меламори

вот характером - и займитесь)) при чем тут монтессори-то?

пока все очень просто: телевизор отсутствует в принципе. несколько лет без телевизора я способна прожить, тем более что есть интернет) а потом - будем решать проблему как-нибудь по другому. да и психика будет уже покрепче. полный абзац! ребенок же не сам это придумал - родители приучили...

не соглашусь. вне телеэкрана никакого такого уж прям насилия нет. грубость, пошлость, хамство - это да. но согласитесь, ребенку встречные люди скорее улыбаются, чем хамят) и вот еще повторюсь - зачем ребенку разрешать смотреть новости и другие "взрослые" передачи, где есть нежелательная реклама?

даже не знаю) наоборот - всячески книжки прячем - видимо дело в "запретном плоде"))) а может быть "с молоком матери" впитала, или еще будучи в животе.

не беспокойтесь особо по поводу дразнилок: тыщу раз слышала как дразнят Саш во дворе)) так что дразнилки зависят не от имени - просто кого-то хочется дразнить, а кого-то - нет...

везет вам)) мы свою не знаем как переключить с книг на что-нибудь другое!!! месвяцев с 4 у нее книжки отбираю. даю очень редко и ненадолго. книжка у нас вместо шоколада))) и то - сидит сама и "читает": пересказывает то, что от нас услышала по картинкам. 1,5 года ребенку. я не против книг, просто имхо рано еще. это все-таки не игрушка, а произведение искусства, источник информации... наверное все от родителей зависит - если родители читающие, то проблем не будет и "приучение" никакое не потребуется. рано или поздно - возьмется и за книжку.

если по делу, то я честно говоря не сторонник раннего развития в том смысле, какой в него вкладывают. точнее, я стараюсь "развивать" в ребенке не интеллект, а физические, эмоциональные и моральные качества. поскольку считаю что время активного развития интеллекта придет позже - годам к 7, и к этому моменту ребенок должен подойти морально и нравственно подготовленным. основополагающие принципы у всех довольно логичные - ко всем стоит прислушаться. даже к мамаше самого непослушного ребенка в песочнице! какие-то идеи из "раннего развития" конечно все равно очень пригодились, но это именно отдел

смешной вопрос)) из серии "а какой шампунь самый лучший?" советую прочитать все что найдете, в т.ч. и противников раннего развития и классику (ушинского, корчака). все это в голове переварить, принять к сведению и сделать собственные выводы...

у нас этот процесс шел примерно так: сначала просто играла со своей одеждой: вытаскивала, разбрасывала, собирала... потом стала "накручивать" на себя всякие платки, бусы, пеленки. мы конечно хвалили и обзывали прынцессой)) первое что научилась снимать/одевать - была шапка! сейчас дочке 1,5 года. она может сама снять и одеть практически любую футболку, штаны, обувь. конечно все должно быть не тесным и без застежек ^_^ правда мы никогда не запрещали играть с одеждой, в том числе с родительской (что может быть круче - надеть на себя папину футболку!), не ругаемся если на улице ребенок хоче

вроде бы не советуют называть именем отца или матери, якобы чтобы ребенок не пытался всю жизнь своих родителей "догнать и перегнать". возможно это можно с натяжкой отнести и к прочим ближайшим родственникам, но никак уж не почившим! имхо замечательная традиция называть детишек в честь хороших людей, тем более родственников! такое имя ребенку в жизни очень поможет своей положительной энергетикой.

специалисты разное говорят, но в основном как я поняла - раньше, чем в год и 6 - год и 8 - не имеет особого смысла ждать от ребенка сознательного отношения к горшку. у нас всегда старались пораньше приучить, чтобы в сад в полтора года отдать... а американцы - наоборот не напрягаются если их чадо в школу в памперсе пойдет. там к этому спокойно относятся... у знакомых всех - раньше полутора лет не начинали проситься. в основном- ближе к двум. наша стала проситься в год и 5, но я не удивлюсь, если в один прекрасный день это достижение исчезнет))

нет, курс уже кончился. и врядли в ближайшее время будет в связи с летом и очередным прибавлением у автора курса (6 и 7 ребенки))) но там полно всяких детских студий с 1.5 до 7 лет! я не читала всю тему, так что извиняйте если повторюсь. но насколько я заметила - маленькие дети очень часто начинают болеть в саду. в итоге мама как сидела дома- так и сидит. только не со здоровым ребенком, а с больным

еще бы! мало где разрешено в общественных местах курить и тем более спиртное потреблять... интересно - как это "народ" мог постоянно пить, если ему чтобы выжить приходилось постоянно пахать? да и не продавалась водка в деревне. и не на что было ее купить. а самогону столько не нагонишь, чтоб уж прям спиться. в любом случае утверждение что "в россии всегда пили" безосновательно абсолютно поскольку кроме как на литературные источники опиреться не на что. а сейчас -может и больше пьют - не знаю. сравнить не с чем, и окружение как назло подобралось непьющее.. просто обидно такое слышать. за с

а мне кажется у человека просто комплекс неполноценности, который вылился в такой вот форме. как с этим бороться - не знаю, а вот использовать энергию в мирных целях можно: действительно - купите ей книжку брэгга по питанию... отказ от фаст-фуда и газировки еще никому не повредил! просто надо "правильную"диету ей предложить. глядишь и самочувствие улучшится, и настроение, и нервная система в порядок придет)) и поймет она тогда что красивы не худые, а здоровые!

