Doctor

Здравствуйте, Светочка. Мне пока трудно Вам что нибудь сказать, потому что я никак не могу представить, какую Вы все-таки ошибку делаете с Антоном? А может, никакой ошибки и нет? Вы не думали над этим? Может быть, это нормально, когда Антон с Вами - с самым близким чеовеком - позволяет себе расслабиться? Например, я бы никак не назвала издевательством то, что он хочет перечитывать одни и те же главы! Многие дети любят именно главы, а не книгу. В чем Вы усмотрели издевательство, когда Антон говорит, что в книге неправильно написано? Сделайте это поводом для беседы с ним - пусть объяснит, что

Здравствуйте, Татьяна. Пожалуй, у Вас две новости - хорошая и не очень. Хорошая та, что Елисей стал более спокойно относиться к смене штанов. Я считаю, что это прогресс. Плохая новость - отсутствие каких либо подвижек в плане горшка. И предпринять в этой ситуации не просто можно,а нужно. Но вот что? Татьяна, у меня к Вам для начала две просьбы: 1. Вы не пропадайте надолго,а отвечайте сразу на каждое мое сообщение. 2. Опишите, пожалуйста, как Вы измении тактику с горшком? Лично Вы? Что касается того, что Елисей настаивает на том, что он "просто маленький мальчик". Скажем так, это тоже

Здравствуйте, Маша. Все детки засыпают по-разному. Как я уже писала,важно соблюдать несколько правил укадывания спать, они просты: - Должен быть режим дня (чтобы ночной сон не сдвигался очень сильно); - Малыш не должен к вечеру перевозбуждаться - смотреть много ТВ, визжать, кричать, бегать,играть в шумные игры; - Комната, в которой спит ребенок, дожна быть проветренной, со свежим воздухом; - Перед сном мама и малыш вместе должны выполнять какие-то ритуалы,то есть: смотреть "Спокойной ночи, малыши", потом идти купаться, потом - читать сказку. А дальше мама говорит:"А теперь все твои игрушк

Спасибо, Юлечка.

Здравствуйте, Маша. Про роды я все, что надо узнала. Действительно, проблемы со сном и возбудимость после таких родов может быть, но ничего катастрофичного тоже нет. Насчет лекарств не волнуйтесь, циннаризин улучшает мозговое кровообращение, диакарб нормализует внутричерепное давление ребенка, которое, если оно повышено, тоже может давать капризность и возбудимость. Результаты обычно видны после того, как пройден весь курс лечения. Что касается укладывания спать. Почему бы Вам сразу не попробывать не оставлять сына одного, а посидеть с ним, прочитать короткую сказку, погладить ручки, пальч

Здравствуйте, Лейла. Голова с ножками и ручками - это "головоног". И совершенно нормально для возраста Вашей дочки.

Здравствуйте, Лена. Насколько я знаю, Валерий Витальевич принимает совершенно официально и плата за его консультации не столь высока. Но самое главное, здоровье своего ребенка, как мне кажется, это "долгосрочный вклад", если измерять все экономическими мерками.............. Вот его данные: Шишков Валерий Витальевич, врач-психотерапевт, кандидат медицинских наук. Руководитель кабинета психосоматической медицины и психотерапии детей, подростоков и взрослых КДЦ Клиники СПбГПМА. Телефон кабинета психотерапии (812) – 2951057, желательное время звонка: Понедельник, Вторник, Среда, Пятница – в 14

Пожалуйста, Наталья. Более точно скажет школьный психолог при очной встрече, я думаю, что это стоит назвать не "способностями", а возможностями. Повторюсь: может быть, она не совсем готова к обучению. Главное, делать их ВСЛУХ, УСТНО! Чтобы дочь тратила пока все силы только на решение задания, и не отвлекалась, например, на мысли, что нельзя цифру написать на две клеточки! Наталья, возможно, Ваша дочь и "на уровне одноклассников". И ей мешает сосредоточиться и заниматься так, как требует учебный процесс, совсем иные проблемы, например, какая-нибудь неврологическая проблема. Поэтому-т

Здравствуйте, Маша. Перепишите, пожалуйста, строчки в графе "роды" и балл по шкале Апгар. Если Вы прочитали книгу, выпишите из нее то, что Вам понравилось, то есть составьте какой-то алгоритм укладывания спать, и попробуйте его реализовать. А то, что он большой, и приходит сам, это не беда. Точно так же его можно вернуть на его диванчик.

Здравствуйте, Лена. А Вы не хотите посетить психолога с Настей очно? У меня в Питере есть замечательный коллега, автор многих книг по детской психотерапии и психологии, прекрасный детский психотерапевт.

Юлечка, Вы всегда так благодарите за мелочи, что мне неловко!

