katерина

Спасибо большое, Инна! а где можно найти эти лекции? в Интернете есть? платно или нет?

Добрый день, Елена Викторовна, большое спасибо за ответ. Брак у меня действительно второй. Не могу сказать, что Максим тяжело переживал наш развод, он тогда был еще маленьким (3 года) и много чего не понимал. Переживать он стал позже, взрослея. Он очень любит своего родного отца, очень тянется к нему и очень скучает. Поэтому ему ОЧЕНЬ хотелось бы, чтобы мы жили все вместе. К отчиму он относится хорошо, ему с ним интересно. Мне очень повезло со вторым мужем, он прекрасный отец - как для своего родного ребенка, так и для Макса (хотя именно как отец он себя не позиционирует, но отдает ему гораз

Мне очень нравится притча о двух волках, наверняка Вы ее слышали, но все же: Как-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину. - В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло - зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь...Другой волк представляет добро - мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность... Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил: - А какой волк в конце побеждает? Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил: - Всегда побежда

Добрый день, Елена Викторовна! Простите за долгое молчание, мой деть был далеко от меня - отдыхал. Сделали мы Ваше задание, правда с трудом, т.к. рисование - это не то, в чем мы талантливы (ни я, ни сын). Хотя пытаемся и рисовать, и лепить, и раскрашивать. И еще - ему оч сложно представлять то, чего не существует, фантазировать. Рисонок №1 - несуществующее животное. 1) Живет в норах, где очень холодно. Живую всей стаей, а в стаях - микросемьи (семья - все ее члены, включая бабушек и дедушек). Живут дружно и не разводятся 2) оно доброе. много друзей, но враги тоже есть 3) нари

У нас точно также. Притом, все правила безопасности знает, повторяет, где живет и ФИО родителей тоже знает Но полного спокойствия у меня нет, без мобилки не могу его самого отправлять. При этом я не боюсь, что он потеряется (он сам этого боится). Я опасаюсь действий других людей, ну и собак бродячих тоже (у нас их много).

Девочки, спасибо за такой замечательный рассказ! Сижу с улыбкой от уха до уха )) такое количество любимой детворы одновременно не часто увидишь

Здравствуйте, Елена Викторовна! Обращаюсь к Вам за помощью в вопросе борьбы с детскими обманами. Сама я уже пыталась применять разные методы - ничего не помогает Сыну 8 лет, очень эмоциональный, активный, из особых выпуклостей в его поведении повышеная тяга к вниманию, но я такая же, наверное передалось генетически и трусость. В школе он боится драться, боится учительницу, иногда не отвечает не потому что не готов, а потому что чего-то боится. Боится наказаний со стороны родителей, поэтому у нас проблема с бманами цветет буйным цветом. При этом, мы уже давно огласили семейное правило, чт

А у нас такого бреда нет. Я б не писала ничего, из принципа. Никого не касается чем ребенок занимается вне школы.

Вот у нас похоже очень. Я не понимаю, вроде бы учителям не выгодно занижать оценки детям, т.к. тогда их средний бал падает (ведь результаты учеников отражают результаты учителей) или я не права? задаюсь этим вопросом не первый раз. На собраниях обычно раздают четвертные контрольные и все родители недовольны оценками - занижают. Почему? Я сначала очень расстраивалась... было обидно за ребенкино восприятие, боялась что он стараться перестанет. А потом как-то перестала заморачиваться. Все равно ничего не изменишь. Просто перестала ругать ребенка за оценки. Ругаю только за грязь. Контрольных то

мы про эту методику не слышали, у нас обычная среднешкольная прорамма, но, похоже, мой ребенок сам для себя выводит именно такой способ решения. И еще он складывает путем вычитания для меня это дико, а ему удобно. Я, в принципе, с математикой дружу, но как-то более логически что ли. Такие примеры в уме не решаю, даже не пытаюсь, зачем? наверное мне нравится мозг как-то по другому развивать, примеры оч не люблю. Пользуюсь калькулятором. А вот ребенок считает, ему вроде нетрудно. Так что каждому свое

плохо. И у нас также с внеклассным чтением, только без замера времени. Я тоже заметила - этот дневник читательский отбивает желание читать. А с техникой чтения вообще беда... ребенок учится ТОРОПИТЬСЯ читать, читает невнятно, проглатывая слова и ничего не понимая. Брееед. Потом дома переучиваю читать медленно. Таблицу умножения мы вроде до 7 выучили, остальное нам сказали за лето доучить В 3-й класс должны были прийти, зная ее полностью.

А ведь смышленый мальчик у тебя молодец Я что-то такое хотела Ане ответить в ее посте, не в смысле Ани, а в смысле этой философии: "учеба - институт - диплом - деньги". Но то, что чужие деньги считает - не правильно. Нужно обьяснять так, что считать он может только свои.

