-
Число публикаций
1 582 -
Регистрация
-
Последнее посещение
Тип контента
Профили
Форумы
Календарь
Блоги
Весь контент пользователя Dilema
-
Литературно-развлекательный журнал «Мурзилка». Он тоже до сих пор живет и очень даже процветает. Если вы не держали его в руках со времен своего детства, то будете приятно удивлены. Теперь «Мурзилка» выходит в увеличенном формате, на плотной глянцевой бумаге, на тридцати с лишним страницах. Кроме замечательных текстов, написанных известными детскими авторами, среди которых есть литературные произведения, познавательные и обучающие материалы, в журнале очень качественные яркие иллюстрации в виде рисунков и фотографий. А в середине каждого номера – изумительные гравюры полотен величайших художн
-
Обзор журналов для детей --------------------------------- «Веселые картинки» Некоторые родители испытывают глубочайшее удивление, когда узнают, что друзья их детства – веселые человечки Карандаш, Самоделкин, Дюймовочка — до сих пор живут и здравствуют на страницах этого журнала. Правда, само издание немного видоизменилось: увеличилось в размере, стало печататься на плотной бумаге. Здесь очень много крупных иллюстраций и минимум текста. Как раз то, что нужно самым маленьким читателям, которые еще не могут долго концентрироваться на длинном тексте. Им интереснее динамика, быстрая смена эм
-
Сейчас многие родители будущих первоклассников озабочены вопросом: ’Какую школу выбрать?’. Одни стараются выбрать школу попрестижнее, другие руководствуются соображениями территориальной близости и удобства расположения, третьи хотели бы, пусть и платно, обеспечить своему ребенку небольшой класс и индивидуальный подход преподавателя. В этой статье я постараюсь обсудить плюсы и минусы нескольких, наиболее часто встречающихся типов учебных заведений. Конечно, дорогая частная школа гарантирует Вашему ребенку бережное отношение со стороны педагога, небольшие классы, Вы можете отдать туда ребенка,
-
Мне тут подруга сказала, что у них кто-то слышал (по телевизору что ли), что воду больше 2-х недель отключать нельзя. Так старушки из её дома давай звонить в ЖЕК и требовать (после 15 дней отключения) включить воду. Грозились даже позвонить и написать куда надо!!! Те сразу же включили воду, это за 6 дней до истечения 3-х недель!
-
ребенок постоянно врет...
Dilema ответил на тему форума автора Lirin в Гиперактивные и проблемные дети
В детской лжи виноваты... взрослые! Иногда ложью называют детское фантазирование. Эта склонность определяется некоторыми личностными особенностями ребенка (незрелостью, инфантильностью, некритичностью). Неблагополучие в эмоциональной жизни, отсутствие доверия к окружающему миру, негативное самоощущение, разлад отношений с родителями, учителями, сверстниками... Все это может толкать ребенка к построению в фантазиях более привлекательного мира, который становится заменой действительности. Ложь часто возникает тогда, когда ребенку предъявляют непосильные для него требования. Или он п -
1. Помогите ребенку осваивать конструктивные способы преодоления препятствий, разрешения проблем; покажите, что есть более эффективные и безопасные для всех способы, чем физическое нападение; объясните, что агрессия дает только временный успех. 2. Не заражайте ребенка собственными агрессивными реакциями на какие-то события. 3. Помогите ему лучше узнать себя и других людей. Не исключено, что ребенок ведет себя агрессивно, потому что не видит другого способа самоутвердиться или воспринимает мир как враждебный. Не унижайте и не оскорбляйте ребенка; обеспечьте ему чувство защищенности.
-
Игры для обучения чтению (может кому пригодится) Игра с картинками в книжке или журнале. Эти игры хороши тем, что не требуют особой подготовки. Все, что вам потребуется - это старые журналы с картинками и без. Находим любую букву, показываем ее малышу и просим подчеркнуть или обвести все ее появления в статье. А потом подсчитываем ошибки и ставим настоящую оценку. Убиваем сразу двух зайцев - учим буквы и развиваем внимание и сосредоточенность. Постепенно усложняем задачу - ищем слова с заданным слогом или буквосочетанием (не путайте!), например, "до" - дом, долина, ледокол…
-
В каком возрасте Ваш ребенок начал разговаривать?
