Doctor

Здравствуйте, Надя. Тогда не стоит паниковать, раз причина более-менее ясна. Когда Любочка укладывается - хорошо, нет, ничего страшного. Такие сбои в режиме сна бывают, когда в доме появляется еще один ребенок. Что касается телевизора. Здесь тоже не нужно впадать в крайности. Нравятся Вам советские комедии, и смотрите их, они добрые и не агрессивные. Ребенку повредить не могут. Мультики тоже включайте, только смотрите, чтобы их было не слишком много и не ближе ко сну, чтобы Любаша не перевозбуждалась.

Здравствуйте, Софья! Да, поведение Антона очень похоже на поведение героя стихотворения. Честно говоря, я думаю, что проблема не в том, что Вы ему мало уделяете внимания или слишком давите. Соня, Вы просто забыли концовку стихотворения С. Михалкова: Я раздеваюсь полчаса И где-то, в полусне, Я слышу чьи-то голоса, Что спорят обо мне. Сквозь спор знакомых голосов Мне ясно слышен бой часов, И папа маме говорит: "Смотри, смотри! Он сидя спит!" Я ненавижу слово "спать"! Я ежусь каждый раз, Когда я слышу: "Марш в кровать! Уже десятый час!" Как хорошо иметь п

Здравствуйте. Да, оставьте разговор до субботы, например. Но поговорите в процессе рисования. Возьмите краски - гуашь, большие листы бумаги, кисти. Можете все это постелить на полу. Предложите Алине порисовать! Вы рисуйте, например, Вашу семью, а ее попросите просто нарисовать садик. Пусть нарисует сначала ДОМИК. Потом раскрасит его. Потом спросите, какие дети туда ходят - хорошие или плохие? Попросите нарисовать и хороших, и плохих. Спросите, любят ли дети воспитателей? Попросите нарисовать воспитательницу. И вот в этот момент задайте вопрос, кто из детишек писает днем в кроватку ? (не назыв

Что касается уроков. Мне кажется, оптимальным вариантом будет для каждого предмета обозначать свое время. Например, по 45 минут на предмет. Но в конце не прятать тетради в портфель, а проверять, как дочка сделала тот же русский и помогать ей. Вообще, среди психологов существует мнение, что чем дольше Вы с ребенком вместе делаете уроки - тем лучше. Я знаю некоторых мам, которые и в институте с детьми "учатся".... И еще есть такая методика: родитель превращается в ученика, а ребенок - в учителя. Вы заводите по всем необходимым предметам свои тетрадки, подписываете своим именем. И каждый день

Здравствуйте, Ольга. Какое-то время назад я написала статью "Мнимый лентяй, или Обломов поневоле". Я приведу выдержку из нее, быть может, Вы найдете полезную для себя информацию. Сказка о потерянном времени Темперамент ребенка проявляется очень рано. Понаблюдайте внимательно за поведением сына или дочери. Вот четыре ситуации, предложенные отечественным психологом В.И. Жуковской, разработавшей тест «Определение типа темперамента ребенка». Ситуация первая. Как реагирует ребенок, если возникает необходимость быстро, безотлагательно действовать? Он включается либо неторопливо, либо

Здравствуйте, Надя. Во-первых, у меня к Вам вопрос: как давно началось нарушение режима? Быть может, Вы заметили, что это с чем-то совпало? Например, с появлением малышки в доме? Надя, а Вы не связывали увеличение количества мультиков и нарушение режима сна??? Ведь Люба может перевозбуждаться к вечеру, засыпать позднее, вставать позднее , и - весь режим насмарку. Попробуйте удержаться от искушения телевизором! Пусть лучше Любаша "хвостиком" будет около Вас. Если Вы готовите что-то на кухне, держите там ее краски и альбом, пусть рисует птичек на зимней ветке. Не хочет рисовать, пусть

Здравствуйте, Юля. У меня к Вам еще несколько вопросов и пара заданий: 1. С какого возраста у дочери появилась "проблема медлительности и задумчивости"? Или она была с рождения? 2. Скажите, почему Вы обратились ко мне именно сейчас? Ситуация как-то ухудшилась? (Помимо той причины, что Вы связываете это ухудшение с появлением младшего брата). Появились жалобы со стороны учителей? Или дочь стала меняться "в принципе", и Вы не можете дать этим переменам точную характеристику. А возможно, просто появилась возможность проконсультироваться... 3. Не замечаете ли Вы каких-то изменений в жизни доче

Здравствуйте, Лена. Смотрите, как интересно дочка Вам ответила: "мне ничего не нужно, все равно НАПИСАЮ"! Попробуйте с ней спокойно поговорить и спросить: "Алина, а что все-таки нужно, чтобы мы сделали, чтобы ты НЕ писала днем"? И напишите ее ответ.

Да нет, Виктор Вячеславович, Вы правы. Мой ответ был выстроен на поступившей информации.

Здравствуйте, Таня. Я поняла, что дочка не какает на горшок. Но я написала Вам, что нужно делать, с учетом этого, Вы просто невнимательно прочитали мое сообщение. Предлагайте дочке ПОПИСАТЬ (ведь пописать она садится), но со свечкой в попе, ОТВЛЕКАЯ ее подарком, и не тогда, когда она САМА захочет, а КАЖДОЕ утро через полчаса после завтрака.

Пожалуйста. Мы все не знаем, что получится из наших действий. Но все же важно выбрать действия, которые приведут нас к желаемому результату. И попробовать их осуществить.

