Doctor

Здравствуйте, Марина. Давайте попробуем разобраться, в чем же дело, и что делать. Пока меня интересует один вопрос. Мнение невропатолога я поняла. Теперь я Вас попрошу перессказать более подробно все то, что говорила психиатр. Слова "диагноз не ставит, но препараты выписала" мне ни о чем конкретном не говорят. Какие она высказала предположения в ответ на Ваши жалобы? Какие препараты, помимо глицина, назначила? Нужно ли Вам приходить к ней на повторный прием, то есть наблюдаться у нее? Или врач считает, что по линии психиатрии мальчик тоже здоров? Напишите, пожалуйста, обо всем подробнее.

Да нет, нормальные. А до осени можно и подождать.

Здравствуйте, Софья. Ничего патологичного в поведении Паши я не увидела. Скорее всего, у Вашего малыша просто богатая фантазия. И, возможно, ему немного не хватает общения со сверстниками. Я думаю, Вам надо водить Пашу в какой-нибудь Центр детского развития, где он смог бы общаться с детьми.

Пожалуйста. Если что, пишите.

Верочка, я все получила. Напишу Вам в ЛС.

Здравствуйте, Лена. Давайте попробуем так. Раз Вы все-таки беретесь заниматься с девочкой, Вам нужно будет и с ней, и с ее мамой выбрать определенную тактику, но не ту, что была прежде. Что касается девочки. Вам нужно перестать делать акцент на страхах и на нежелании идти в школу. Первое, что Вы должны сказать, что все врачи считают ее здоровой, а вот папа был бы недоволен ее поведением, которое расстраивает маму и учителей. И Ваша терапия должна быть направлена на снятие тревоги, аутотренинговой. Не надо рисовать специально кляксы. Да, возьмите на вооружение арттерапию: рисование, пластилин

Поняла.

Здравствуйте, Софья! Спасибо за добрые слова, мне очень приятно. Очень хорошо, что Вы собрали "полный анамнез". Я думаю, ничего сташного в возникновении эрка нет. И это говорит, скорее, не о том, что Паше не хватает Вашего с мужем внимания, а о том, что у него маловато общения со сверстниками. Ведь эрк - его ДРУГ, а не папа или мама. Помните, в сказке и у Малыша не было друзей, пока не прилетел Карлсон! Но все же для Вашего и своего спокойствия я задам Вам дополнительные вопросы: 1. Слово "эрк" - довольно специфическое. Попытайтесь вспомнить, не фигурировало ли оно где-то в мультфильма

Пожалуйста))

Верочка, что-то они не пришли. Попробуйте на другой адрес - dr_el70@inbox.ru

Здравствуйте, Оля. Пожалуйста. Если она к этим игрушкам привязана, играет с ними, то, думаю, не надо.

Здравствуйте, Верочка. Наконец-то я Вас и Анди увидела, очень приятно! Тогда не переживайте, все Вы делаете правильно. Анди просто надо пережить этот период и войти снова в свой ритм жизни, из которого он по болезни выпал. Как будут рисунки, напишу.

Здравствуйте, Лена. Во-первых, я сразу хочу посоветовать показать матери девочку детскому неврологу, а еще лучше - психиатру. Дело не в том, что у нее я подозреваю какое-то психическое заболевание, а в том, что надо уточнить диагноз! Можно, конечно, назначить по телефону нейролептик. Но тогда возникает вопрос: а почему, например, не антидепрессант? И почему за нейролептиком (хотя против сонапакса я ничего лично против не имею) идет фито-чай Неврин? Второе. Я посмотрела рисунок. Как я поняла, на рисунке изображен папа. Лена, спросите, пожалуйста, свою знакомую, не культивирует ли она память

Здравствуйте, Оля. Подготовить, конечно, нужно, все-таки отъезд будет длительным. Я думаю, оптимальный срок - это неделя. За неделю Вам надо будет сказать, что Вы уезжаете (или дней пять). А главное, Вам нужно будет соблюсти несколько правил. Во-перавых, Вы будете должны представить ситуацию для Алины не как просто "мы с папой уезжаем, а ты....", а как некую перемену в ее жизни, которая принесет ей что-то интересное. Конечно, это ложь, дочка будет скучать, но ложь во спасение. Я думаю, лучше всего подать это так:" Знаешь, а тебя ждет интересное приключение! Мы с папой должны будем уехать в д

