Doctor

Екатерина, хотела сначала предложить несколько своих варантов, а потом позаимствовала у "виртуальной коллеги" вот эти ссылочки. Ознакомьтесь... http://www.kleo.ru/items/family/child_sex.shtml http://sexology.hut.ru/hickl.html http://www.bereg.ru/deti/god/sex.shtml http://www.neuro.net.ru/bibliot/sexhealth/hickling/

Здравствуйте, Оля. Переживать не надо, сейчас очень много деток со своими особенностями, со своими специфическими поведенческими реакциями, которые могут быть обусловлены, в том числе, и нездоровьем малыша. Ничего страшного в этом нет - мозг ребенка, его нервная система ещё "незрелые", неокрепшие. Если малыша вовремя показывать врачам, "не запускать", то к школе все приходит в норму, ребенок нормально учится, а родители не знают с ним хлопот. Но вот если пустить все на самотек (постоянно с этим сталкиваюсь!), то состояние начинает прогрессировать, и когда ребенок идет в коллектив, появляется

Ирина, вот Вам несколько упражнений на тренировку внимания у ребенка: "Сосчитай до 10" На листе бумаги предварительно пишутся вразбивку числа от 1 до 10, можно до 20. Ребенок под присмотром взрослого ищет цифры от 1 до 10 по порядку. При этом засекается время. Это упражнение тренирует внимание и восприятие. Его можно повторять не один раз, постоянно улучшая результат. Цветными фломастерами или карандашами можно раскрасить зверей. Спросите обязательно у своего ребенка дикие это животные или домашние, как они живут, чем питаются, и как они ведут себя в зимнее время года. "Найди игрушку"

Пожалуйста, пожалуйста!

Аза, я склоняюсь к "не нужно". Вот мои аргументы: - занятия проводятся вечером. Девочке нет еще и трех лет, как я понимаю. Дети в этом возрасте в 20.00 должны уже тихо-мирно плескаться в ванне, чтобы в 21.00 крепко спать! (Это если говорить о ПРАВИЛЬНОМ РЕЖИМЕ! ) А не ПЕРЕВОЗБУЖДАТЬСЯ, танцуя! - в этой школе много "лишних" для трехлеток предметов. Ну какая математика, какой английский, какое чтение в этом возрасте? Господи, чего только не придумают! Это все предметы для детей 5-6-7 лет! А лепкой, аппликацией, музыкой и физкультурой девочка и в садике занимается, да и дома все это м

Здравствуйте, Ольга. Спасибо за ответы. Итак, что настораживает. + Это может быть ночным энурезом, а может быть циститом. Чтобы исключить цистит, хорошо бы показать сынишку детскому урологу. Потому что если это энурез психосоматический, а не от простуды - это сигнал, что у мальчика все же есть психологические проблемы. Что хочу сказать... Мало что прояснило и Ваше второе сообщение, всё же очень трудно понять, откуда у ребенка такие реакции, когда не видишь его. Если бы, Ольга, это был мой сын, я бы поступила следующим образом: - сходила бы с ним к невропатологу и попросила

Аза, перечислите, сколько раз в неделю надо посещать школу, по сколько часов в день там находиться дочке и какие предметы там будут изучать! Тогда и решим - по силам ей или рановато.

Вы были у ХОРОШЕГО врача. В "Семашко" плохих специалистов просто не держат - берегут честь учреждения, которое носит имя знаменитого русского доктора Н.А. Семашко. Про гипертонус и внутричерепное давление "наговорил" врач не ужасов, а известил Вас о реальном состоянии здоровья Вашего ребенка. Гипертонус - повышенный тонус мышц - и повышенное внутричерепное давление - это, к сожалению, "спутники" почти всех современных малышей. Причина - беременность со стрессами, неправильное питание, прием лекарственных препаратов, курение, различные осложнения во время беременности (отеки, лишний вес, угроз

Майя, очень рада именно Вас видеть! Надеюсь, что у Вас все поучится, и домашний театрик принесет не только радость, но и избавит сынишку от многих его проблем! Думаю, что и мужу, даже если он в чем-то ошибается, Вы сможете указать на его ошибки так же тактично, как воспитываете сына! Удачи Вам во всем, всегда рада Вам помочь!

