Коша

Это Тувим (мои любимые стихи с детства) Хозяйка однажды с базара пришла ... капусту, картошку, морковку, горох, петрушку и свеклу, ох Вот овощи спор завели на столе- кто лучше, вкусней и нужней на земле: Картошка? Капутса? Морковка? Горох? Петрушка иль свекла? Ох Хозяйка тем временем ножик взяла и ножиком этим крошить начала картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу ох Накрытые крышкою в душном горшке кипели, кипели в крутом кипятке картошка, капуста, морковка, горох, петрушка и свекла Ох И суп овощной оказался неплох

Наталия я наверное неправильно объяснила у нас в 11 метровой комнате стояли кроме рабочего стола и нашего большого дивана еще 3 шкафа (в первое время не было даже места для кровати ребенка). Т.е. свободное место - грубо говоря проход между всем этим нагромождением (мебель не могли убрать - жили у мамы и т.п. - все это время решали этот вопрос и решили ) поэтому - МНЕ пришлось начать убирать, дабы не свернуть голову, не поломать-растоптать и т.п. да и просто потому, что это ужасно, когда на клочках свободного места еще и что-то навалено и, очевидно, наблюдая за этим процессом Слава стал у

согласна с Натальей - и разные представления, и своя территория и подруги в гости и еще, сама могу жить в бардаке (если я его сама создавала) какое-то время, особенно в моменты напряженной работы и т.п. Но ребенок обязывает, а т.к. до недавнего времени мы жили втроем в 11 м кв, то.... пришлось убирать (личная ответственность куда круче внешних напоминаний) - и ребенок САМ понял то, что мне мама вбивала всю жизнь. Т.е. мы вместе частенько собирали его игрушки, он помогал наводить порядок в комнате и т.п. это было не ЕГО дело - собрать игрушки, это было НАШЕ (ВСЕЙ СЕМЬИ) дело - иначе просто пл

Честно говоря, эта тема уже неоднократно обсуждалась, вот только не припомню где она была, а называлась что-то типа "Сказки Чуковского" сходу могу предложить вот это http://www.nanya.ru/opit/8023 http://www.nanya.ru/opit/8062

про массажи Далеко не сразу может проявится эффект. Это первое. Он может просто быть скрытым (т.е. мы не поймем , что это от массажа) Много тоже плохо. Рамки и нормы очень важны Попробуйте не только стандартный массаж. Мы с сыном делали еще и аромотерапию (эфирные масла) плюс некоторые нетрадиционные приемы в дополнение к массажу. Это нам предложила сама массажистка - он а владела этими техниками. Мы попробовали - смотрели как реагирует ребенок, консультировались с врачом (она сказала просто: если ребенок нормально реагирует и дозы приемлимые, то ничего плохого нет, а если еще и польза буде

Как учит падать... Не мешать! Не надо ставить! Не надо заставлять ходить, надо предоставить возможность САМОЙ встать, САМОЙ пойти, поползти и... УПАСТЬ. Понимаете, когда ВЫ ставите ребенка, то не чувствуее КАК она встала, КАК ей удобно, неудобно, держат ножки или подгибаются, словила равновесии или нет и т.п. Т.е. когда ребенок встает сам (по опоре), то он САМ чувствует свои силы, а потому и рассчитывать их научится быстрее, и падать так же. Как только ребенок стал проявлять СВОЮ активность - пустите на пол. Там столько всего - и за шкаф, стул, мамину ногу и т.п. можно схватиться при необхо

Мне кажется просто ей надо дать свободу. В прямом смысле слова - не деражть за руку, не ловить при падении, никуда не дергать и т.п. Хочет лежать - пусть лежит. Только при этом мама в сторонке (метр-два) села на пол и что-то интересное делает. Захочет - подползет, подойдет. Не заморачивайтесь. А если "бежать впереди паровоза" - ты это хочешь - давай тебя поднесу, тебе принесу (у нас так с бабушками было - воевали), то ребенку просто незачем ходить. И про падения. Падать придется научится. А научится можно только через сами падения. Через синяки. Вы не переживайте. В таком возрасте все очень п

