Яндекс.Метрика
Перейти к контенту

Doctor

Консультант
  • Число публикаций

    5 280
  • Регистрация

  • Последнее посещение

Весь контент пользователя Doctor

  1. Договорились. И рисунок семьи прикрепите. Только он должен быть выполнен карандашом.
  2. Здравствуйте, Светлана. Это вопрос, скорее, к неонатальному психологу, который занимается изучением развития ребенка от 0 до 13 дней. Я бы не стала "копать" так далеко и глубоко в прошлое Вашей дочери. Есть психотравмирующие ситуации, которые не надо искать. И если психолог поможет решить хотя бы их, уверена, Ваша проблема либо исчезнет, либо значительно улучшится. Но ищите не просто психолога, а желательно клинического психолога или психолога с медицинским образованием, а не психологическим или. тем более, педагогическим.
  3. Здравствуйте, Сергей. Да, действительно, Вы почти все делаете верно. Единственно, что я могу добавить, так это то, что Вам надо дочке сейчас делать клизму каждый день в одно и тоже время. Например, через полчаса после завтрака или после обеда. Таким образом, во-первых, кишечник снова "вспомнит", что он освобождается регулярно и в одно и тоже время, а дочка каждый день будет сталкиваться с ситуацией, когда акт дефекации не доставляет ей боли.
  4. Здравствуйте, Светлана. С бабушками надо провести "воспитательные" беседы. А вот для дочки они малоэффективны. Не бойтесь высмеивать школу и учителей, которые ругают детишек. Скажите, что это их обязанность. Потому что ребенок, который хочет учиться, будет учиться и с таким отношением к школе, то есть не за страх, а за совесть, что называется. Но главное, играйте постоянно с дочкой.
  5. Здравствуйте, Лена. Вы дали много информации, и несколько неструктурированной. Давайте по-порядку. Значит есть девочка Леночка 9 лет. 3 года назад у нее умер папа. 1. Важный вопрос: Вы не написали, как ребенок среагировал непосредственно на смерть отца? Что ей сказала мать, когда он только умер? Были ли какие-то невротические или поведенческие нарушения у нее из-за того (например, нарушение сна, поведения). Напишите, пожалуйста. Но, как я поняла, явных признаков психотравмы после смерти отца не было. 2. Вопрос второй. Через какое время она, по словам матери, "осознала" его потерю
  6. Здравствуйте, Светлана. Почему же мой ответ поверг Вас в шок? Для проблем у Насти есть объективные причины. И для их решения, как я уже написала, надо просто обратиться к специалисту.
  7. Здравствуйте. Для обсуждения всех вопросов внизу каждого сообщения и оставлены мои телефоны.
  8. Здравствуйте, Лена. Спасибо за добрые слова, мне очень приятно. Я прочитала Ваше сообщение. Прикрепите рисунки, я посмотрю.
  9. Здравствуйте, Светлана. Мне посоветовать что либо трудно, потому что я не знаю, какие "установки" Вы даете дочери по поводу учебы. Почему, например, она так переживает из-за четверок? Кто ей внушил этот ужас перед четверками? Откуда эта фраза "в школе надо быть красивой"? Вы сами знаете точно, что она означает в устах Вашей дочки? Если нет, то расспросите. А вообще школу надо немного высмеять, что ли... Проиграть в разговоре разные "страшные" ситуации: "у доски", "первая тройка" и т.д. Потому как по словам моего коллеги, который занимается школьной психологией - путь отличника - путь невро
  10. Здравствуйте, Светлана. Посмотрите, на самом деле, сколько Вы перечислили для ребенка негативных событий: смерть прабабушки, Ваш отъезд в другой город, потом - Ваши проблемы со здоровьем, лечение. Я думаю, что все это в комплексе и привело к энкопрезу. Кстати, энкопрез у нее, действительно, "завязан" на Вас. По теории Карла Густава Юнга энкопрез - это в какой-то степени месть матери. Я очень часто убеждаюсь, как был прав этот талантливый ученый. Например, у меня был мальчик-пациент, который до 4 лет жил у бабушка (родители делали карьеру). Как только они забрали его к себе, он стал какать в
  11. Пожалуйста. Возможно, Ваш муж прав. Да, присутствие других "персонажей" на рисунке семьи не считается чем-то ненормальным.
