nastyk

А сколько каникулы между учебными годами? 1.5 месяца-с середины ноября и по 1е января. еще был месяц каникул и в июне, и по неделе в марте и сентябре. в целом каникул меньше, чем в России.

мой сын заканчиваем первый класс, т.к. у нас учебный год с января. в школу идут в 6 лет. до конца учебного года осталась неделя. уже сданы все экзамены, домашних больше не задают, ждем годовых оценок. оценки должны быть все выше 90 (из 100), кроме китайского. китайский у нас хромает. главный результат года: ребенок школу любит. учатся во вторую смену, но мой деть бежит туда уже к 9 утра, чтобы почитать в школьной библиотеке и позаниматься на всяких дополнительных занятиях (записался на все, какие есть). любит уроки математики. влюблен в учителя рисования. полный класс друзей. правда пи

я рада, что мне сейчас не надо объяснять ребенку, зачем учиться хорошо. ему хочется учиться хорошо, потому что в ребячьей среде это престижно. дети хвастаются своими оценками. отличники имеют в классе авторитет, другие дети их уважают. в результате уровень знаний сингапурских школьников один из самых высоких в мире. http://www.livejournal.ru/themes/id/23622 ответ на вопрос: зачем хорошо учиться важен в масштабах страны. престиж образования насаждается повсюду. по телевизору идут мультики мультики на тему: как важно учиться хорошо. политики со своих трибун призывают детей учиться хорошо,

какой ужас! ужас для меня читать такие посты. вот поэтому в России и такой бардак творится, что престиж образования упал ниже плинтуса.

и третье: меня мучает совесть. когда умерла мама она завещала свою долю в родительской квартире мне. таким образом я владею 2/3 этой квартиры. но мама так же хотела, чтобы папа квартиру продал, отдал мне мои 2/3 денег, и купил на свою долю себе маленькую квартиру, чтобы если он женится, то новая жена в нашу квартиру не прописывалась, и мне проблем не создавала. т.к. квартиру рано или поздно придется продавать, ведь я живу не в России. позже мы с отцом договорились, что он свою долю (в виде его будущей новой маленькой квартиры) он завещает племяннику, моему двоюродному брату. но я видела, ч

другая проблема с документами. у нас истекал срок рабочей визы, и мы торопились, бегали, чтобы ее продлить до поездки. в октябре, наконец подали на новую визу, к декабрю ко времени поездки, должна быть готова! уф..выдохнули мы. но тут случилось радостное событие , но настолько не вовремя! нам пришло письмо об удовлетворении нашей просьбы о постоянном жительстве в Сингапуре. мы подавали еще в начале года, и отчаялись дождаться ответа. а тут пришло! но это значит, что наша рабочая виза отменяется, и нужно оформлять грин-кард. а очередь в офис, где это делается, расписана на 2 недели, а пото

последнее время хожу в постоянном стрессе. у ребенка начались головные боли. возникали часто после компьютера, но бывало и по другим причинам-длинный трудный урок или не выспался. затаскали по врачам: у врачей мнения от -"а в чем проблема? у кого сейчас голова не болит?" до "нужен скан мозга, чтобы исключить худший вариант" . в общем я от этих слов про худший вариант, сходила с ума 2 недели, не могла ни работать, ни спать, вообще ничего... самое интересное, что за эти 3 месяца были неоднократно у 4-х педиатров, и ни один не послал не то, что к невропатологу, но даже анализ крови не сд

спасибо! я поняла, что желание делиться с форумом у меня появляется, когда мне плохо. сорри! использую дневник вместо психолога.

а это местный Сингапурский парк Universal Studio

весной мы были на Пхукете.

Мой деть тоже довольно долго не слушал книжек, потому что он визуал, ему трудно воспринимать на слух. даже сейчас категорически не хочет слушать книжку, если в ней нет картинок почти на каждой странице. по этой причине аудиокниги у нас не работают. ну и самой ребенку читать-проще всего, вроде и сама отдыхаешь, и с ребенком занимаешься. легче стало, когда сам стал читать, но даже если сам читает предпочитает иллюстрированную книжку. длинные книги до сих пор ему трудно читать, предпочитает рассказы. на мой вкус абсолютно примитивные. я рыдаю, когда 7-8 летним детям советуют читать "Тома Сой

Здравствуйте. ребенку 7 лет. заканчивает 1-й класс (уч. год с января). учится хорошо. последние 3 месяца у ребенка появились головные боли. сначала объясняли нагрузкой в школе, не выспался, за компом пересидел. но это повторялось все чаще. теперь почти каждый день. но длятся не долго, через час ребенок снова весел и играет. обратились к врачу-он предположил, что это от недосыпа, связанного с отечным носом, прописал носовые капли перед сном, но капаем уже месяц, и не помогает. тем не менее, врач настаивает на своей версии. иногда головные боли сопровождаются головокружениями. и резким гол

по всему Сингапуру первые и вторые классы учатся во вторую смену. почему-не знаю.

книжки читать не очень любит, предпочитает энциклопедии, т.к. там статьи короткие. из худ. лит-ры читает Джеронимо Стилтона. по-русски сам не читает, на ночь русские книги читаю ему я. честно говоря, я на русский ребенка вообще забила. и так нагрузки для семилетки большие (один китайский чего стоит, ненормально сложный язык), а тут я еще буду его русским мучать.