Здравствуйте, Варвара. 1. Ели бы Вы написали, что Ваш старший сын бьет младшую сестренку, щиплет ее, толкает постоянно, отнимает игрушки (а такое поведение часто встречается у старших детей по отношению к младшим братьям или сестрам), то я бы написала Вам ЧТО ДЕЛАТЬ. Но у 7,5 летнего мальчика уже должна быть своя "территория", своя комната, где он может и ДОЛЖЕН хоть какое-то время побыть ОДИН. Без Вас, папы и младшей сестры. Поэтому "делать" надо не с ним, а объяснить дочке, что Женя уже взрослый, у Жени - уроки (+ перечислить Женины мальчиковые "взрослые" дела). "Вот Женя их сделает и по

Здравствуйте. Попробовать понять, что боится сын, Вы можете с помощью рисования. Сядьте вместе с мальчиком и предложите ему: "Давай сегодня нарисуем все то, что ты боишься". О том, как убрать страх, разговор отдельный, после того, как будет выясненно, чего именно ребенок боится, от чего "отгораживается".

Здравствуйте, Ольга. Написали Вы вовсе не бред. Судя по большому вниманию к теме "Истерическое поведение", я поняла, что с этим сталкиваются многие мамы. Итак... ИСТЕРИКА: БОЛЕЗНЬ ИЛИ КАПРИЗ? Во-первых, надо запомнить раз и навсегда, что когда у ребенка истерика, бесполезно взывать к логике и бесполезно уговаривать! Неважно, каприз ли это, или болезненное проявление - первое, что надо сделать - снять истерический припадок теми способами, которые действуют на ребенка. Методы эти разные, но ни уговоры, ни призывы к "логике" туда не входят! Ольга, в данной ситуации (маг

Аза, я не имела в виду массаж как таковой и чего-то конкретного! Массажем я назвала просто нежные поглаживания всего тельца малыша - это хорошо успокаивает! А вообще-то детишки быстро привыкают ко всему приятному - факт!

Пожалуйста, Оля! А на чем основываются врачи, которые советывают НЕ укачивать? Да много разных теорий... Но я все же предпочитаю опираться не на новомодные теории, а на классиков детской психологии. Что могу Вам еще посоветовать? Попробуйте чередовать укачивание, например, с легким массажем тельца малыша. Вот положили в кроватку на ночь, малыш заплакал, попробуйте его просто очень нежно погладить вдоль ручек, по всему телу, по головке... Если болит животик - положите теплую пеленку на него. Если все это "не действует", тогда покачайте, прижмите к себе. И слушать старайтесь СЕБЯ. Матери

Ну что Вы, Елизавета! Не волнуйтесь! Невропатолог - это как раз тот специалист, который должен наблюдать ребенка постоянно! Просто мамы это упускают из вида, а зря! Вы очень правильно делаете, что все свои вопросы решаете не путем расспросов знакомых и "гадания на кофейной гуще" - "Что бы это значило?", а самым верным путем - ОЧНЫМ ПОСЕЩЕНИЕМ СПЕЦИАЛИСТА! Я думаю, все у Вас будет в порядке. Невропатолог даст нужные рекомендации! Не волнуйтесь!

Здравствуйте, Елизавета. Качественную ЭЭГ делают в Москве (платно): Клиника нервных болезней им. Кожевникова. Адрес - ул. Россолимо, 11 (м. Парк Культуры или м. фрунзенская). Телефоны: справочная - 248-75-25; регистратура - 248-63-00 Если есть проблема с хорошим невропатологом, то отличные специалисты принимают в: Клиника детских болезней. Адрес - ул. Большая Пироговская . Телефон регистратуры - 248-40-38 Я думаю, что решение Ваше правильное. Присутствие девочки, безусловно, необходимо - врач должен осмотреть ее, задать вопросы. Что касается обозначенной Вами проблемы, то

Есть ли судорожная активность мозга показывает такое исследование как ЭЭГ - энцефалограмма. Если Вы живете в Москве, то я могу подсказать, где делают это исследование.