Dilema ответил на тему форума в О детях от одного до трех лет
Настя-1г 6м маленькие предложения.Было понятно всё. Проблем с буквой "Р" даже не было. Наташа- около 2-х лет. сначало говорила пискляво. С 5 лет ходили в саду к логопеду. Наконец-то закончили. Алёша в 1 год начал говорить такие слова: Маша, ботинки, подушка, огонёк и т.д. В полтора года говорил предложения. Сейчас болтает только так, правда наверно придется ходить к логопеду(пока "не идёт" у нас буква "Р"). -
Дети не рождаются ленивыми. Ленивыми их делаем мы, родители. Едва научившись ходить, малыш стремится навести свой порядок в шкафах и тумбах, в кастрюлях и ботинках. Подражая взрослым, он как мама размахивает веником и орудует тряпкой, до слез спорит, пытаясь отвоевать право помыть чашку или тарелку. Только в таком нежном возрасте человек способен получать искреннее наслаждение от наведения порядка. Родителям важно не упустить этот момент. Ничего, что на полу лужа воды, а мусор просыпан мимо ведра. Главное, что энтузиазм юного помощника вовремя подкрепляется вашей похвалой: “Спасибо, мой до
-
Игра "Кукловод" - развитие двигательной памяти. Вариант 1. Воспитатель-"кукловод" завязывает глаза ребенку и "водит" его, как куклу, по несложному маршруту, держа за плечи, в полном молчании: 4-5 шагов вперед, остановка, поворот направо, 2 шага назад, поворот налево, 5-6 шагов вперед и т. д. Затем ребенку развязывают глаза и просят самостоятельно найти исходную точку маршрута и пройти его от начала до конца, вспоминая свои движения. Вариант 2. Дети могут делать такие упражнения парами: один человек - "кукловод", другой - "кукла". Вариант 3. Движения постепенно можно усложнять,
-
Игры для развития памяти . Игра "Фотоаппараты" - на развитие памяти и внимания. 1-ый вариант: детям на секунду показывается карточка с любым изображением, должны как можно подробнее описать его. 2-ой вариант: показывается картинка с изображением какого-либо сюжета (30 секунд), после чего дается другая, подобная первой картинка, но на ней некоторые предметы отсутствуют или заменены на что-то другое. Надо сказать, что изменилось 3-ий вариант: на столе раскладываются любые предметы, игрушки и т.п. (в количестве не больше 7 штук для ребенка 5-6 лет, если ребенок младше, то число п
-
У кого больше. В эту игру можно играть вдвоем и втроем. Для игры понадобится кубик с точками. В качестве счетного материала можно использовать пуговицы, шишки, орехи т.д. Положите в вазу или коробку пуговицы (орехи). Теперь по очереди бросайте кубик. Какое число выпадет, столько и берут из вазы предметов. Когда ваза опустеет - подсчитайте, у кого больше. Счет на слух. Для этой игры вам понадобится: карточки с одинаковыми картинками, счётный материал, какой-нибудь музыкальный инструмент - металлофон, бубен. Вариант 1: Покажите ребенку карточку с картинками и предложите
-
Считай, не ошибись! Помогает усвоению порядка следования чисел натурального ряда, упражнения в прямом и обратном счете. В игре используется мяч. Дети встают полукругом. Перед началом договариваются, в каком порядке (прямом или обратном) будут считать. Затем бросают мяч и называют число. Тот, кто поймал мяч, продолжает считать дальше. Игра проходит в быстром темпе. Найди игрушку. Ребенок-водящий выходит из комнаты. В это время прячут игрушку. Затем ребенку объясняют, где можно её найти: “Надо встать перед столом, и пройти 3 шага вперед, два налево и т.д.”. Дети выполняют задание,
-
Математика для малышей Вырежьте из плотной бумаги комплекты фигурок животных или игрушек, например, кукол, матрешек. Все фигурки в комплекте должны быть разного размера и цвета. На листе бумаги нарисуйте домики, тоже разных размеров. Мишки идут на прогулку. Попросите ребенка найти самого большого мишку и положить его первым. (подчеркните интонацией это понятие: «первая»), затем найдите самого маленького. И, наконец построим по росту всех остальных. Если ребенок затрудняется, предложите приложить одну фигурку к другой .Когда все фигурки будут выстроены по росту, придумайте с малышом
-
Гимнастические упражнения и массаж детей от 4 до 6 месяцев - http://health.rin.ru/uni/text/pages/1478.html В возрасте от 4 до 6 месяцев у ребенка наблюдается активный интерес к жизни. В это время нужно побольше с ним общаться, показывать ему различные предметы и рассказывать об их назначении. Если в доме есть домашние животные или птицы, то ребенка необходимо с ними познакомить. Кроме того, в этот период у малыша исчезают многие безусловные рефлексы. Он начинает сознательно передвигаться по кроватке, поворачиваться в разные стороны, реагируя на звук, и т. д. В этом возрасте ги
-
Техника проведения массажа и гимнастики детей от 3 до 4 месяцев - http://health.rin.ru/uni/text/pages/1477.html Массаж ног И. п. - лежа на спине. Данная процедура выполняется методами поглаживания и кольцевого растирания. Ее следует начинать легким поглаживанием по направлению от пятки к бедру (не более 4-х движений). После этого следует перейти к кольцевому растиранию ног. Вся процедура заканчивается несколькими поглаживающими движениями каждой ноги. Кольцевое растирание ног Для того, чтобы правильно выполнить данную процедуру, следует большими и указательными пальцам
-
Профилактический массаж и гимнастика детей первого года жизни. Техника проведения массажа и гимнастики детей от 1,5 до 3 месяцев - http://health.rin.ru/uni/text/pages/1475.html Массаж ног И. п. - лежа на спине. Ноги должны быть направлены к массажисту. Для проведения процедуры необходимо взять в одну руку ногу ребенка, а другой рукой делать мягкие плавные поглаживания сначала задней, а затем боковой поверхности ноги. Данную процедуру следует выполнять по направлению от стопы к бедру, не дотрагиваясь до коленной чашечки. Ее нужно повторить по 7 раз на левой и на правой ногах.
