ПСИХОЛОГ ДЛЯ МАЛЫША!

[Милли 0]

Здравствуйте! У меня вопрос - как можно 7-летнего ребенка (девочку) научить не стесняться своей фамилии? А то у нас это настоящая беда, в саду все было нормально, а в школе началось, так как называют ее там по фамилии. Ребенок переживает, пару раз плакала. Жалко ее. Проблема не столько в дразнилках, сколько в хихиканьи на уроках каждый раз, как звучит ее фамилия или аналогичное ей наименование животного Фамилия - Волк.

[Doctor 0]

Здравствуйте.

Вы знаете, я бы первую очередь сходила к учительнице и поговорила с ней. Неужели она, зная, что в классе есть девочка с обычной фамилией, но которая только у детей, еще помнящих сказки, ассоциируется с ее героем, вызывает смех, не может малышей называть по именам? Впрочем, вопрос риторический, значит, не может. Но поговорить все же надо. Я бы попросила этого горе-педагога объяснить перед всем классом, что ничего необычного в фамилии Вашей дочки нет. Что фамилия любого человека связана либо с чертами характера его далеких предков, либо с тем делом, которым они занимались. Например, "Рыбаковы" давным-давно ловили рыбу. А вот что пишет словарь о фамилии Волк и Волковы:" Мирское имя - Волк было необычайно популярным на Руси, ибо символизировало дерзкую силу, смелость, хитрость. Кстати сказать, имена Вольф у немцев, Вук у балканцев, Гюрд у тюрков были столь же употребляемы, и все это - тезки Волка".

Если учительница молодая и еще способна воспринимать какие-то конструктивные предложения, предложите ей провести внеклассный урок, посвященный фамилиям всех детей в классе. предложите подготовить ей материал. Для этого достаточно будет час посидеть в Интернете, не более! И мне кажется. что после такого урока или объяснения дети потеряют к фамилии вашей дочери всякий интерес, потому что их привлекает все необычное и непознанное. А что необычного в фамилии, о которой все рассказали? И которая оказалась вовсе не Волком из мультфильма "Ну, погоди".

То же самое - про фамилии - я рассказала бы дочери дома. Привела бы интересные примеры. И сказала бы, что если ее фамилия Волк, значит, ее далекие предки были сильными храбрыми людьми, которых боялись и уважали! И если кто-то будет дразниться, надо так и отвечать в шутку:" ага, сейчас укушу"! То есть в данном разговоре нужно дочку заразить юмором. Он выручает, и дети тоже умеют им пользоваться.

[Bagira 0]

Здравствуйте Елена Викторовна!

Прочитала многие Ваши ответы, какие то советы помогли и мне.

Спасибо!

 

Теперь у меня такой вопрос - проблема, конечно мы идём консультироваться и сдавать все возможные анализы, но может Вы что-то добавите или дадите какой-то быстрый совет, может как нам пока себя вести.

 

Это всё предисловие, теперь к делу : пишу сначала отрицательные данные

 

Дочка 3.5 лет. Очень мало говорит, почти совсем не говорит. Кричит, если что-то хочет , мы даём и не даём, иногда до жутких истерик и воплей, со стучанием по полу ногами, паданием на колени, и может даже головой приложиться об пол.

При этом, сказать не может, плачет, визжит, орёт, рычит, в обжхем - дикий зверь.

Потом убеждается , например - сама убеждается, что , скажем, хлеба больше не будет (после того как сьела куска 2 за раз), идёт играть или на диван , спокаивается, что-то бормочет и вроде вce ОК.

 

Если шлепнуть - тоже может успокоиться, но потом сядет молча, не играет, не отзывается и как обида или шок какой то.

 

было дело - шлепали, слегка, но всё равно орала, пришлось наказать (было месяц назад) крепко.

Вчера шлепнули еле-еле - вот так отреагировала, села и молчит и не играет.

 

То же самое в водой, любит играть в ванной, в тазике, шлепает ручками там , воду разливает, в общем - полное удовлетворение. Забрать оттуда - очень непросто, не шлепали, ждали, или просто хватали и в полотенце, вроде как было неплохо.

 

Иногда играет, и прогоняет, не хочет чтобы мы были рядом.

Ест примерно одно и то же.

Дома она с папой и старшим братом 5.5.

 

Я могу сказать, что внимания ей уделяли мало, преимужхественно был телек и музыка, конечно гуляли, играли, но контакта родители-дети с ней было очень мало.

Такое впечатление, что она неплохо развивалась, потом где-то застряла и теперь не идёт вперед.

 

Я проверила прививки - после них осложнений видимых не было, прививки последние были сделаны в 2 года.

 

Странное поведение : крутилась вокруг себя, как балерина, минут по 5 . любит барабанить пальцами по какой нибудь поверхности, или стучать палочками или шариками, руками делает движения одинаковые, бегает по линии , но и за нами тоже . Крутиться перестала (делала ето в 2 - 2.5-3 года, теперь не крутится), меньше движений руками. Раньже орала , если в чужое место приходим, тепер относится спокойно, начинает ходить, смотреть, и интересоваться (магазин, библиотека, школа брата, на улице или в парке).