давно я здесь не была. отчитываюсь:заканчиваем первый класс, в начале ноября будут выпускные экзамены за первый класс. вообще тестами уже замучали. чуть ли не каждый день в школе тесты. (они там в местном мин-ве просвещения все ненормальные). оценки за 3-ю четверть хорошие: английский-97, математика-100, китайский-70. 70- по китайскому-это мой лучший подарок, собс-но я больше не слышала о европейских детях, которые учат китайский в местной школе на оценку. мой-единственный. кроме этих трех главных предметов, есть еще искусство, музыка, окружающий мир, социальные навыки, и физ-ра (по этим

у Жень-Шень по-моему тоже самое с дочкой. посмотрите в ее дневнике.

Сегодня случайно с нашей классной руководительницей столкнулась в автобусе, она такой же позиции придерживается, надо, говорит, контролировать, заставлять и пр., потому что, если ждать, пока сам осознает, то , когда придет этот светлый час, окажется, что нет совсем базы, а мне все же кажется что если все время родители давят-давят, контролируют, то такой час и не придет, это мамина забота - чтоб я учился, получается. База при хороших мозгах наработается быстро, во всяком случае на школьном этапе, а вот где эту сознательность взять. Учительница меня утешила: не вы одни такие. упс, что-то цит

вы правы. только невротики с завышенными требованиями от природы встречаются редко. в большинстве людей от природы сидит лень. я ориентируюсь на своего ребенка. если на него вообще не давить, так он ни хрена делать и не будет. я от него не требую ничего запредельного, но я знаю, ЧТО он может. я знаю, что если он постарается он может писать аккуратно. вчера 3 раза домашку заставляла его переписывать, пока нормально не написал. но написал же, ведь может! теперь сам довольный, наглядеться на свою писанину не может, ждет завтра хорошей оценки.

Согласна. Надо учить работать И работать хорошо. Но... Мы не будем требовать от артиста балета, часами стоящего у станка еще и арии выводить по ночам. А от гениального музыканта университетского знания истории. Да, очень хорошо и полезно уметь петь. Да, я жалею, что не умею этого. Но тратить полжизни на то, чтобы терпимо спеть "Во поле березка стояла" я не хочу, потому как за это время не успею добиться действительно хороших результатов там, где мне действительно важно и дано. я не очень понимаю вашего поста. петь-не ваша работа, и никто вас учиться петь не заставляет. работа ре

Вы не можете наверняка знать что и как сложилось бы в жизни, если бы ... это все догадки. Однако я понимаю почему Вам именно так хочется думать )) Я тоже сидела над алгеброй, и не только. Вообще очень старательно училась. Ну и тоже сейчас кем-то являюсь. В принципе, довольна. Мой брат не сидел и вообще не учился, хотя мозги очень хорошие. Но, на сегодня, достиг гораздо больше чем я. По крайней мере в материальном и карьерном плане. Хотя он меня на 3 года младше. Так что тут все очень индивидуально и "вилами по воде писано". Я вращаюсь в университетской среде, и повидала много гениал

Вот. Никак не могла эту мысль сформулировать. Я сама невротик, потому что в детстве считала, что все должна делать на 5 (это одна из причин). Такая ученица-зубрилка. Ничего хорошего, кроме нервных срывов, это не повлекло за собой. После зачета или контрольной ребята радостные выскакивали и наслаждались свободой со своей 4 или 3. А я переживала с той же 4 и плакала. И что мне это дало в жизни? Хорошо, что вовремя поумнела ясно, что если ребенок и без того самолюбив, и аккуратен, то ничего кроме лишних переживаний такой подход не принесет. ну так самолюбивые и аккуратные дети, и

вот не могу однозначно согласиться с этим... иногда болезненный перфекционизм не на пользу. Никак не забуд, как валерина одноклассница по музыкалке билась в истерике на пороге школы, потому что боялась, что недостаточно хорошо выучила задание по фхору и на зачете не 5, а 4 получить может. В этот момент млй сын сидел в коридоре на полу и учил это самое задание, т.к. вообще его не выучил до этого. В итоге у нее 4-ка - истерика, у него 4-ка, он слегка порадовался и гулять пошел. как быть с работой, которую невозможно по каким-то причинам выполнить идеально? (помните в другой теме про английский

учиться нужно хорошо, потому что нужно все, что ты делаешь, делать хорошо, а не тяп-ляп. иначе ты сам себя не уважаешь. я постараюсь научить ребенка стыдиться плохо и неряшливо выполненной работы. а если ты научился отвечать за свою работу, то не принципиально кем ты потом будешь, но ты сможешь гордиться собой, и люди тебя будут уважать. в конце концов хороший дворник тоже не мало пользы приносит, и может гордиться своми хорошо подметенными улицами.

а я в ребенкиной школе только 2 раза была-в первый день учебы, и вот на родительской конференции. ребенка возит в школу школьный автобус. но учитель почти каждый день пишет записки и е-майлы (в основном на тему, что завтра принести, и в какой форме приходить), так же почти ежедневно деть приносит мне на подпись проверенные учителем работы, таким образом я всегда в курсе, чем деть в школе занимался, и какие у него оценки. у Дэвида уже есть свой е- майл (от школы). сегодня увидел мою страничку в фейсбуке и сказал, что хочет такую же. пообещала ему сегодня вечером помочь сделать. хотя паро

а забить нельзя? если не понятно, зачем это надо? разве ребенок в 6-7 лет не может сам рассказать, что он любит.