NataLis
-
Число публикаций
2 081 -
Регистрация
-
Последнее посещение
Тип контента
Профили
Форумы
Календарь
Блоги
Весь контент пользователя NataLis
-
Если это этап всероссийской олимпиады школьников (кроме школьного) - то точно освобождается. Получается, что только начиная с седьмого класса. Да и для семикласнников пока мало этапов доступны... кажется только школьный и следующий - и все.
-
Сегодня дети обнаружили способ еще укороть эту четверть, правда, обнаружили с опозданием. Оказывается, победители школьных олимпиад отправляются на городские и на день олимпиады освобождаются от занятий. Аня у меня заняла места в четырех, а подруга ее - в шести. Таким образом, у подруги еще одни каникулы полноценные вышли. Обмозговав это дело, они решили, что в следующем году пойдут на все школьные олимпиады, потому как шанс есть практически везде.
-
Да я тоже так считаю. Иногда только выть охото от того, что ты объясняешь, учишь, а оно все также... Кстати по поводу невнимательности на работе ))) Я когда только устроилась на работу, 6 лет назад, мы проектировали один из этажей аэропорта. Так вот на этом чертеже, я по своей невнимательности оставила переговорный стол со стульями посередине коридора )))) ( ну просто копировала, а потом не стерла). Так вот этот стол мне до сих пор мой начальник припоминает )))). Этаж остроили, ходили смотреть стоит там в коридоре стол или нет ))). С тех пор стараюсь все подчищать и проверять)) Зато е
-
Вот мне подруга аргументирует - она бухгалтер, ошибка может многого стоить. А по мне так: знаешь, что обычно невнимательный - не надо в бухгалтеры идти. Нас бухгалтерами нельзя))) А куда можно? Программистами? Чтоб машина проверяла? Так она иной раз так проверит... Вася вот в химики рвался... Готовтесь... Вот в программисты - запросто. Там совершенно нет необходимости с первого раза все правильно писать. Там надо уметь проверять. Кстати, я своим "студентам" как по физике так и по математике не устаю втолковывать, что проверка - это полрешения. Начиная с проверки на здравый смысл, к
-
Вот мне подруга аргументирует - она бухгалтер, ошибка может многого стоить. А по мне так: знаешь, что обычно невнимательный - не надо в бухгалтеры идти.
-
А ссылочку?
-
У меня старшая - специалист по ошибкам из-за невнимательности. И у нас с подругой по этому вопросу бесконечная дискуссия. Предположим, получает Аня по контрольной или самостоятельной ниже, чем я рассчитываю по данному предмету. Я спрашиваю ее - почему так? Она говорит, допустим, пять на два умножила - семь получила. Или еще ерунда какая. Ну, действительно, ерунда. И я плечами пожимаю, сказать мне на это нечего. А если она говорит, что контрольная трудная была, номер непонятный, не успела все решить, вот тогда я напрягаюсь, и даже бывает злюсь, так как считаю, что надо было как-то на уроках
-
Получается, Свет, что ты хотела избавиться от счастья делать с Юлей домашку, а вместо этого еще не меньше счастья привалило... Я бы на твоем месте еще раз озвучила учительнице пожелания.
-
А у нас и так на обед не накрывают - очередь стоит, в которой, кто наглее, тот быстрее. И дочка на обеды перестала ходить именно поэтому. (((
-
Когда детей своих уже больше одного, то понимаешь, как трудно договориться, какое питание - лучшее. Младший бы с радостью уплетал овощное рагу и все виды молочных каш. Старшая бы из такого меню не съела ни грамма. Было бы что-нибудь типа шведского стола, ну или хотя бы минимальный выбор, как в столовой предприятия.
-
Только если для того, чтобы меня попугать. Я уже слабопонимаю, что по русскому в седьмом классе проходят... Ну, а Вика-то как, разобралась?
-
Ань, а что за олимпиада? И как Вика чувствует, хорошо написала?