 

2 дня подрят я сней, ничего не делая, занималась только с ней : начали петь немного, больше пытались сказать, играли, смотрели книги, в общем было хорошее настроение и почти хороший контакт. Пару раз заигрываясь, она не реагировала сразу на имя или звуки. Вечером был скандал с хлебом, не дали, очень кричала и долго не погла успокоиться. Почти с рождения, если крики заходят далеко, и сразу не успокоилась - то потом очень долго успокаивается, приходит в себя.

Так и до сих пор, если уже контретная истерика - то дело плохо. Успокоила её : брала на кровать, гладила, разговаривала, она перебирала мои волосы, потом стала улыбаться, потом почти заснула, и вдруг - опять ломанула на кухню за хлебом и всё с начала, но короче по времени, в конце концов она устала наверное и я ее гладила по спине и голове и она уснула.

 

С утра я на работе, с папой - опять хлеб, попутались успокоить, вывели из кухни с похлопыванием по попе, слегка - она совершенно успокоилась, но мало играет, не поёт, папу в игру не берет и как то отсутствует (как он по телефону говорит).

 

Сегодня идём к врачу. Так что все ваши мысли, советы и диагнозы - всё поможет составить полную картину, хотябы для нас наверное.

я не берусь сопоставлять диагнозы, но наши русские врачи наблюдают наших детей, а американские -у них свои стандарты , где мы и находимся, среди всех этих стандартов я и попытаюсь разобраться.

 

Что хорошего? да вроде что-то хорошее есть: она иёт на руки с удовольствием, если только не занята что-то очень своим, и то - пойдет наруки, а потом слезет играть, или берет за руку и ведет туда, где ей надо что-то. Идет на зов, на имя, на звук (если телек или любимая песня), играет с игрушками, но не всеми, собирает кубики , шарики, машинки, любит собирать в кучу что-то. Да, частенько делает себе "гнездо" (вернее делала, сейчас уже редко) : куда нибудь себе в уголок соберет свой диванчик, подушку, разложит как надо, туда принесет игрушки, которые ей сейчас нужны, книгу или две, всё устроит и сидит играет или смотрит книгу. Потом оттуда уходит, обычно я разоряю это гнездо, часто это всё около двери и дивана, типа закуток, тогда там не пройдешь.

 

Рисовала, не что-то конкретно, но разными цветами по бумаге, на стене, убрали фломастеры, потом , через наверное пару месяцев, вернули - но рисоват; не хочет.

 

Ещё этим летом играла с братом в домик, ставили 2 диванчика рядом и накрывали одеялом, забирались туда и она тащила с собой игрушку туда, и нас всех за руку туда, и меня и папу. как то домики прекратились, кажется один диванчик порвался, надо попробовать снова сделать домик, не знаю будет играть или нет.

 

У нас коты и собаки. Сначала не любила их, потом , по моему в этом году, начала проявлять интерес и гладить кота, и так было наверное с неделю - две, иногда я это замечала, теперь не знаю. коты не очень вхожи к ним в комнату. Часто , вернее всегда, не разрешали детям выходить на кухню, всё таки кухня , часто они сидели в комнате, при нас на кухне. Или они смотрели мультики или играли или книжки, мы или пытались что-то приготовить или убрать, типа посуду помыть, или хоть поесть спокойно. Если кто выходил, часто сын, отправляли обратно, дочь тоже рвалась на кухню , но отправляли их обратно.

 

Раньше , весной, она выходила и путалась пить чай из чашки, но теперь не пьёт.

Позволяем больше быть на кухне теперь.

 

Я на работе, папа дома. Думаю, он мало уделял конкретного внимания как заниматься, учить, позволять что-то , или участвовать в играх. Вполне возможно. Пытаемся наверстать, конечно поздновато, но надо пытаться.

 

Хлеб. Хлеб - просто загадка. Она ест в основном всякие пюре, то есть размятую еду. Фрукты, детскую кашу, много творога (может слишком много?) , помидоры, сосиску или курицу варёную, но немного и с творогом,

молоко. Так вот хлеб скажем был с помидором и чуть бананом, как пюре, сьедала тарелку, без проблем, вроде наедалась, запивала водой теплой и шла играть/книга или телек. Не хотела (вернее, мало предлагали или вообще не предлагали) кусочками есть, мало жуёт. Так вот, я была в отпуске неделю, и начала всё форсировать :

1. сняли дайперсы ,неплохо приучилась к туалету, за 2 недели, бывают "случаи" , но если во время с ней пойти - всё сделает куда надо, но только после этого ТРЕБУЕТ в ванну играть с водой.

2. научила жевать хлеб. неплохо сначала начала, теперь запихивает достаточно большой кусок в рот и полужуёт / полусосёт, и так сьела раз почти 3 куска. И хотела ещё, конечно не дали, начала требовать, показали нарочно пустой пакет и пустой шкаф. Не дали, потихоньку успокоилась, ушла играть.