Девчата, а советского Винни Пуха никто не встречал? (диснеевский не устраивает детя )

Анналогично! Ребенок сначала выдал слово первой необходимости - Читать! А потом стал называть бабушку Абба - мы тихо ржем, а дедушку, который на пару дней приехал сразу назвал Дедя. Ну и другие слова появились. Так что, хочется верить процесс пошел

Год и 8. Но проблема в том, что он по сути не говорит ничего кроме мама. Т.е. когда-то он произносил те или иные слова, повторял несколько раз, и все. В основном, это было около года. В последнее время он не говорит никаких слов ни старых ни новых. На все только мама! То есть он знает различия, например, где мама, а где папа, но говорит мама. Вот я и волнуюсь

Все очень похоже - много читаем, говорим, знает много слов (например , оказалось, что он на слух разлиает магнитофон и видиомагнитофон). Но не говорит. А вот гулять с детками - у нас сложно - нет ровесников или старше - одни "малявки", а те несколько, кто постарше - в садик ходят - мы с ними не встречаемся. Может стоит ради общения в садик начать ходить, например, на пол дня, пару раз в неделю?

конкретно в таком случае - даю возможность почувствовать что такое горячее - не надо руку на плиту - достаточно горячей воды(но чтобы уже больно чуть-чуть), со словами, что плита еще горячее - помогает, напоминаю, как обжегся горячим супом (например) - схватил не подул и т.п. а вот почему - желания опережают возможность их выразить, плюс неумение справится с собственными эмоциями ИМХО

ну, попробовать то можно! Нет - так домой пойдете Придете еще раз А как подготовить - тут сложно - но придется объяснить правила поведения - без этого нельзяи рассказать, в общих чертах ЧТО там будет ИМХО

Элементарно! Это только конвеер собирает одинаковые машины, а ручная сборка допускает расхождение. Что уже говорить о людях! Вспомните хотя бы простую вещь - ведь острота зрения (на сколько хорошо видит человек) у людей различается , при чем у многих изначально! Известны племена, у которых люди вместо положенной 1 видят в 6 раз лучше! А Вы говорите о цветах. Ведь это тот же процесс - восприятие глазом и анализ мозгом. А тут столько всего может различаться. Любые ощущения (в том числе и зрительное восприятие) субъективно Объективен спектрометр - когда определяется излучение, его частот

В тех ситуациях, когда меня берут сомнения, я всегла вспоминаю фразу Комаровского (цитирую по памяти) Только родители в ответе за своих детей. Только мама и папа отвечают за то, что происходит с ребенком. Не бабушка, няня и т.п. А мама и папа. Или мы снимаем эту ответственность и хорошо, если ее кто-то на себя возьмет! А то получается так: и мама не мама, и все остальные в кустах - у ребенка есть родители, вот пусть им и занимаются. Говорю так по собственному опыту. У меня и свекровь сос векром и мама имеют иные взгляды, чем мы с мужем. Они пытались влиять. Но, по скольку мы были убуждены в

у нас с моей мамой такая же история - разные реакции и т.п. Но поскольку мы четко делаем разделение - я не бабушка - со мной так нельзя (она в свою очередь заявляет - я не мама) - то ребенок хорошо понимает, когда, с кем и как себя вести. Понимаю, что это не есть здорово - 2 стандарта, а значит в более взрослом состоянии можно попробовать этим поманипулировать. Но пока иного варианта не вижу

по поводу ключей мы сыну дали ключи с таким текстом - это ТВОИ (ни у кого таких нет и т.п.) он ими очень гордится - иногда показывает разным тетенькам и бабушкам, которых встречает

