Doctor

Олечка, без проблем! У нас тоже он есть. Кому-то помогает, кому-то нет. Пусть мама сама решит, использовать его или нет.

Здравствуйте. Возможно, он дает понять, что не в саду плохо, а что ему не хочется уходить от Вас, мамы. Это абсолютно нормальная реакция маленького ребенка, и то, что он пару месяцев проходил нормально, еще ни о чем не говорит. Возможно, уже сказывается ближе к концу зимы усталость от сада, таким образом проявляется желание остаться дома, с Вами. (Тем более, если появились страхи, то есть присутствуют симптомы легкой невротизатии ребенка). В такой ситуации (учитывая и переезд) лучше оставить его дома.

Здравствуйте, Аня. Не думаю, чтобы это было на нервной почве, раз дочка так легко переключается на другое занятие, да к тому же грызет все подряд. Но на всякий случай присмотритесь: не изменится ли сон ( станет хуже), поведение. Если появятся вот эти дополнительные признаки, думаю, стоит забеспокоиться. А так повода для тревоги не вижу. Как "отучать", к сожалению, в таких случаях, просто не знаю да и не вижу смысла. Ребенок может, наоборот, только зафиксироваться на дурной привычке.

Здравствуйте. Ну и отлично.))

Здравствуйте. Пожалуйста. Днем я работаю.

Здравствуйте, Юлия. А что говорит по этому поводу невропатолог?

Здравствуйте, Надежда. Читала Ваше сообщение и ужасалась ддействиям завуча! Понятно, что у дочки закрепился страх неудачи и пропала мотивация к успеху. Поскольку Вы живете в Москве, позвоните мне в любой день вечером (от 20.00 до 23.00) по тел. 635-65-24. По телефону мне проще будет объяснить, как помочь Вашей дочери.

Пожалуйста, Олечка. Конечно, Кириллу надо побыть и в роли другого мальчика.

Здравствуйте, Лариса! Я Вас поздравляю! Конечно, сказать, что Андрюша полностью избавился от страха, нельзя. Но думаю, сделал гигантский шаг, переломивший этот страх! Учите песенку, давите на ту точку, что мы - люди - видимся паучкам громадными страшными чудовищами и они о нас слагают легенды (что мы можем их раздавить, например). Поэтому, чтобы не прослыть злым чудовищем перед паучками, надо смотреть под ноги на даче, быть бережными с ними, и тогда они будут говорить:"Какой Андрюша, с одной стороны, храбрый, а с другой - ДОБРЫЙ"! Можно все это нарисовать. Если Вы боитесь сразу читать к

Здравствуйте, Оля. Что касается "девочки наоборот". Если ребенок активный, любознательный, "с характером", то от взрослых зачастую только и слышишь в адрес такого ребенка: не беги, не трогай, не шали, не лезь ( потому что упадешь, ударишься, разобьешь и т.д.) В результате у ребенка и развивается поведение "наоборот" как протест. Его просят подойти, он стоит, просят стоять - идет. Часто у таких детей бывает диагноз "гиперактивность и дефицит внимания" , и к ним нужен особый подход. Вы спрашиваете, что с этим делать, но для того, чтобы мне ответить на этот вопрос, я должна знать, а как Вы сам

Здравствуйте, Оля. Специально доигрывать не надо. Я бы доиграла иную ситуацию, когда ваш Кирилл как-нибудь будет сидеть с Ростиком, а тот Кирилл сидеть один. Если для него это так травматично, пусть попробует понять, что в таких ситуациях его не отвергают (а это уж Вы должны сыграть за Ростика убедительно) и что тот Кирилл не обижается, потому что парта одна, а мальчиков трое, и это настоящая дружба, когда сегодня "ты сидишь с нашим общим другом, а завтра - я"....

Здравствуйте, Нина. К сожалению, такой вывод Вы можете сделать, почитав не только мои консультации, но и любую книжку детского психолога. Педиатры, психологи, педагоги долго выясняли, какая же причина является основной при возникновении проблем у детей. И пришли к единодушному мнению, что это детско-родительские отношения, то есть неправильные отношения родителей с детьми. Что касается Вашего вопроса. Точного ответа я дать не могу, потому что не знаю, как Вы воспитывали и воспитываете старшую дочь. О младшей речи пока не идет, потому что она копирует, скорее всего, поведение старшей. Могу л

Здравствуйте. Очень общий вопрос. Если Вы студент медвуза или медучилища, то Вам нужно посетить магазин медицинской книги и там Вам подскажут, к какой литературе лучше обратиться. Если Вашему ребенку поставили такой диагноз, то проще всего набрать в Яндексе слова "резидуальная энцефалопатия", и Вы получите большое количество ссылок на статьи, в том числе вполне понятно написанные для не-медика, чтобы получить ответы на некоторые общие вопросы об этом заболевании.