Здравствуйте, Наталья. Пожалуйста. Да, и письменные упражнения сначала проговаривайте вслух (то есть обсуждайте, что и как надо написать, потом пишите в черновике, потом проверяйте, потом переписывайте. Причем писать в черновике можете Вы, главное, чтобы дочь улавливала суть задания и делала его, а уж написать - дело второе. Не знаю, надо было в конце августа протестировать ее еще раз. Это не поздно сделать и сейчас. ? А смысл? Ваши слова будут вызывать только агрессию и чувство, что у нее что-то не получается. Ребенок, на самом деле, выполняет задания в силу своих возможнос

Здравствуйте, Лейла. Наверное, уговаривать мужа "поговорить" с сыном не надо. Сыну не разговоры же с папой о папином поведении нужны, а отношения. А это значит общие занятия. Спортом ли, еще какими-то делами - неважно. Просите мужа ненавязчиво помочь сыну с уроками, сходить с ним куда-то... Быть может, у него это получится?

Здравствуйте! (К сожалению, Вы не написали, как Вас зовут. ) Верну Вам комплимент: когда я получаю такие сообщения, я прежде всего испытываю восхищение перед мамой, которя его написала. Потому что самостоятельно обобщить чей-то опыт, взять себя в руки и сказать себе, что ради своего ребенка "я смогу это сделать" не каждая женщина сможет, а иногда и захочет. Ну и конечно, спасибо за такие слова благодарности. Я тоже человек, и мне они приятны!

Пожалуйста.

Здравствуйте, Лариса. Не придумывайте Вы себе проблем! У Вас их нет! У Вас замечательная семья и замечательные дети, которые Вас любят. Я думаю, что связь детей с Вами настолько крепка, что вокруг Вас и них есть общее энергетическое поле - в котором "купаются" все, кто находится рядом. Вы греете их своей любовью. Недаром старший сын даже подзатыльник получает с удовольствием, потому что это та же игра по сути. И младший сын, тем более, постоянно находится под Вашим влиянием и хочет вместе с Вами есть, играть, гулять... Это так естественно! Еще раз повторю - не создавайте проблему на пусто

Что я могу порекомендовать.? Самое разумное - обратиться к школьному психологу и попросить ее вот о чем. Во-первых, снова протестировать дочку. Сразу будет понятно, в чем ее "слабые" места. Во-вторых, попросить дать Вам рекоменации, как лучше справиться с проблемами. Возможно, получить какие-то упражнения. В-третьих, я бы Вам порекомендовала сейчас вместе делать с дочерью уроки, не акцентируя внимания на почерке. Важно заинтересовать ее процессом. Попробуйте делать задания сначала устно или вместе на черновике (причем пишите больше Вы). Пусть дочь больше думает над заданием, а не расходует

Здравствуйте, Наталья. Скажите, пожалуйста, что имеется в виду под "какает в ванну"? Когда купается? В воду? Если так, то это происходит от мышечного расслабления (да и не только мышечного). чаще всего такая ситуация наблюдается у детей, находящихся под чрезмерным контролем. Например, у них может быть много запретов. Иногда это дети, от которых многого ожидают. В общем, это реакция на поведение взрослых.

Здравствуйте. Давайте начнем с того, что есть такие понятия, как внутренняя позиция школьника и характер ориентации на школьно-учебную деятельность. Можно сказать проще - готов ребенок к школе или нет. У психолога есть простые тесты, с помощью которых он это определяет. Скажите, Вашу дочку тестировали перед школой? Результаты были удовлетворительными?

Пожалуйста. Я уверена, постепенно эта проблема окончательно будет решена.

Здравствуйте, Лариса. Я думаю, это вовсе неплохо, что для Вас любое дело - игра. Но Вы выбрали такой путь для решения своих задач сознательно, но Ваши мужчины (а уж мелкий тем более) стали путать Ваши дела с чем-то малозначительным. Поэтому молоток - хорошее предупреждение. Конечно, это шутка, но Вы правы. Пока мелкий немного не подрос, дела лучше делать, пока он спит или пока с ним занимается кто-то другой из домашних. И постепенно приучать его к мысли, что у мамы тоже есть время, которое она посвящает только себе.

Здравствуйте, Лариса. Ага! Я об этом!!!

Здравствуйте, Юлечка! Тем более, просите теперь Влада Вам или Максу что-то почитать! Лингафонные курсы - да, что-то вроде занимательных аудио-учебников.

Здравствуйте, Лариса. Мне кажется, проблема в Ваших отношениях с сыном в целом. Мальчик до сих пор не может понять, где те границы, когда, например, заканчивается игра и начинается какое-то дело. Вы для него - постоянная игра. Даже когда Вы работаете, Вы отвлекаетесь. (Как Вы описали ситуацию, именно этим словом). Вот и получается, что и процесс еды он воспринимает как продолжение игр. Попробуйте дать ему понять, что Ваше и его время делится на разные промежутки. Например, когда Вы работаете, Вам не стоит мешать. Но после работы время "Развлечений и игр". Обозначайте эти промежутки словами.

Здравствуйте. Внимательно перечитала Ваше сообщение несколько раз, но к сожалению, помочь ничеем не смогу. Для того, чтобы понять, чем вызвана чрезмерная стеснительность ребенка, его "пугливость", а уж тем более понять, что заставляет его красть игрушки и другие мелочи, нужно познакомиться с Вашим сыном. А заодно и с Вами побеседовать поподробнее. А учитывая, что у младшего мальчика тоже есть некоторые проблемы, и у Вас - вопросы к специалисту, думаю, коллективный поход к психологу будет как нельзя кстати.