Ксюш, я напишу тебе в личку по поводу практических подходов к изменению ситуации. Но кроме того нужно читать. На сформированного человека вообще-то только 2 вещи оказывают влияние и изменяют - книги, которые он читает и люди, с которыми он общается. Так что... нужно читать и общаться В известной книге "Общаться с ребенком. Как?" (автора ос сложной фамилией, которую я всегда забываю) есть хороший блок информации про активное слушание ребенка и про то, как давать советы и рекомендации, чтобы это воспринималось ребенком, а не отторгалось. Это, кстати, и со взрослыми работает, так что ну оче

ОЧЕНЬ хорошая книга только читать ее в переводе, действительно, трудновато.

Это НЕ странно, это нормально. Почитай книги про психологию развития мальчиков, везде это есть.

И авторитетов тоже нет, и это тоже беда Вообщем, что выросло, то выросло. И безвыходных ситуаций не бывает. И никогда не поздно исправить ситуацию, по крайней мере начать. Ксюш, я бы искала ему авторитет - спортивный кружок, программу тренингов для подростков с хорошим тренером, что-то в этом роде. Притом искала бы быстро, не откладывая на потом. У вас же все только начинается, судя по возрасту Сейчас в этом вопросе оч много решений, просто благостный период, нужно только начать поиск. Ну и средства тоже нужны, хотя я не думаю, что очень большие.Впереди лето... чем вы думаете заняться?

да, доказывать они могут ))) тренируют на нас свои ораторские навыки

я согласна с тем, что такая вот шоковая терапия для мальчика иногда необходима. Причем, обычно, до 13-14 лет. Потом уже не надо. Но исходить она должна именно от мужчины. Это важно. Если в доме нет мужчины, или он совсем самоустраняется, то самой лучше не эксперементировать.

Оксана, он НЕ прав. Не прав в том, что находит выражение для своей свободы в таких извращенных способах, трепая тебе нервы. По большому счету, для того, чтобы улучшить отношения вмежду вами от тебя нужно только одно титаническое усилие над собой - ослабить СВОЮ гипперопеку. Все, дальше все наладится, исправится, улучшится. Я в том, что ты сейчас описала, проблем вообще не вижу. Кроме той основной, о которой я уже написала выше Не хочешь есть солянку - иди голодный, хочешь в куртке школьной идти - САМ ее себе потом стирай (тут же!!! сам задумается об альтернативных вариантах), по пово

Ксюш, по-моему, все вообще должно было быть по другому. Я б вообще не цеплялась к этим брюкам, пусть бы шел в чем хотел. Единственное, предупредила бы, что новые брюки будут у него осенью, например (ну или когда у вас по плану). И все. Остальное - это его выбор. По-моему, парень в его возрасте уже в состоянии сам принимать подобные решения (что носить и в чем гулять) и нести ответственность. Но главное не то, как по моему, а то, как у вас. И если уж произошло такое хамство с его стороны, то его, безусловно, нужно поставить на место. Но теми способами, которые для него будут действенными. И сам

Я вообще в шоке. Если посмотреть немного дальше и глубже, то чему мы так научим ребенка? Тому, что конфликты нужно решать именно молчанием? Тому, что НЕ ообщаться в случае чего - это нормально?

здорово!

Я наблюдаю у своих друзей совсем другую картину. Первый ребенок, мальчик, родился, когда им было 20 и 25. Ох они его и строили... и строят сейчас, когда ему 9. И он такой и рос - проблемный, дерганный, эмоциональный. А девочку родили 2 года назад, было 27 и 33. И к ней совершенно другое у них отношение, она очень желанная. Подружка моя наслаждается материнством, она сама говорит, что только сейчас доросла до него. Ну и ребенок очень открытый, дружелюбный, абсолютно бесконфликтный. По поводу дружбы, я наблюдаю среди ровесников моего ребенка - есть родители-друзья, а есть Родители и все. И при э

Мне сейчас 30, мужу 33, детям 8 и 7, и я планирую через 3 года родить нам девочку. При этом "допустимой" разницы нет, мне кажется. Главное - не разница в возрасте, а семейные отношения и материальная подготовка (ну вот важно для меня, чтобы были средства хотя бы нормально накормить, одеть и выучить детей). Мой муж раньше был активно против третьего ребенка. По многим причинам, материальные - тут не основные. Вроде как наконец-то дети выросли и мы можем уже и свои желания/мечты реализовывать, а не только детские (он гипертрофированно заботливый отец, если такие бывают). А сейчас как-то поло

А я вот жду разницу лет в 11 -12... Я планирую второго ребенка именно тогда, когда на бытовом уровне с первым будет легко - это раз. И когда я реально захочу малыша и буду способна наслаждаться материнством, а не лететь вперед - ну вот еще чуть-чуть подрастет... и будет легче" Неееет, я хочу получать от процесса удовольствие. Да, такой близости как у пагодков, не будет. Но я никогда не хотела пагодков! (и все равно сложилось так, что у детей разница ровно год )) а при разнице больше чем 2 года уже все равно насколько больше, там уже близость, действительно, не зависит от разницы.