не в упрек Вам сказано. Дело в том, что дети разные. Одним нужна строгость и дисциплина, потому что у них плохо развит самоконтроль, потому что их уверенность в себе нуждается в некоторой коррекции... Другим детям - которые сами себе "судьи" - нужна больше безусловная любовь, иначе они, как Вы написали, "немного напрягаются". И дело тут не только в том, что

Здравствуйте, Эвелина. Что же, неплохие очень результаты. А с чем связано такое поведение дочки, уже сложно сказать. Важно, что оно почти нормализовалось. Я бы даже могла Вам уже и не советовать посещать психиатра, но сделайте это просто как цивилизованная мама, которая считает нужным время от времени показывать детей и этому специалисту. Ведь психическое здоровье ребенка не менее важно, чем физическое.

Здравствуйте, Марина. Во-первых, Вам надо сходить в сад и поговорить с воспитателями. Быть может, они поняли, как это началось? Кто подал ппример? Что они делаюат в этих случаях? Во-вторых, если в саду есть психоллог, показать сына психологу. В-третьих,и это САМОЕ ГЛАВНОЕ! - поговорить с самим сыном. Когда Вы его снова застанете за этим благородным занятием, спокойно спросите: ЧТО он делает и ЗАЧЕМ? Не комментируйе сказанное. Скажите, что Вы поняли, а ответы напишите мне, пожалуйста.

В общем, это и есть тревожность. Тревожность неконкретна. Человек везде и всюду чувствует возможный неуспех, неудачу, какую-то проблему.... Во-первых, тревожность может входить в структуру личности, поэтому "преодолевать" уж так эту черту эту черту не следует. Но чтобы у сына прибавилось уверенности, чаще хвалите, просите сделать что-то дома, что у него обязательно получится и за что можно будет высказать одобрение, играйте вместе в игры, где он успешен. И вообще мягко внушайте ему мысль, что он - человек УДАЧЛИВЫЙ!)) И как тесты, и как упражнения на каждый день.

Здравствуйте, Катя. Я решила не расписывать подробно рисунок человека и рисунок животного, потому что в общем и целом они дают одинаковую картину, достаточно для меня интригующую. И тоько Вы сможете помочь заполнить все пробелы. Оба рисунка выдают в Вашем сыне мальчика неуверенного в себе, тревожного и даже одинокого. Это по рисунку. Меня заинтересовало описание животного. То, что Вас умилило, а именно слова "они никогда не разводятся" и фраза, что "чем больше детей, тем больше уважения",меня насторожило. Катя, если я не ошибаюсь, у Вас второй брак? То есть у мальчика отчим? Или я что-то п

Ирина, спасибо!

Девочки, СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ! Спасибо, что помните об этом прекрасном празднике, за внимание! Всегда готова консультировать малышей!

Пожалуйста, Юля. Я вот не помню, то ли это героиня какого-то фильма ответила своему навязчивому поклоннику, то ли какая-то великая актриса!?.... Но суть в том, что когда мужчина в очередной раз признался навязчиво в любви, ему было сказано:"..и что с того? ЛЮБИТЕ ПРО СЕБЯ"! Ну так и Вы - любите "сильно-сильно", но немного "про себя". Культивируйте в мальчике больше мужские качества, как-то умение Вас защитить, Вам помочь, быть добрым и щедрым. Это все никак не отрицает любви и взаимной привязанности.

Здравствуйте, Юля. Да нет, это не только "шагу не давать ступить ребенку". Это еще и чрезмерная эмоциональная привязка к себе ребенка, например (о чем я и написала) и что формируется вот этой "сильной-сильной любовью". Впрочем, почитайте небольшую статью на тему гиперопеки. http://detstvo.ru/psychology/ps_giper/

Здравствуйте, Юля. Скорее всего, Ваша гиперопека "выходит боком". Малыш так привязан к Вам, что уже боится остаться один, без Вас. И этот страх прерывает даже сон! В данной ситуации нужен невролог и курс успокаивающих. И, конечно, смена Вашего поведения постепенно.

Здравствуйте, Ирина! Я очень рада, что и у Вас, и у Сонечки что-то поменялось в жизни! Если будут какие-то вопросы, всегда рада помочь!

Вот вторые: Гимнастика мозга Около 10 лет назад перед психиатрами, психологами и педагогами возникла задача - найти формы взаимодействия, направленные на профилактику и коррекцию личностных нарушений у детей и подростков, с опорой на компенсаторные возможности организма ребенка. Так возникла в рамках сначала лечебной педагогики, а теперь являющаяся уже самостоятельной отраслью, лечебная образовательная кинесиология( гимнастика мозга, метод Дениссона-Цыганок). Каждое из упражнений Гимнастики Мозга, направлено непосредственно на возбуждение определенного участка мозга и механизмов ин

Лариса, вот первые упражнения. Кинесиологический тренинг подготавливает человека к избежанию стресса и в будущем. В беседе с клиентом постепенно формулируется мысль или описание ситуации, вызывающие тревогу у человека, осознаются его опасения и проблемы. И в этот момент подсознание и мышечный аппарат включают слабые места, где наверняка случился бы сбой, если бы возникла та ситуация, которой человек хочет избежать или к которой стремится. После переобучения эти части тела (ранее как бы выключенные) будут включены и запомнят новую модель поведения на будущее. Упражнения кинесиолгоии уни

Здравствуйте, Лариса. Спасибо большое за столь развернутый ответ. Рисунки у Вани замечательные. Самое интересное, что рисунки, на первый взгляд, противоречат друг другу, хотя суть тестов одна. Это проекция нашего Я. Только животное Ваня описал, как злое, хотя внешне ничего злого в нем нет - ни зубов (как средства вербальной агрессии), ни когтей (как средства нападения). Есть некие механические "прибамбасы" типа молнии, да удвоенное количество рук и ног. И хотя Ваня пояснил, что это для того, чтобы проще было "догонять людей", мне почему-то думается, что это больше для того, чтобы проще было