Катенок

Спасибо Ань. Сейчас звонила няне, она его забрала из школы, отвела на Тхэквандо. Спросила сделал ли уроки, он сказал, что нет. ^'> Я не могу понять, ПОЧЕМУ в школе он перестал делать уроки??? Вечером с няней будет делать((( Я опять поздно приеду. Завтра Благо собрание , чувствую задам пару вопросов Воспитателю продленки. Хотя уже предполагаю, что услышу в ответ. -------------- Кстати сегодня Завуч сказала, что каникулы нам отменят, не смотря на то, что 1 класс. Так что до апреля мы от каникул совершенно свободны. А как у вас с этим обстоят дела?

Спасибо, возьму на заметку.

ну нееет какие то странные выводы вы делаете. Волнует, потому что пока этого нет, а точнее пока я не вижу в ребенке ответственности, и пытаюсь ее привить, так же как и самостоятельность. Я совершенно не боюсь с этим справиться или не справиться, об этом я даже не думаю, просто есть цель- Привить, я и прививаю. Как раз таки мой опыт меня и подталкивает к привитию этой самостоятельности. Потому что в свои 8 лет, я была более чем самостоятельна. Поэтому и сложно наблюдать сейчас своего ребенка , а точнее его поведение..

Если я так скажу, то это будет моя оценка оценки . Я хочу сказать, что муторно это, когда голова привыкла все-все оценивать. Человеку "оценивающему" трудно быть счастливым, потому что в каждый момент он кого-то лучше, кого-то хуже... что-то типа того... Хорошо, тогда ближе к делу, а для ребенка оценка -это не результат например его работы над д.з? Я могла бы не обращать внимания на оценки, только как тогда ему осознать причину и следствие( об этом я писала) как вырабатывать свою ответственность и самостоятельность? как учиться отвечать за свои поступки? КАК?

А это потребность оценки всего. Расстановки всего и всех на ступеньки. Это очень муторная работа для головного мозга - постоянное оценивание. А кроме того, оценивание - это осуждение, осуждение либо себя, либо другого. Наталь, вы хотите сказать, что в принципе оценка она сама по себе и не значит , и не стоит ничего? Или я вас не правильно поняла?

Молодцы Девчата!))) Темка то какая продуктивная!Я загорелась приготовить что-нибудь. Особенно из последнего штрудель поразил, от Натальй. Фотка такая "вкусная " получилась , надо рецептик переписать и сделать на выхи. А то я дома увы пока без инета(( Наталь, а я года не кислит в штруделе?

Возможно и страх. Но так же , пониманиеь что стоят мои знания, и насколько я знаю.

Возвращаясь в свое детство, вспоминаю, что я очень боялась получить 2, да и 3 тоже. Знала, что мне попадет.Больше всего боялась, что меня сочтут маленькой, не самостоятельной, глупой. Оценка это результат знаний( хотя конечно не всегда это так)

Согласна, Лен, согласна! Не одна я (( И не факт что у других лучше. Все понимаю. Просто видимо накопилось, вот и взорвалась. Ничего Вдохнули-выдохнули, взяли себя в руки и вперед! продолжаем крутиться)) Да я уже и не зацикливаюсь, никаких обид , просто я с детства делала все сама. И хочу ребенку привить эту самостоятельность , ответсвтвенность. Вопрос только как? А учитель, воспитатель, какой с него спрос, он все равно повернет события в свою сторону, выгоднуу ему. Я как раз думала потихоньку от няни отказываться. Видимо РАНО(

Надежнее всего (но и труднее всего) начинать перекладывать ответственность за учебу на самого ребенка. ВОТ! вот этого я и хочу добиться. Чтобы ребенок это осознал. Хотя сегодня по Юлечкиному методу пыталась объяснить, что учеба нужна ему, чтоя уже отучилась, и все уроки и оценки, это его знания. Спокойно все объяснила. Не уверена правда, что подействует. Честно? Если честно я боюсь, что не поймет. Получит два, ну что? Тогда ругать? Или потом он просто для себя решит, ну что двойка, тройка, ничего страшного. Ничего же не случилось. А уроки можно и дальше не делать.Вот чего я боюсь

Я хочу чтобы ребенок понял, что за причиной его не выполнения д.з, как следствие будет поставлена двойка или написано замечание. Я пытаюсь, чтобы он наконец стал осозновать свою ответственность в учебе и понял взаимосвязь между выполнением д.з, и как результат- оценкой.