Здравствуйте. Нет такого - "до какого возраста". 14 месяцев - это не 2 года, и не 5 лет. Это еще маленький ребенок. Я, например, своего сына тоже долго укачивала. Тоже было "тяжело" и "надоедало" ! А потом это укачивание как-то само-собой сошло на нет - стали обходиться бутылочкой с водичкой и т.п. Сейчас ему почти 13 лет, он сам ложится спать и просит иногда разве что почитать ему на ночь! А его младенческие годы - когда надо было укачивать - вспоминаю с ностальгией! Эх, сейчас бы ТЕ проблемы!

Честно говоря, я не люблю эти выражения - "орудие манипулирования взрослыми", "ребенок манипулирует"... В моей практике детского психолога не взрослые, ДЕТИ - ЖЕРТВЫ МАНИПУЛЯЦИЙ ВЗРОСЛЫХ! Если говорить, когда ребенок впервые осознает своё Я - в три года. Есть понятие - "кризис трех лет". В этом возрасте особенно сильны тенденции ребенка проверить и свое влияние на окружающих, и почувствовать свою автономность от родителей. "Силу плача" ребенок начинает проверять уже после года. Но все это так невинно, и все же по большей части слезы малыша - обоснованы. Просто надо внимательно присматриват

Здравствуйте, Елизавета. Во-первых, не стоит разговаривать с девочкой на эту тему. Зачем лишняя фиксация? Тем более, что она действительно "не может отучиться от этого" на данный момент, потому как мастурбация - это непроизвольная реакция, как обкусывание ногтей, например. Реакция, которая помогает снять напряжение. Устранится причина, вызывающая напряжение, тревогу - дочка перестанет мастурбировать. Да, в этом возрасте дети часто рассматривают и трогают гениталии друг друга. Поэтому подружка "научить" могла. Другое дело, что дочка взяла это "на вооружение", а не забыла про науч

Здравствуйте, Оля! К "дать ребенку прокричаться" - отрицательно. К укачиванию - положительно. Дело в том, Олечка, что малыш, когда еще жил у Вас в животике, ведь плавал в околоплодных водах. Вы ходиди, двигались - и он постоянно испытывал легкое "покачивание", и это его успокаивало, это было его естественным состоянием! И вот роды! Мало того, что это травматичная ситуация сама по себе для малыша, так еще в одночасье он лишается такой уютной среды обитания! Поэтому когда Вы его укачиваете, это положительно действует на его нервную систему, "напоминает" совсем еще недавнюю и такую

leopardinkе! Наташа, я подумала: почему Вы решили начать с МРТ? Начните с ЭЭГ! Это и дешевле и проще! И с заключением на руках - к невропатологу! Кстати, к невропатологу можно записаться в той же Клинике детских болезней (если не ошибаюсь!) МРТ - это уже крайний случай, что называется, если у невропатолога возникнут вопросы!

Калина: Буду рада, если заинтересует всех, кто заглянет в наш уголок!

БИЛЛЬ О ПРАВАХ ЛИЧНОСТИ. (кликайте на картинку!)

У МЕНЯ ЕСТЬ ПРАВО: (по Мануэлю Смиту) 1.…право выбора, помимо выбора просто убегать. 2.…право сказать «НЕТ», когда я чувствую себя не готовым или в опасности. 3.…право на то, что бы страх не досаждал мне. 4.…право испытывать любые чувства. 5.…право верить, что я, возможно, не виноват. 6.…право делать ошибки. 7.…право не улыбаться, когда я плачу или обижен. 8.…право прервать разговор с тем, кто подавляет или обижает меня. 9.…право быть более здоровым, чем те, кто меня окружает. 10.…право изменяться и расти. 11.…право расслабиться, быть и