Здравствуйте, Наталья. А Вам спасибо на добром слове! Я думаю, Вашей дочке поможет сказкотерапия. Я предлагаю, чтобы Вы нашли время, взяли альбом, краски, сели с дочкой и сказали ей: я хочу рассказать тебе сказку! А ты будешь мне помогать! И мы вместе будем еще рисовать и красивые картинки к ней! А потом рассказать примерно такую историю: "Жила-была девочка. (Похожая на тебя, - добавьте). Была она доброй, веселой и красивой. Жила с сестрами и братом, с мамой и папой, хорошо училась в школе. И вот однажды пошла она в лес гулять и заблудилась. И попала в сказочную страну! Шла-шла она по во

Верочка, как только все рисунки получу, напишу Вам.

Верочка, про листик рассказ совершенно нормальный. А вот про то, что пытается трогать родинки и сосок - расскажите педиатру, когда будете на приеме (если есть возможность попасть раньше, было бы хорошо). Внимание самого Анди привлекать не надо, правильно делаете, что незаметно отводите руку, но это максимум, что надо и можно делать в этой ситуации.

Здравствуйте, Верочка. Ну вот, у меня есть возможность восстановить свой ответ Вам. Во-первых, успокойтесь. Вы и супруг ни в чем не виноваты. И ситуация не столь катастрофичная . Давайте рассмотрим все по-порядку. Вот до этого момента все было нормально, Верочка. А вот с этого момента, я думаю, у Анди начались проблемы. Хотя бы потому, что пребывание в больнице, да еще операция - всегда психотравма для ребенка. И регрессивное поведение, то есть "уход" в свое детство - нормальный защитный механизм. А хвори просто усугубили ситуацию... ...а это поставило в ней "точку". Анди уви

Здравствуйте, Татьяна. Я отвечу Вам в ЛС (личным сообщением).

Здравствуйте. Для начала сходить к невропатологу и проверить здоровье внучки у этого специалиста. А потом обратиться к детскому психологу, потому что такое поведение может быть следствием и неправильного воспитания. (Хотя, скорее всего, проблема комплексная).

Здравствуйте, Верочка. Я вчера Вам написала большой ответ, что, мол, ничего страшного с Анди не происходит, и Вашей вины никакой нет, а он по техническим причинам пропал! Как только смогу, заново все напишу Вам, а эмэйл вышлю в ЛС!

Здравствуйте, Олечка. Знаете, что-то мне подсказывает, что "позитивное мышление" в данном случае вышло боком. Дело в том, что по сути это установка нейро-лингвистического программирования - "у меня все получиться и все будет хорошо, и у меня все выходит". И к сожалению, она не дает ребенку ПРАВА НА ОШИБКУ. А ведь такое право должен иметь каждый. И Вы, и я, и Соня: право не смочь застегнуть ботинок, право открыто выражать свои чувства, например, злость при игре, а не улыбку (если игра идет не так, как мы хотим). На эту тему, кстати, я даже давно создала отдельный пост "Мамам, которые не умеют

Здравствуйте, Оля. А расскажите мне, пожалуйста, что это за позитивное мышление, как давно Вы с Соней им увлеклись и как воплощаете его на практике...

Здравствуйте, Надя. Как я уже написала, впервые именно Вам я ничего посоветовать не могу. Я даже попросила Виктора Вячеславовича взглянуть на Ваше сообщение, и он разделил мою точку зрения, что заочно тут разобраться невозможно. Единственно, я могу высказать свое предположение, что корни этой проблемы в ваших с Соней отношениях (я имею в виду не баловство Сони) и в особенностях сониного возраста.

Здравствуйте, Татьяна. Я готова серьезно обсудить с Вами проблему и считаю, что переводить сына в другую школу только из-за того, что учителя на него жалуются, пока не стоит. Но у меня к Вам вот какое предложение. Вы имеет о поведении сына представление со слов учителей - "он неадекватный". Со слов сына - "мама, я же не могу в школе быть одним, а дома другим". Но у Вас нет самого главного! Вы не видели поведение сына в школе СВОИМИ глазами, когда сын не знает, что Вы наблюдаете за ним. Поэтому, если Вы со мной согласны, давайте сделаем так. Вы сходите в школу, незаметно понаблюдаете за сыно