Пожалуйста, Наташенька.

Договорились.

Здравствуйте. У Вас идет какая-то активная подготовка к появлению еще одного ребенка? Перестановка в комнатах? Ведутся ли при ребенке разговоры на эту тему? Ведутся ли с ним разговоры типа :"Вот скоро у тебя появится братик (сестричка)"?

Здравствуйте, Наташенька! Во-первых, спасибо за Валентинку! Я Вашу семью тоже поздравляю. Любви вам! Что касается заданного Вами вопроса. Во-первых, все дети разные (это к тому, что Вы с сестрой сами делали домашнюю работу). Кто-то более дисциплинирован, кто-то нуждается в контроле взрослых. Но я считаю, проблема современных детей даже не в этом. Современные дети значительно слабее здоровьем, чем мы - их родители. И во-вторых, нагрузка сейчас в школе увеличилась. Так что лучше подстраховаться.

Здравствуйте, Олечка! Во-первых, не стоит расстраиваться! И надо продолжать игры. Ведь игра для того и существует, чтобы ребенок мог выплеснуть свои эмоции, а не накапливать их в себе! Что касается грусти Кирилла по поводу того, что иногда его место занимает другой мальчик. Вы не совсем правы, что это умение или неумение проигрывать. Это обычное человеческое чувство, которое называется "мне нравится Ростик, и я хочу ему тоже нравится". То есть ДРУЖБА. Вам же тоже было бы грустно, если бы симпатичный Вам человек не отвечал на Вашу симпатию? А потом Кирилл повзрослеет, и к дружбе прибавится ч

Здравствуйте, Лариса. Очень интересное у Вас сообщение. Я вот читала и меня не покидало ощущение, что страх у Вашего сына какой-то ненастоящий. А тут Ваш постскриптум, что Вам кажется, что ему нравится бояться. Знаете что, попробуйте ему рассказать вот какую сказку: Жил-был мальчик, похожий на тебя! (тут можете дать волю фантазии) Он ужасно боялся собак. И маленьких, и больших! Как шел с мамой гулять и видел даже крохотного песика на руках у кого-нибудь, и то прятался за маму! (пофантазируйте, как еще проявлялся его страх). Он так боялся, что запретил маме, папе, бабушке и дедушке даже про

Здравствуйте, Оля. Мне кажется, у Вас не одна проблема, а несколько. Первая проблема - это "девочка наоборот". Трудно сказать по такому количеству информации, почему дочка так себя ведет. Хочу Вас спросить: каков у Вас стиль общения с девочкой (только ответьте честно, сами себе прежде всего). Не формально ли доброжелательный? Не много ли у нее запретов? Вторая проблема - это ее рассеяность. Вы, к сожалению, ничего не написали ни о своей беременности, ни о своих родах. Если были какие-то проблемы, то подобное поведение может объясняться этим. В любом случае, надо посетить невропатолога. Пом

Здравствуйте, Наташенька! Вы задали вопрос, на который трудно ответить коротко. Отвечу так. Во-первых, личность становится зрелой лишь к 20 годам. А что такое личность? Это - если упростить - набор качеств. Таких, как память, мышление (чтобы было понятнее, перечислю, какие характеристики относятся только к мышлению: активность, последовательность, доказательность, критичность суждений, установление причинно-следственных зависимостей и функциональных связей. Такие мыслительные операции как: анализ, синтез,аналогии, сравнения, абстракции, обобщения, классификации. И т.д. и т.п. ! А ведь

Пожалуйста, Наташа.

Здравствуйте, Роман. Спасибо за внимание и комплимент. Наверное, Вы имеете в виду исследования в Университете Дюка, в котором у трихотилломанов выявлена мутация гена SLITKR1. Но пока нет данных, что эта же мутация не встречается и у людей, страдающих обсессивно-компульсивными неврозами с другими формами выражения, то есть с уверенностью мы пока что можем говорить о генетической детерминированности лишь определенной конституции личности,склонной к образованию невротических реакций. Таких, кстати, как синдром Жиля де ля Туретта. Говорить о трихотилломании как о генетическом заболевании рановат

Не за что.))

Здравствуйте, Наталья. Я думаю, Вы ни в чем не виноваты. Дело в том, что дети нередко боятся сказочных героев и героев мультиков. Надо помочь ребенку самому перевоплотиться в этого героя, возможно - подружиться с ним, быть может, просто сделать его ближе, понятнее ребенку. Тут подойдут краски и бумага. Вспомните мультик про Бобика и Барбоса. Нарисуйте крупную улыбающуюся морду, дайте сыну привыкнуть к рисунку. Можете пририсовать что-то знакомое для него, например, рядом изобразить тарелочку с каким-то лакомством. А потом вырежите ножницами что-то вроде маски и попробуйте с сыном поговорить от