katерина

Я тут наверное задолбала всех раздельным питанием ))) но эффект настольно силен, что промолчать не могу. Особенно, когда люди мучаются, от всего отказываются, а потом вдруг срываются с диеты и вес летит обратно. Попробуйте хотя бы не смешивать белки с углеводами и потерпеть недельки 2-3. При этом есть можно практически все! А потом, если не будет улучшений, вернуться к традиционной системе питания всегда можно.

3 часа в день - это круто! у нас на лентние еще что-то задают, а на промежуточные - ничего. Специально, чтобы детки отдыхали. Нам еще 2 недели до каникул, оценки - ужас. Плюс начались влюбленности, разговоры только об этом ) я так понимаю, что и мысли тоже. А ведь только 9 лет... с ужасом думаю как оно дальше будет в 15-16.

Я вчера посмотрела фильм "Учитель года". Правда, он не шел на большом экране, и не новинка , но такой хороший, добрый, человечный. Плюс там хорошо описан процесс мотивации детей Девочки, очень советую!

Панкреатит - это хронический диагноз, т.е. бывают периоды обострения (когда пьешь лекарства и сидишь на диете), и бывает все остальное время - когда сидишь на диете, чтобы не было обострений. Сейчас нужно поменять образ питания, пить лекарства, а потом завязать с лекарствами, но оставить образ питания.

Неее, все-таки главный вопрос надо это или не надо

Я думаю, что не стоит придумывать какие-то нереальные сложности. Вообще, если что-то новое хочешь ввести в жизнь, нужно концентрироваться не на возможных сложностях, а на том, что это новое даст тебе. И тогда все получится. И переходить на это новое постепенно (не резко). Сегодня нальем меньше масла, завтра заменим жареную картошечку запеченой и т.п. С новыми антипригарными сковородками я вообще не вижу проблем с маслом. Жарьте на минимуме и все. Ну и понемногу заменяйте блюда. Это НЕ хлопотно, даже наоборот, многое готовится быстрее. Купите пароварку, там одновременно можно приготовить гарн

Танюш, а у тебя от оттеночных линз зрение не теряло остроту? Я вот взяла свои обычные диоптрии, только оттеночные, и видела намного хуже. Нет четкости, расплывается картинка. Потом узнавала у врача, она говорила, что это именно из-за того, что линза закрашена а вообще красиво, да я брала себе синенькие, у меня свой цвет серо-синий. Получился такой глубокий темно-синий цвет )

хорошо сказано!

Ой, а я очень хорошо его понимаю. Тут не лень есть (хоть так и говорит), а так устал, что не могу и не хочу уже. У меня часто так, когда переработаюсь.

Девочки, не понимаю я проблем с кормежкой. В первую очередь нужно разобраться здоров ребенок или нет. Если здоров и аппетит нормальный, то все цирки "не хочу не буду" только из-за того, что у него есть другой источник кормления. Перекусы, свободный доступ к холодильнику и т.п. Если ребенок не здоров и проблемы с аппетитом есть, то нужно лечить и решать проблемы. После бассейна, например, аппетит зверский и сметается ВСЕ, что дают. Еще есть проблема в несогласованности действий родителей. Когда мама запрещает, а папа разрешает или наоборот... что-то с этим нужно делать ради здоровья ребенка, ка

какая умничка! нам бы хоть немного этой критичности и сознательности... а то мой уверен, что он все умеет и все знает. Так с этим сложно справляться

Главное - это как ребенок переносит соревнования, победы или непобеды. Мне самой эти распределения мест безразличны, во мне абсолютно нет соревновательного духа, есть только стремление к максимальному качеству моей работы. Максу же очень важно какое место он занял. Не то как сделал работу, а именно свое место среди других. Он хочет быть первым, или хотя бы вторым, но никак не третьим. Мне это не нравится. И я не могу достучаться до него, что главное - улучшать СВОЙ результат, а не перерезультатить кого-то (( поэтому соревнования для нас - это больная тема.

Возмущаться можно по разному. Можно просто воздух посатрясать охами и вздохами про лишние траты, а можно обвинить, мол, не досмотрела. Второе несправедливо, ИМХО. У меня шустрый ребенок в еще до года пообдирал обои в кухне. А в 1,5-2 года (не помню) разрисовал стену в комнате везде, где мог дотянуться )) я когда увидела эти художества... вообщем очень расстроилась. Благо, стены были не новыми. А учить ребенка в таком возрасте получается, конечно, но не всему. Какое там уважение к труду когда вовсю идет исследовательский процесс... ну и для того, чтобы научить, нужен прецедент вот после тог

спасибо за ссылку, интересная статья

да, это основное, согласна.