-
ДРУЖБА Дружат в нашей группе Девочки и мальчики. Обхватить правой ладонью левую и покачивать в ритме стихотворения Мы с тобой подружим Маленькие пальчики. Обхватить левую ладонь правой и покачивать в ритме стихотворения Один, два, три, четыре, пять. Пять, четыре, три, два, один. Соединить пальчики обеих рук, начиная с большого. Затем соединять, начиная с мизинца. ******* МЫ ПИСАЛИ Мы писали, мы писали, Наши пальчики устали. ритмично сжимать и разжимать кулаки. Вы скачите, пальчики, пальчики " скачут" по столу Как солнечные зай
-
Игры эти очень эмоциональны, увлекательны. Они способствуют развитию речи, творческой деятельности. "Пальчиковые игры" как бы отображают реальность окружающего мира - предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. В ходе "пальчиковых игр" дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности. "Пальчиковые игры" - это инсценировка какихлибо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Многие игры требуют участия обеих рук, что даёт возможность де
-
Как вырастить книголюба 1. Читайте ребенку вслух с самого раннего возраста. Ритм чтения и негромкий спокойный голос помогают малышам освободиться от самых разных стрессов, успокоиться, собраться с мыслями на теплых родительских коленях. 2. Будьте вместе. С подросшим ребенком читайте книжку по очереди. Если ребенок стесняется (у него же поначалу получается хуже, чем у вас), читайте хором. 3. Делайте из чтения шоу! Берите ребенка с собой в книжный магазин пусть он сам себе выберет книгу. Потом обязательно отведите его в детское кафе или ресторан отметьте вместе событие под назв
-
http://museum.univ-rennes1.fr/museo/Enfant...olordessins.htm - животные http://chezlorry.ca/coloriage.htm - много мультяшных http://www.enfantsage.com/ http://www.momes.net/coloriages/coloriages.html - здесь целые картины http://colorimages.free.fr/page_lien.php?r...2&pge=12&pgep=0 - Дисней http://colorimages.free.fr/page_type2.php?...pge=300&pgep=11 http://www.hugolescargot.com/coloriage.htm - много разных http://www.fermeauxcoloriages.net/persodisney.htm - Дисней http://www.fermeauxcoloriages.net/dessinsa...nimesdisney.htm - Дисней http://www.fermeauxcolo
-
Поиграйте с ребенком в игру "Говори правильно": какое слово в предложении лишнее, ненужное? Как исправить предложение, чтобы оно было грамотным? В деревне жили старые старики. (В деревне жили старики. В деревне жили старые люди.) Ковер запылился пылью. (Ковер покрылся пылью. Ковер запылился.) Петя сконструировал конструкцию планера. Мама посолила суп солью. В саду гуляют маленькие малыши. К весне зелень зазеленела. У Юры жил молодой котенок. Бабушка натопила жирный жир. Липа пахнет запахом меда. Солдаты переночевали ночь в землянке. Толя спросил вопрос у учителя. Незнай
-
Соедини от точке к точке и получи раскраску. http://www.hugolescargot.com/jeuxpoint%E0p...pointapoint.htm
-
кризис 2-х, кризис 3-х, кризис 8-ми летних
Dilema ответил на тему форума в Гиперактивные и проблемные дети
Не знаю, где это написать. Напишу здесь. Прислушаемся к советам своих детей! Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Я просто испытываю вас. *** 2. Не бойтесь быть твердыми со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определить свое место. *** 3. Не отвечайте на глупые и бессмысленные вопросы. Если вы будете это делать, то вскоре обнаружите, что я просто хочу, чтобы вы постоянно мной занимались. *** 4. Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори. Я могу -
В течение первой четверти года младенец должен спать 16,5-18 часов в сутки: десять часов в ночное время и по полтора-два часа четыре раза днем. В возрасте от трех до пяти-шести месяцев малышу полагается спать 16 -16,5 часов, в том числе три-четыре раза в дневное время также по полтора-два часа. До пяти месяцев общепринятым считается четырехразовый дневной сон. Далее, примерно до девяти-десяти месяцев, днем детей укладывают спать три раза на полтора-два часа, а общая продолжительность сна в сутки составляет 15-16 часов. В последней четверти года суточная потребность в сне уменьшается до 14,5-15