кстати глубоко не согласна с мифом, что русский народ много пьет. почитайте повнимательней русскую классику - да не особо то там и пьют... все больше вкалывают. в смысле - работают а уж выпивающих женщин вообще не встречается. я не говорю о заведомо отрицательных образах больных, спившихся и опустившихся людей - но таких в любом народе некоторых процент имеется. а вот герои иноземных классиков - хемингуэя, дюма, диккенса - вот уж пьянствуют не просыхая! кстати алкоголь довольно долго был в россии государственной монополией. то есть спаивал народ в прямом смысле - царь, котрому принадлежали

вокруг и помимо рекламы полно всевозможных искушений и сомнительных ситуаций. вы можете не включать телевизор, но от матершины на улице - никуда не денетесь. просто не надо заострять внимание на этих вещах, авось - ребенок почувствует, что это все неважно, некруто, да просто неинтересно. недавно прочитала такую теорию: в богатейшем русском языке - провал, просто "черная дыра" в области эротики и секса. случайно? вряд ли. якобы такая вот у нас национальная черта - стыдливость. а у детей национальные черты - как известно врожденные. поэтому "сексуальная революция", противоречащая врожденному це

большое комнатное растение например! вполне себе ненужная зато красивая весчь... сам себе никогда не купишь - руки не дойдут)) опять же - есть всякие символические растения - какие-нибудь лавры или мирты..

я знаю множество народу (в.т.ч. себя), кто начал (!) прикорм с сырых овощей и фруктов! так что 11 мес это не рано. но конечно это должны быть овощи не из супермаркета, а с собственной дачи, на крайняк с провереного рынка. и надо их очень тщательно мыть, а то и чистить.

если ребенок зимний - трансформер не советую: холодно в нем. в любом случае придется вторую коляску покупать, не прогулочную, так трость, поскольку тяжелый трансформер захочется сменить на что-нибудь полегче. так что даже экономически он не выйгрышен. люльки кстати чаще всего продаются "2 в 1" и т.п., то есть прогулочная часть прилагается тоже. но я бы сейчас такую себе не стала покупать: за 2-3 года коляска надоедает, "раздалбывается", выходит из моды наконец. вобщем, берите по возможности для начала одну люльку - полегче, с большими колесами и повыше (чтоб не наклоняться). если у вас в д

это скорее всего временное явление, как и все в жизни... у нас дочка тоже - то неделю ест один хлеб, то только борща ей подавай, или бананов... а через неделю - от тех же бананов нос воротит... овощи кстати она ест только в составе супа или рагу. попробуйте суп предложить! или овощи неперетертые, а кусочками. насчет спока не переживайте: ребенок естественно может и без овощей побыть и без фруктов. чукчи именно так и живут всю жизнь.

очень хорошая тема, я вообще на детской литературе повернута) и вот итог размышлений: 1. новые книжки покупаю крайне редко: обязательно смотрю откуда взят текст. если это "перепечатка с издания 1935 года", то текст близок к оригиналу)) а вообще чаще использую книги бабушкиного (!) на крайняк - своего детства. и берегу их пуще глаза и ребенку (год и 5) в руки не даю. 2. стараюсь не читать, а рассказывать как можно ближе к тексту, т.е. с сохранением всех речевых оборотов. но при рассказе во первых - думаешь что говоришь, во-вторых ребенок не тащит книгу из рук. 3. полностью доверяю русским на

довольно исчерпывающая подборка про комаров и прочих кусачек http://www.nanya.ru/opit/7912 нам очень помогает гомеопатический препарат Ледум. даже когда в лесу кушали нас - живого места не оставили - не было ни отеков, ни зуда. ребенок ни разу не почесался, только в сам момент укуса неприятно((

мне вот понравился такой подход: если сегодня у ребнка танцы (лепка, футбол и т.п.), то в садик в этот день не идем! или идем на пол-дня..

рахит в принципе всем детям ставят, особенно осенним и зимним. признаки - потеет голова во время сна, вздрагивает во сне, ребра "торчат", зубы плохо режутся. вместо витамина д, который нормальные педиатры ОЧЕНь не рекомендуют, можно действительно купать в морской соли, побольше бывать на солнце, масаж, движение, а также использовать гомеопатию "кальций карбоникум". этого вполне достаточно, чтобы обойтись без витамина д.

лучше уж скажите "что же будет после родов!?")) я регулярно сталкиваюсь с так называемым ПМС, который никуда во время беременности не делся :unsure: