Doctor

Здравствуйте. Судя по Вашему описанию, у РЕБЕНКА НЕТ ПРОБЛЕМ. Они есть У ВАС. Знаете ли Вы особенности развития ребенка 1 года? Занимаетесь ли теми играми, которые необходимы для развития малыша? Процитирую: "Уже во второй половине первого года жизни взрослые включают в общение с ребенком предметы и игрушки. Они показывают ребенку игрушку, учат производить с ней определенные действия: катать мяч, открывать и закрывать коробочки, вставлять ножку деревянного грибка в отверстие в шляпке, снимать колечки со стержня, а затем нанизывать их и т. п. Взрослый производит действия рукой ребенка, и малы

Пожалуйста. Думаю, у Вас все будет ОК!

Здравствуйте. По всем рисункам ничего плохого не увидела, только небольшие характерологические особенности Артема, собственно, то, что Вы о нем писали - мальчик добрый, не агрессивный, немного тревожный. Так что еще раз прихожу к выводу, что повода для тревоги нет.

Здравствуйте, Галина. Я думаю, Вы уже поняли, в чем я вижу проблему. Она не только и не столько в Вашей девочке, сколько в Вашем отношении к ней. Когда я писала о требованиях, я не имела в виду "объем" работ... Вы сразу начали приводить примеры, что умеют девочки с Кавказа. И как выглядит Ваша дочь на их фоне. Но, согласитесь, дело же не совсем в этом. Можно нагрузить достаточно взрослого ребенка посильными для него делами, но важно иное - чтобы ребенок при том чувствовал себя не Золушкой, а любимой доченькой. Мне кажется, девочка Ваша в глубине души считает, что нужна Вам только для того,

Вообще-то многое изменится. Каждый год для ребенка, особенно в младшем возрасте, это целая эпоха. А от 0 до года - так вообще целая жизнь! Так и с 3 до 4 ребенок сильно меняется, ему становятся доступны для понимания многие вещи, которые были недоступны раньше, он более готов к контактам социальным и т.д. В 2,5 года ребенка отдавать в сад рано. Дети готовы к саду с трех лет. Только после трех лет исчезает сильная зависимость (эмоциональная прежде всего) от матери и появляется интерес к совместным играм с детьми. Трансы я психологической проблемой не считаю. Если невролог не видит никаких отк

Здравствуйте. Я посмотрела. Кое-что можно сказать, но все равно надо сделать рисунок так, как положено: один на листе, дав четкую инструкцию про выдуманное животное, про рассказ про него. Задать вопросы. Если хотите, сделайте это (только посмотрите вопросы!) К тому же на рисунках много героев сказок, мультфильмов и т.д., которых "переработала" фантазия Артема.

Здравствуйте. Если у Вас есть кому сидеть с девочкой, то в сад ходить необязательно сейчас, можно пойти и через год. А ходить с ней, например, в развивающий Центр. Что касается отсутствия взгляда "глаза в глаза" и трансовых состояний, как Вы их называете, это надо ребеночка показать, как минимум, невропатологу. Сказать заочно, что это, невозможно. То, что она писается, называется дневным и ночным энурезом. Возможны два варианта. Либо это невротическая реакция на сад, либо это еще незрелость организма. В любом случае, я бы подождала полгодика. Во-первых, это может за это время само уйти, а е

Здравствуйте, Лена. Посмотрела, почитала. Не обнаружила, что автор изобрела что-то новое в педиатрии. Многие русские педиатры дают такие же советы. Я тоже считаю их разумными. Что считаю наиболее актуальным для Вас. Во-первых, Вы должны себе написать мини-план - что Вам надо изменить, - и, главное, не ставить сразу глобальных задач, а все решать маленькими этапами. Во-вторых, на что советую обратить внимание в первую очередь. На режим! Еды и сна. Сон у Вас ночной с 20.00 до 08.00. Мне кажется, это многовато для ночного сна, поэтому дитя так мало спит днем, а это необходимо. (Эти часы, кста

Я не просто так спросила про леворукость. Леворукие дети имеют свою специфику развития и поведения.

Здравствуйте, Галина. Судя по Вашему письму, проблема в том, что дочка Вас не слушает, то есть в непослушании. Так, наверное? Вы пишите, что проблема назревала давно. Как давно, с чего начиналась? И еще меня интересует, какие отношения у Вас с дочерью? Есть ли контакт или он больше формальный (постарайтесь честно проанализировать вопрос), много ли к ней Вы предъявляете требований - от мелких до крупных (надень тапочки; пиши в черновике; не гуляй по морозу) и достаточно ли хвалите, поощряете? (Вопрос тоже требует честного и продуманного ответа для понимания проблемы).

Здравствуйте, Юлия. Я бы порекомендовала показать девочку не психологу, а психиатру. Дело в том, что особенность, которую Вы описываете, очень сильно проявляется. Это может быть как особенностью развития в рамках нормы, а может сигнализировать о чем-то более серьезном. Психолог вряд ли сможет этот нюанс понять. А психиатр сможет. Лучше перестраховаться...