-
И у нас абсолютно так же. Про отсутствие желания. Мои желания того, с чем ему надо бы разобраться, совершенно не совпадают с его. Он таблицу умножения на зубок учил уже раз пять. Каждый раз ему за это что-то было обещано. Спустя месяц он уже ничего не помнил, так как преспокойно умудрялся обходиться без этих знаний. Помню, через пол года после того, как он пошел в первый класс, он совершенно разучился читать - мы перестали его заставлять каждый день, а в школе, оказывается, вполне можно было без этого обойтись. И так во всем, что ему не нужно.
-
Мой Леха почти такого же возраста, на полгода старше. Напиши, что умеет Юля, и я тебе скажу, умеет ли это делать мой. Сразу могу сказать, что задания домашние он записывать не умеет, на слух не запоминает ничего, а если, "запомнил", то скорее всего не то. Во времени не ориентируется совершенно... При этом я уверена, что это абсолютно нормальный ребенок. Даже очень здоровский ребенок. Ничуть не хуже первого (слишком сильно мною замученного вундеркинда). Я думаю, это отношение объясняется тем, что он не первый. Как-то постепенно рождается понимание уникальности каждого ребенка.
-
Меня наш учебник окружайки тоже, помню, подбешивал. В каждом параграфе чушь какая-нибудь написана. Про тот же компас, к примеру, что красная стрелка, оказывается, на юг показывает (новый китайский стандарт?)...
-
Меня умиляют эти авторы, которые утверждают, что правильно нарисованный компас - это не важно... Помню, сын на подкурсы ходил, им рассказали, что есть три планеты Солнечной системы - Земля, Луна и Солнце. Когда я пошла выразить их учительнице свое недоразумение, мое представление о Солнечной системе оставило ее совершенно равнодушной. А когда она поинтересовалась, есть ли у меня какое-то специальное образование, я потеряла дар речи.
-
Аня, ты меня восхищаешь. Не первый раз. Жаль, что мы не дружим... так, как мне бы хотелось. Еще мне бы хотелось, чтобы ты почаще про Вику рассказывала.
-
Свет, тому, кто обычно пишет в стиле "у меня на все в жизни есть самые правильные взгляды" нужен только один вид помощи: "вау, супер, вот это да, ты - лучшая, нам до тебя как до...", и не дай бог никаких "но".
-
А что делать, если ребенок впереди, конкуренции нет, а перевести его уже некуда? Вот у вас в классе есть же лидеры? Есть куда их переводить? Я с тобой согласна. Но получается, что быть слишком умным не мене тяжко, чем слишком глупым... а даже более тяжко, потому как более слабый класс всегда найти возможно... я так думаю.
-
У нас есть электронный дневник, журнал. Я так понимаю, для школы это либо бесплатно, либо обязательно. Но вот заполнять его своевременно никто не обязан. Так нам сказал директор. Не прописано это нигде в обязанностях учителя. Тетрадки проверить - да, продиктовать Д/З - да, а заносить это Д/З в журнал - вот еще...
-
Наверное, Москву в этом плане спонсируют. Так как эти данные выгодны много кому, а не только мамам учеников.
-
Нам в электронный дневник домашнее задание не пишут. Ни одному, ни другому. Перед родителями гимназистов директор отбивал нападки на несвоевременность оценок, объясняя, что никто из учителей не обязан вести этот дневник, так как им за это не платят. Я так поняла, что там, где родители платят, там система целиком и работает.
-
А москвичи за электронный дневник платят?
-
У нас тоже такое было как раз в прошлом году - в третьем классе. Мне кажется, это какая-то идея сверху... типа всестороннего развития ребенка или еще не знаю чего. Наша учительница немного помучилась, так как просто перестали все домашку делать, и снова начала писать на доске. Вспоминаю себя - все время одноклассникам звонила, очень часто не записывала. Наверное, так скучно на уроках было, что даже на "записываем домашнее задание" не просыпалась.
-
О, да. Мой старший ребенок заглядывается на диванчики в коридорах, а младший на учителей и директора. Окунувшись с утра в атмосферу "классной школы" потом та-а-а-ак трудно идти в мрачную "настоящую"...