Девочки, я зайду с другой стороны. Если ребенка систематически заставлять что-либо делать (неважно что - сумки помогать носить или с сестрой заниматься), то отторжение к этому занятию возникнет обязательно. А ожидание помощи - это то же заставляние, просто со словами "пожалуйста" и другими спекуляциями вроде "ты же старший, у меня кроме тебя никого нет, я тебя растила-растила... и мн др". Поэтому на помощь изначально расчитывать нельзя. Другое дело, что можно вести себя так, что ребенок захочет помогать и будет помогать. Но это уже совсем другой разговор. Допустим, у нас дети хотят убирать к

согласна! для того нуно на лето отправить "в среду", дешевле чем такие курсы, где такому смогут научить, обойдется. И по времени тоже меньше Вот нам сейчас 9, думаю лет с 12 смогу его отправлять, хотя бы на месяц в англоязычную страну по программе обмена.

Я бы не сказала, что 1 раз в неделю мало. Если хороший учитель, то нормально, у нас результат очень заметен. Она задает много домашки + школьная домашка (у них 3и раза в неделю в школе английский), в итоге он каждый день мин 20-30 занимается. Поэтому и результаты есть. А вот курсы, да, минимум 2 р в неделю надо.

Вот у нас также было, ненавидел до слез и крика. Нашла репетитора ему, уже 2-й год занимаются по другой программе (отличной от школьной), в школе месяца через 4 после начала занятий с репетитором оценки начали улучшаться, сейчас - "отлично" практически всегда. Т.е. школьную программу он тянет и вперед ушел по грамматике и словарному запасу значительно. Ненависть прошла, но любовь не возникла По поводу преподователей - я против школьных учителей, которые дополнительно с детьми занимаются. Да, это не дорого, но и эффективности меньше намного. А время идет. С осени пойдем на курсы такие, чт

Ксюш, я чувствовала, чувствовала это

Наверняка они для чего-то нужны. другое дело, когда нет возможности ими заниматься... вот у меня нет, совсем. Поэтому я вместо того, чтобы париться по этому поводу, уменьшила степень важности таких занятий в обучающем процессе и приняла то, что их можно не делать. И получать за это плохие оценки тоже можно. Но у меня свое отношение к оценкам, так что мне это подходит. Кристин, я бы не парилась по поводу скорости чтения, если тебе нравится его качество. И если эта "медлительность" не мешает в выполнении заданий по разным предментам. У нас двое детей. один делает ВСЕ очень быстро, н

я вообще не представляю как можно случайно устроить пожар, вот не догоняю и все. Если проводка исправна, розетки закрыты заглушками и спрятаны спички, то как?? ну и говорить с детьми нужно, рассказывать. Хотя нужно сказать, я гораздо спокойнее когда дома остается 1 ребенок. потому что когда их двое, то фантазия у них намного сильнее работает

Мой 9-ти летний парень - уже полная самостоятельная единица. Я уверена, что если бы сложилось так, что ему нужно было бы остаться одному на пару дней, то он бы справился с этой задачей. И даже с уроками и учебой была бы еда только хотя и готовить он уже немного может, но ленится для себя. И я ему доверяю, ну в плане того, что глупостей не наделает. И так хорошо от этого ... ))

ИМХО, конечно. Но мне кажется, что изначально в наших школах учат неправильно. Потому что сначала детей ориентируют на скорость, а потом проблемы с техникой появляются. Мне кажется, что сначала нужно отрабатывать именно технику, а потом скорость. Я тоже сейчас "выгребаю" последствия всех этих "техник чтения", когда ребенок чтобы получить лучший бал (количество слов в минуту) учится читать некачественно, глотая слова и не понимая смысла.

очень хорошие советы Заметила, что когда мы вместе с сыном делаем зарядку утром (в одной комнате), то делает ее он гораздо качественнее отоживаемся сейчас - кто кого переотжимает. И стимул есть и у него, и у меня, не ударить лицом в пол и тренироваться дополнительно Ну и ролики совместные, велики, походы... да, это и прививает ребенку определенный образ досуга, и сближает с родителями. Что будет особо актуально после 12 лет.