Здравствуйте. Причина -то ясна: страх. Но вот о его происхождении, к сожалению, мне ничего не известно - девочка слишком маленькая. Могу сказать лишь одно: это, безусловно, особенность развития. Что пока можно сделать? Заведите дневник и заносите туда все, что Вам покажется странным или необычным. Например, страхи, игры, чрезмерная жестокость (повторяю, как пример). Примерно через год станет яснее: либо этих особенностей прибавилось, и тогда надо будет обращаться к врачам, либо это всего лишь эпизод, который остался в раннем детстве...

Кристина, спасибо! Рада, что статьи понравились! Буду стараться!

Здравствуйте, Илона. Почему же, свечи как раз в этой ситуации Вы можете ставить каждый день - чтобы не допустить запор у ребенка. Привыкание к ним происходит не скоро. Главное, выяснить, нет ли у ребенка трещин! Или воспаления, оставшегося после запора, и пролечить. Иначе все попытки убрать страх будут бесполезны. Но надо, чтобы это сделала врач! Про горшок пока забудьте. Пусть как минимум неделю-полторы какает, куда захочет, а когда страх перед дефекацией немного пройдет, можно будет снова предложить ему горшок. Сейчас, когда он покакает, хвалите его обязательно. Нужно придерживаться диет

Здравствуйте, Лиза. Как у Вас дела? С питанием, на мой взгляд, у Вас все нормально. Я не думаю, что у Вас проблема в страхе, ведь малышка не знает, перестаете Вы давать масло или нет. То есть нет, как у взрослых, какого-то самовнушения... Но после Вашего сообщения у меня появился вопрос: какие исследования ЖКТ Вы делали? Если врачи говорили, что Вам необходимы кисломолочные продукты, значит, есть склонность к запорам. От чего она?.. К чему я? Что Вы не должны рассматривать именно свою ситуацию как проблему, которую можно решить определенным "алгоритмом" действий (как Вы написали - "пять д

Здравствуйте. Я бы сказала, что вторая воспитательница - с волосами на лице - вызывает у Артема большее беспокойство. Возможно, неосознанное. Ведь именно ее лицо он "закрасил". Но в принципе, ничего тревожащего и на рисунке детского сада нет. Единственное, спросите (как же я забыла сказать!) Тему, а где он сам? Если он и себя покажет, то, думаю, надо по поводу его ногтей перестать тревожиться. В конце концов, это показатель не только какого-то конкретного психологического неблагополучия. Сейчас зима, организм вообще менее устойчив ко всем внешним воздействиям, и реагирует на них более акт

Здравствуйте. Я не думаю, что это можно назвать "свойством". Возможно, это какие-то эмоции, которые реализуются таким вот образом. То, что дочь в пять лет рисует на стенах и рвет бумагу - ничего страшного. Но вот то, что она ломает игрушки, уже настораживает. Какие игрушки и как она ломает? Пока Вам посоветовать что-то трудно. Давайте попробуем что-то "увидеть" на рисунках девочки. Надо нарисовать три рисунка. При этом придерживайтесь, пожалуйста, строго инструкций. Иначе их нельзя будет интерпретировать. А потом сфотографируйте их и прикрепите к сообщению. 1. Рисунок "Несуществующее жив

Здравствуйте, Елена. Честно говоря, я пока с трудом представляю, какие у Вашего малыша могут быть проблемы. Жалобы воспитателей могут быть субъективны, точнее, указывать не на пассивность, а как раз на самостоятельность. Ведь что такое пассивность? Отсутствие вообще интереса к чему либо. Но ведь сын предпочитает просто одну деятельность другой, так я понимаю? Что он делает, когда его зовут на занятия? Вы пишите, что он "плохо обучаем". Откуда такое мнение? И еще. Не леворукий ли у Вас сынок?

Рада за Вас, Татьяна.

Здравствуйте. Дети рисуют то, что они видят. Ваш сын, судя по описанию, впечатлительный мальчик, вот он и рисует героев мультфильмов - чудовищ и скелетов. Вряд ли ему полезно смотреть такие мультфильмы.

Первые слова дети начинают говорить в возрасте 1,5-2 лет. Как правило, это слова, состоящие из одинаковых слогов - ма-ма, па-па.

Юлечка, Анечка, Наташенька - СПАСИБО!

Здравствуйте. Хороший рисунок семьи)) Только один вопрос: есть какие-то предположения, почему Тема говорит папе "Хватит петь"? То есть ему это не нравится? Попросите его теперь нарисовать сад и ту воспитательницу, которая бывает недовольна. Этот рисунок можно выполнить красками (гуашью) или цветными карандашами.

Здравствуйте, Марина. Спасибо большое! Когда ставите свечку, держите сына на руках, поглаживайте, успокаивайте, отвлекайте. Ему не больно, а страшно.

Будем надеяться, пройдет.