Здравствуйте, Юля. Причин для такого поведения множество. Начнем с того, что есть люди с таким темпераментом. Это флегматики и меланхолики. Возможно, Ваша дочь просто флегматик. Вы дали мало информации о ее характере, любимых играх, темпераменте, поэтому сказать точно невозможно. Возможно и другое, конечно. Подобное поведение - рассеяность - может быть следствием каких-то родовых травм или патологии беременности. Но и об этом Вы, к сожалению, не написали никаких подробностей. А без всех этих деталей мне трудно что либо Вам порекомендовать. Если Вы заинтересованы в консультации, напишите о с

Здравствуйте, Елена. Энурез - недержание мочи - это либо протест против чего либо, либо реакция на какую-то травматичную для ребенка ситуацию. Возможно, в последнее время в садике что-то изменилось не в лучшую для дочери сторону. А чтобы понять, что, попробуйте хотя бы поговорить с воспитателями: не было ли у нее в последнее время каких-то конфликтов с детьми, не изменилось ли ее поведение в целом, чем они сами могут объяснить происходящее? А так же у меня и к Вам вопрос: не менялась ли у Вас ситуация дома?

Здравствуйте. Скорее всего Ваш сын истериками и нежеланием одеваться дает понять, что ему не хочется идти в сад и надеется, что Вы, в конце концов, сдадитесь, и оставите его дома. Будьте потверже. Не надо уговоров и отвлекашек. Ласково не твердо скажите, что в садик ходить - такая же его работа, как у папы. Поощряйте его за проявление любой самостоятельности, говорите, что только взрослые мальчики могут так хорошо одеваться, не опаздывать в садик и т.д. А его крайности с раздеванием и одеванием, возможно, уже для него самого превратились в игру. Реагируйте спокойно.

Здравствуйте. Во-первых, в подобной ситуации, прежде всего, Вам надо поработать с собой -убрать тревогу, перестать даже мысленно концентрироваться на проблеме стула у дочки, потому что дети - очень чуткий барометр состояния матери. Во-вторых, Вы проводите не совсем правильную политику в отношении простого физиологического процесса. Этот процесс превратился у Вас в "великий акт дефекации". Ребенка не нужно просить покакать. Приучают к горшку просто: один или два раза в день - через полчаса после завтрака и после ужина - сажают на горшок. Покакал - молодец! Хвалят и одаривают маленьким пода

Здравствуйте. Я думаю, Ваш муж не лукавит, когда говорит, что ему надо определиться (так, кажется, он выразился). Скорее всего, он испытывает противоречивые чувства. С одной стороны, он хочет, безусловно, оставаться отцом мальчику и, главное, быть ХОРОШИМ отцом. Но с другой стороны, его пугает ситуация, когда он будет приходящим папой: а сможет ли он объяснить сыну, почему не живет с мамой? А простит ли ему сын уход? Этот страх вынуждает его и говорить о другом мужчине и другой фамилии для ребенка. Если Вы хотите, чтобы бывший муж оставался папой сыну, поговорите с ним. Более того, поддержит

Здравствуйте, Лена. К сожалению, я Ваши сомнения вряд ли развею. Дело в том, что родители напрасно настраивают так оптимистично ребенка на посещение детского сада. из-за этого он начинает воспринимать его как ПРАЗДНИК. И вот проходит один день этого "праздника" без мамы, второй день... Уже и со всеми детьми ребенок перезнакомился, и со всеми новыми игрушками поиграл, и на всех горках покатался. И вот тут-то начинаются садовские будни или "минусы" сада, назовите, как хотите. И мамы нет целый день, а без нее грустно, и туалет чужой, а не свой, домашний, и кормят не так вкусно, как дома, и д

Здравствуйте, Олечка. Вот Вы пишите, что Соня время от времени подбегает к Вам. А Вы не подумали, что она это делает не просто так, а возможно, из необходимости убедиться, что Вы "на месте"? Что ей, все-таки, Ваше присутствие нужно, и дело тут не в том, что она все уже может делать сама... Но если вопрос стоит так остро, попробуйте ей предложить, что это ОНА Вас ведет заниматься. Устройте из этого целый ритуал: вот Соня проверяет, хорошо ли мама оделась, вот Соня берет маму за руку и ведет ее, а когда приходит вместе с мамой заниматься, то сажает ее вместе с другими мамами за дверью (!), а

Здравствуйте, Евгений. Собственно говоря, вот те отношения, о которых я Вам писала ранее, это и есть залог доверительных отношений между ребенком и родителем. Если сформулировать еще раз тоже самое, то папа не должен быть для дочки только надзирателем над уроками, и уж тем более "карающей рукой" за любую провинность. Вы бы стали делиться секретами с тем, кто Вас постоянно чморит и гнобит? нет, наверное. Папа, с которым делятся секретами, это прежде всего ЛЮБЯЩИЙ И ПОНИМАЮЩИЙ ДРУГ. И еще одна немаловажная деталь. Для доверительных отношений важно ко всему, что Вам говорит ребенок, относить

Здравствуйте, Юлечка. Вообще-то я не увидела вот какой-то серьезной проблемы. Да, в три года ребенка, действительно, "не узнать". И Вы правильно подумали, что это , скорее всего, был кризис трех лет. Обследования у гастроэнтеролога и хирурга - хорошо, но и невропатолог, на мой взгляд, необходим.

Пожалуйста.

Да, с речью в первую очередь - в виду близости расположения речевых и двигательных зон в коре головного мозга ( возбуждение, возникающее в двигательной области коры больших полушарий, передается на центры речевой моторной зоны и стимулирует артикуляцию). Но все же не только с речью.

Пожалуйста. Если будут какие-то возникать по ходу вопросы, спрашивайте.

Пожалуйста, Евгений. Конечно, напишите.

Надеюсь, у Вас получится.