  12. Здравствуйте, Екатерина. Два Миши, скорее всего, потому, что свою личность, как "неделимую", ребенок начинает осознавать ближе к трем годам, тогда же активно появляется местоимение "Я", "МОЕ". А почему с папой и мамой по отдельности - не знаю. Возможно, потому, что с Вами и с мужем у Миши разные "отношения" или к Вам и папе Миша относится по-разному (исключая общее чувство к вам - любовь). Впрочем, наблюдайте за сыном, потом появятся новые рисунки, что-то будет прояснятся.
  13. Потливость - это одно из явлений при рахите, но не диагностическое. Для выяснения причины, отчего же дочка сильно потеет, покажите ее педиатру и хирургу.
  14. Здравствуйте, Светлана. Это вторичный вопрос - ПОЧЕМУ все это появилось. Первичный вопрос - когда у дочери начался энкопрез (а именно так называется ее проблема). Поэтому давайте для начала Вы восстановите хронологию событий. Ваша дочь, когда началась проблема с трусами, ходила в сад? Или пошла в подготовительный класс? Или в первый? Были ли какие-то трудности? Как Вы участвуете в учебе дочери? В каком она сейчас классе? Как учится? Напишите, пожалуйста, обо всем подробно.
  15. Пожалуйста, Ольга. То, что дочка дерется с другими детьми - нормально. В два года ребенок начинает отстаивать свое "Я", то есть себя и все, что с этим Я связано, то есть, конечно, игрушки. Поэтому так уж безоглядно "учить" дочку всех жалеть и все свое раздавать не надо. Иначе она вырастет и не будет уметь говорить "НЕТ". Делиться и дружить учат где-то с 4-х лет.
  16. Ответила на Ваше письмо в ЛС.
  17. Здравствуйте, Андрей. Наверное, не стоит ждать, когда все само забудется. И лучше использовать в этой ситуации свечи, они менее травматичны, чем клизма. Более того, если ребенок боится горшка, со свечами его не надо принуждать садиться на горшок именно какать. Делаете свечу, ждете минут пять, а потом просто просите дочку пописать на горшок, стараясь ее отвлечь от процесса. Единственное, кишечник все же надо приучать к определенной регулярности. Поэтому делайти свечи сейчас, например, один раз в день (если сочтете нужным, то и два) - утром - через полчаса после завтрака, и вечером, через полчас
  18. Добрый день!!! обращаюсь к вам вновь!!!!! Елена Викторовна, подскажите, ну прям не знаю что делать! ситуация у нас так и не разрешилась... три дня уговаривала его сесть на горшок, убрала памперсы...и он три дня не какал....с истерикой требывал памперс... я сдалась..т.к. три дня не нормально в себе держать стул.... памперс одели..сразу пакакал...да так много... уже не знаю что делать.... 589354[/snapback] Елена Викторовна, добрый день! Хочу поделится с вами нашими успехами! Наконец Мой Антоша стал какать на горшок, мы преодолели этот борьер, хотя столь не оче
  19. Пожалуйста. Тогда, наверное, стоит забыть про сад до осени.
  20. Здравствуйте, Ольга. Я не считаю, что Вы рано отлучили от груди. И свое мнение хочу подкрепить мнением специалиста даже более компетентного, Елены Могилевской, специалиста по психологии родительства. Вот выдержка из ее статьи: Я считаю, что к полутора годам ребенку надо пройти через «насильственное» (инициированное мамой) прерывание грудного вскармливания, иначе его развитие сильно затормозится. Убедительно доказано, что ребенок, которого продолжают кормить грудью в этом возрасте, умеет разговаривать гораздо хуже своих сверстников: страдает его дикция, запас слов. У малыша нет необходимости
  21. Здравствуйте, Ольга. Я не очень поняла, какая у Вас проблема. Если дочка требует целый день соску, что ж, я не сторонник лишать ребенка соски, она успокаивает ребенка. Причем многие дети сосут соску и до трех лет, и до пяти. Это все очень индивидуально. Что касается сна. Вы не описали, как укладываете дочь спать. Почему она ложится к Вам, а не в свою кроватку? Опишите, пожалуйста, и ситуацию, и проблему подробнее.
  22. Здравствуйте. К сожалению, знаю только москвичей.
  23. Здравствуйте, Яна. Я бы не морочила себе голову. Мальчики сейчас начинают говорить очень поздно, а просто активно бы общалась с сыном: выполняла бы логопедические рекомендации, читала ему, обращалась к нему с речью, "втягивала" бы в разговор. Ничего, что он отвечает пока на "своем" языке.
×
×
  • Создать...