Сочувствие...

[Diana 0]

Здравствуйте!

Как,на ваш взгляд, нужно воспитывать в ребенке сочувствие?

К животным, растениям? Как научить ребенка понимать,что окружающие нас цветы,деревья,нуждаются в нашей защите? Что нельзя их бездумно ломать и срывать? Можно ли использовать негативный пример? Поставить цветок в вазу без воды,он ведь завянет,да? Можно ли на таком примере обьяснить ребенку,что растение живое и нуждается в заботе?

[Анданте 0]

Здравствуйте!

А сколько лет вашему ребенку?

И еще один момент: а как вы думаете, почему на самом деле нельзя этого делать? Я вот попыталась для себя сформулировать - и не смогла внятно. Нет, оно понятно, что нельзя, а почему? Какие-то неустойчивые формулировки у меня.

[rostov4anka 0]

Здравствуйте!

С самого начала я рассказывала ему, что цветочки, листики и тд и тп красивое( он в ответ мне отвечает цаца) и если рвать и лопать всё то им будет больно и будет некрасиво на улице.

[Polina 0]

Как,на ваш взгляд, нужно воспитывать в ребенке сочувствие?

К животным, растениям

С самого раннего возраста с ребенком нужно РАЗГОВАРИВАТЬ.

Даже не умея еще ответить - ребенок умеет слушать и впитывать ВСЁ.

Необходимо воспитывать его в нежности и любви.

В добре и ласке ко всему живому. Вроде бы просто на превый взгляд?

Нет - задача не из легких.

 

Я уверена - эмоции, чувства, познавательная информация идет из семьи. От мамы с папой. Если мы хотим вырастить доброго, открытого, душевного человечка - нам самим необходимо стать такими, в первую очередь, по отношению друг к другу. Невозможно научить любить живое (природу, растения, животных) не научившись любить близких. И речь не только о нежных словах, поцелуях и тетешканья с ребенком - очень важно родителям подарить атмосферу любви, ласки, уважения, взаимопонимания в самой семье.

 

С годами ребенок растет и впитывает Ваше искреннее добро, ласку, сочувствие - тем самым учится жить в социуме, вырабатывая собственную линию поведения, но непременнно освоенную на положеительном опыте и примере родителей.

[OLga 0]

Если мы хотим вырастить доброго, открытого, душевного человечка - нам самим необходимо стать такими

dapping

Лучше и не скажешь!

Читая топик, вспомнила пример из своего детства. Мы жили на втором этаже и к нам в квартиру постоянно залетала ОДНА И ТА ЖЕ ОСА! Вернее, сперва мы не знали, что она одна и таже - думали, с чего это они к нам повадились Папа ловил осу и аккуратненько отпускал(!!!) ее через балкон. Но оса появлялась снова и снова Так длилось где-то неделю. На мое детское недоумение, почему надо осу сперва ловить, а потом выпускать, лучше тапком ее... отец мне рассказал, что никогда и никого убивать нельзя - пусть живет, только не в нашей квартире. У нее есть детки и она нужна им. А потом, спустя время, я нашла в квартире гнездо, которое эта оса пыталась свить, но не успела, наверное. И сразу стала понятна ее настойчивость. Я до сих пор помню как я переживала, что ее детки так и не выжили...

Слова (а, главное, действия) о том, что надо беречь все живое запали и остались на всю жизнь...

[Diana 0]

Вопрос возник не на пустом месте. Я где-то читала,что невозможно вырастить полноценного человека,если вокруг него будет только один позитив,т.е ,чтобы почувствовать разницу между хорошим и плохим,надо знать и видеть отличия между этими понятиями. Что я имею ввиду? Вот этот пример с цветком... Можно ругать ребенка,внушать ему,что плохо когда вокруг нас нет растений,цветов,поэтому их надо беречь,поливать. А как они пьют?-спрашивает малыш. Потом он вырывает с корнем цветок и бросает его. Ему интересно! Через день мы находим этот цветок,он похож на сдувшийся шарик. Почему? Возникает масса вопросов,на которые трудно ответить 4 летнему ребенку. Ребенок садится на корточки и гладит увядший цветок,лежащий на асфальте. Ему его жалко. Может теперь он все понял?

Когда я поделилась своими размышлениями с родителями,многие протестовали,нельзя,мол,так с ребенком... В что нельзя? Почему? пусть ребенок сам познает,что плохо,а что нет.

[OLga 0]

Ему его жалко. Может теперь он все понял?

ну, если следовать этой логике, то тогда можно(или нужно?) дать ему убить, например, котенка, чтобы он и это понял...

Я думаю, что не всегда надо прибегать к столь крайним мерам - по мере возможности объяснять и показывать, что так делать не надо. Ну, уж если сделал... тогда сказать ему смотри что получается, цветочек умер, ему больно и т.п. А ругать и наказывать его, наверное, не стоит - агрессия вызывает агрессию. Надо найти подход к сердечку ребенка

[pozemka 0]

Чем младше ребенок, тем сложнее с сочувстием. Пока не научится ставить себя на место других - вряд ли от него можно ожидать таких эмоций, как жалось, сострадание.

Изменено 20 Июня 2007 пользователем pozemka

[RossiA 0]

дети бывают более жестоки, чем взрослые. Поэтому с самого маленького возраста нужно прививать ребёнку с состраданию и сочувствию другим. Объяснять, что значит, когда больно не только физически, но и морально.

[Нюша84 0]

я еще маленькая знала. что буду учить ребенка уважать и беречь все живое..

не стоит лишнего конечно говорить, что ветка дерева - это рука и если сломаешь пойдет кровь. надо в меру. объяснять, но веточка жила, росла. а ты сломал - и ее больше нет, потом придти на то же место, показать, как она высохла.

[Микелина 0]

Я думаю, завести животное будет самым действенным методом.

А вообще, слишком чувствительным и сочувствующим его воспитывать тоже вредно, для него же самого.

[Ioganna 0]

самое сложное понять смысл запретов.. я своему просто внушала что надо и как, вроде пошло на пользу.

[Гемера 0]

Ну внушать это как метод в принципе неплохой, но главное чтоб ребёнок понял, донести до него, что у других тоже есть чувства и обижать их нельзя, мне кажется что зедсь подходит метод в сравнении .. вот тебе хорошо,а кому-то плохо, нельзя так делать и т.д.

[Милая 0]

сли вокруг него будет только один позитив,т.е ,чтобы почувствовать разницу между хорошим и плохим,надо знать и видеть отличия между этими понятиями.

А внашем мире мало негатива? И нет примеров кого пожалеть, кому посочувствовать и кому помочь? Совсем-совсем?

Мне кажется содной стороны надо самой обращать внимание на чужую боль и чувства. И говорить об этом с ребенком. Потому что сочувствие начинается с неравнодушия. И соотносить с собственными чувствами. Вообще говорить о эмоциях и чувствах его и чужих. называть их, давать определения. И другое -учить не просто сочувствовать, а помогать. Потому что зачем молча сочуствовать и проходить мимо. Какой вэтом смысл?

[olia1 0]

Что значит воспитывать? Показывайте на своём личном примере. Только так ивсё получится.