Мдаааа никогда не понимала, зачем работать учителем, если эта работа тебе не нравиться??? А коль уж ты работаешь учителем, будь добра выполняй свою работу и свои обязанности!!! В том то и дело, что в любом случае она себя выгородит, и еще ребенка оставит виноватым. Да с няней без проблем , решим этот вопрос. Просто она теперь будет проверять и дневник, и выполненное Д.З.И не смотря на то, что сказал ребенок. Пипец я злая Вот как возможно тянуть и воспитывать ребенка одной работая и учась помимо этого успеть проверить и сделать уроки( а точнее выполнить работу восп

Леночка спасибо тебе! Все верно написала, по полочкам разложила. Спасибо за поддержку.

Девочки, рассудите. Ребенок второй день подряд приходит- уроки не сделаны((((((((((((((((((( Ходит на продленку, не могу понять в чем дело((( Он сам конечно хорош, вчера няня его забрала с продленки , я звоню и спаршиваю, сделал все уроки? Он говорит, ДА. Я поздно возвращаюсь около 23( вечерний институт)Он соответсвенно спит.Начала проверять портфель , УРОКИ НЕ СДЕЛАНЫ! Меня охватил такой гнев! Во- первых - Соврал!Во вторых- делать уроки уже поздно !Вобщем я все тетради достала и оставила на утро на столе. С утра отругала его, и посадила делать уроки! Я не знаю правильно или нет я сдел

Посмотрела с огромным удовольствием!Душевно, и интересно)))Мальчишки довольные))) Натуль, похудела, похорошела, отлично выглядишь!!! и помоему сменила цвет волос в более шоколадный? ...

http://forum.nanya.ru/index.php?showtopic=18192&st=75

Все понятно Крис, просто я видимо еще не успела прочитать)))пока сама писала.

Девочки, а вобще для меня странно что мы обсуждаем хамство только учителей... Да может попадаются , но таких единицы. Они и в наше время были. Почему никто не обращает внимание какое идет хамство от детей по отношению к учителям? А бывает еще и от родителей! Дети сейчас настолько разбалованные, уверенные, особенно когда родители им дома говорят, что там у вас за училка, да я ей приду наваляю, пусть только поставит двойку.. А ты у меня такой золотой и т.д.. Мало того приходят, и валяют , была даже передача на ОРТ "Человек и Закон" может кто-то смотрел? К чему я это? Да к тому что и р

Кристин согласна на все 10000% и не думаю даже обижаться Вобще странно как-то для учителя так себя вести, в глазах ребенка понижать авторитет родителей, мол мама у тебя болтала.. Я бы пришла и пообщалась с таким учителем, и посоветовала соблюдать субординацию в конце-концов!

Лен, да, возможно ты права. Мне надо было больше контролировать и организовывать выполнения д/з. Но я хочу, что бы ребенок как-то привыкал к самостоятельности. Ведь в скором времени возможно он будет оставаться дома один. И что тогда? До моего прихода с работы уроки не будут сделаны???Я вспоминаю себя в детстве. Приходила со школы, обедала, делала уроки. САМА. мама была на работе. И ложилась спать тоже сама, в 21,00. А он ну совершенно не самостоятельный у меня

Доброе Утро))) Да уж, уже быстрее бы весна пришла. Хотя мне по сравнению со вчерашней погодой нравиться сегодняшний морозец) Только вот сосулек столько, да и под ногами лед. А в центре совсем беда

У нас та же история((( просидел 1,5 недели, телек, игрушки, а уроки на последние дни. В итоге вчера до 23 сидели читали Драгунского, делали звуковой анализ, и рисовали ребусы Деть мой сидел и в прямом смысле зевал и засыпал. Сам виноват! Надо было раньше думать.

Люблю начало зимы и НГ праздники, к февралю уже начинаю уставать, была бы зима месяца 1,5-2, больше уже надоедает((((

у меня та же проблема, не сильно пока правда видно на лбу, но все же.. тоже уже подумывала об этой процедуре...

попробуйте поговорить расставить все на свои места, без претензий,без обвинений... попробуйте выяснить и понять что хочет ваш муж в ваших отношениях, и как он в принципе видит вашу дальнейшую семейную жизнь? И видит ли вобще? Может вы его не настолько хорошо успели узнать, как человека ,до замужества?