ОФФ ТОП Ну вот, мы успокоились и мама пришла закончить начатое У нас не совсем такая ситуация - ребенок просто не любит возвращаться домой, по крайней мере вход в подъезд - неприятный момент. Поэтому у сына появились свои ключи (какие-то ненужные) мы подходим к подъезду, он их достает из кармашка (тоже непростое занятие) и как мама подносит к двери. Аналогичный ритуал и у квартирной двери. При входе ключи вешаются на гвоздик (папа специально низко вбил - ребенок сам может повесить - снять), при выходе снимаются и кладутся в карман. Заодно и к порядку приучаем. С порядком пока не всегда полу

про договоренности мы не просто говорим, что будет, но и сразу оговариваем штрафные санкции. Поясню на примере: договорились читать перед сном книжку, если он лежит в кроватке. Если встает - я перестаю читать. начинаю читать - вскакивает - спокойно прекращаю читать со словами - мы договорились так и так. Как только ляжешь - выполнишь договоренность - продолжу. Ложится. За 10 минут может подскочить несколько раз, но опять лечь - каждый раз акцент - мы так договорились с тобой Аналогично на улице - катаемся на качелях, а потом идем лепить снежную бабу, если не будет крика. Как только крик

Это если они есть! В наши магазины Икеи они такого не возят, а на заказ тоже не хотят - им лень напрягаться - уже говорили и не раз. Проблема еще и в том, что у них нет каталога, в который можно было бы ткнуть пальцем (т.е. есть, но там нет того, что надо) Вот так получается

Во-первых успокоиться самой и набраться терпения. Лекарства пусть пьет невропатолог, если , конечно, других проблем нет. А вот маме побольше сна и валерьянку с пустырником - самое то (говорю по собственному опыту ) Что касается бычков и т.п. - ну, ведь Вы понимаете, что вариантов быть не может - ребенок не может подбирать бычки. А значит Вы должны объяснить, что это делать нельзя. У нас был громкий окрик "Мусор!!!" правда по этому поводу произошла хохма. Однажды во время очередной попытки поднять какую-то гадость и крика МУСОР! Вздрогнул проходящий мимо милиционер - очевидно прин

у нас очень похожая ситуация - год и пять почти как только начинается нытье или капризы говорю спокойным голосом СТОП! давай разберемся, что происходит. И дальше простые вопросы в спокойной форме: Хочешь пить? Хочешь есть и т.д. Когда становится ясно в чем проблема и можно решить радостно говорю - Ну вот, так бы и сказал сразу! Теперь уже бывают достаточно часто ситуации, когда ребенок не ноет, а пытается объяснить что он хочет (говорит мало) С капризами - тут уже много говорили - или отвлечь - переключить, или дать возможность успокоится и потом продолжать разговор. Вчера сидел ребенок

Как сказала моя подруга - с возрастом не становится легче, просто проблемы становятся разнообразнее

Как только ребенок стал уверено ходить - год и 2 -3 месяца мы ходим гулять без коляски. Сначал вниз с 4 этажа, потом прогулка - час-полтора - два - по настроению и т.п. - потом наверх на 4 этаж. Сказать - "заставляю" - глупо - как его заставишь? А вот нравится - это да. Это же интересно ходить по ступенькам - тут же мы и считаем, и стишки рассказываем и песенки поем. А при этом мы маме -папе помогаем - им не надо ребенка нести наверх. Поэтому обязательно хвалим за помощь. Понятно, что далеко не всегда ребенок хочет идти, да и может - по всякому. ну, так затем мама и есть, что бы поносить лю

Как и везде - нет универсальных советов - у каждого своя ситуация, какие-то нюансы и т.п. ИМХО - не надо торопиться. Все еще будет. Ребенок очень быстро вырастет, станет самостоятельным и т.п. А вот шанса побыть с ним вместе, познавать мир вместе и т.п. уже не будет. Т.к. в более старшем возрасте уже будут иные отношения, иная ситуация - мама уже не будет уникальным источником информации, самым главным во всех смыслах человеком - уже будет совсем иная система ценностей. Более того, я уверена, что ОЧЕНЬ многое закладывается в этом возрасте. И гораздо важнее рости с ребенком вместе сейчас, чем