 

Хлаб - как наркотик какой то, Вчера она с папой вернулась из магазина , тащила в руке пакет с буханкой, дома сразу орать и пихать меня к столу "дай хлеба" , еле вымоли руки. ОК - говорю - дадим хлеба. 2 куска ушло за раз. Причем, в руке кусок, во рту кусок, и бежит на кухню и просим меня дать ей ещё.

 

Хотя ела не мало в 12:30 дня, а было дело в 3 дня.

 

Потом за вечер несколько раз проверяла хлеб, вечером ела кажу, но рисовую, и хлеба потом не дали, вот была истерика, что я описала выше.

 

Вроде всё. Может я что-то упустила или какие то специфические нюансы Вы бы хотели уточнить, спрашивайте пожалуйста.

 

Я уже прочитала про аутизм, про последствия прививок, про дефицит общения.

Такое впечатление, что от всего по чуть чуть присутствует. Папа наконец то в шоке, надо было это осознать годом раньше. Но всё ждали, что заговорит и думаки что кризис трехлетки или ещё какой...

 

Так что - напишите пожалуйста Ваше критическое мнение (а оно безусловно критическое, потому как мы много упустили с ребенком) , в чем надо усиленно начать действовать, может сможете обьяснить какое то поведение как следствие чего-то.

 

Может Вы посоветуете на что сделать тесты ? идём на общий анализ крови, я уточню про Цинк, Железо, не знаю что ещё, надо Глютен проверить (хлебная мания), в общем - любые Ваши комментарии очень ожидаемы и будут встречены с благодарностью.

 

Папа полон решимости теперь прыгнуть выше головы. Я так и буду работать, вечерами буду с детьми и укладывать спать, может как вчера, с посиделками и глажением по спине. Раньше дочь засыпала постепенно сама, играла с музыкальными игрушками, потом сама выключала и ложилась спать, пару раз пила воду, или стучалась на кухню, но я её возвращала в кровать, говорила "надо спать" - и она лежала, поудобнее повернется и старается засыпать.

 

2 недели не так то просто уложить (проверяет хлеб), или среди ночи то же самое, но минут 10-20.

 

Забыла про сон : спала неплохо, в год-два, потом ночами вставала и могла бодрствовать час - два, потом укладывалась снова (от 2х до 3х лет), потом спала хорошо. Засыпала на диване большом, потом мы ее переносили спящую в кровать, если она ночью просыпалась, то просилась назад на диван, и там сразу засыпала. Если спала всю ночь нормально, то утром без проблем просыпалась в кровати и настроение было нормальное. Да, пару месяцев как мы поменяли и кроватку тоже.

 

Да, воду пила весь год очень много, сейчас немного меньше.

 

В общем, что то всё сразу навалилось. Ну, теперь вроде всё.

Вы уж и читать наверное устали :-)

 

Спасибо! Жду !

[Пушинка 0]

Здравствуйте Елена Викторовна!

У меня вопрос - как отучить годовалого ребенка от сосания большого пальца?

Педиатр посоветовал намазать горчицей, сыночку она очень понравилась и еще у него появилась на нее аллергия... С соской можно сказать не спит, если спящего в кровать положить, то он еще может с соской поспать, а если дать ему соску и сказать ложись бай-бай и уйти, он встает, кидает соску на пол, и когда уже захочет спать начинает сосать большой палец. Рассасывает до образования трещин, аж смотреть страшно, мажу зеленкой, все равно сосет.

Я несколько дней назад я отрезала ножки от ползунков и сшила их резинкой (как деткам варежки пришивают) и на дневной сон и на ночь одеваю эту конструкцию... Стал очень плохо засыпать, точнее мне приходится его качать, чтобы уснул, а потом класть в кровать... Сегодня в дневной сон обнаружила, что он стал опять сосать большой палец, правда теперь с ползунками

 

Что делать - ума не приложу...

 

Мне понарассказывали страшные истории, как дети в возрасте 5-7 лет, потом углы пододеяльников до ниток рассасывают...

 

Помогите советом пожалуйста!!! Очень на Вас надеюсь!

[Doctor 0]

Здравствуйте, Юля.

Расскажите, пожалуйста, как давно сын начал сосать палец? Сосет только перед засыпанием или днем тоже? Если Вы его укачиваете, помогает ли это? Не связано ли сосание пальца с какими-то переменами в его жизни: от чего-то отучили, к чему-то приучили, чего-то испугался, поменялся режим, что-то изменилось кардинально дома и т.д. И еще такой вопрос: не изменился ли ночной сон?

[Пушинка 0]

Здравствуйте, Юля.

Расскажите, пожалуйста, как давно сын начал сосать палец? Сосет только перед засыпанием или днем тоже? Если Вы его укачиваете, помогает ли это? Не связано ли сосание пальца с какими-то переменами в его жизни: от чего-то отучили, к чему-то приучили, чего-то испугался, поменялся режим, что-то изменилось кардинально дома и т.д. И еще такой вопрос: не изменился ли ночной сон?

665037[/snapback]

Елена Викторовна, сынуля стал сосать пальчик, как только научился распознавать его. т.е. когда выпадала соска он понял, что можно обойтись и пальчиком (а началось это месяца в 4). Днем большой палец может сосать, когда уже хочет спать и капризничает, а так он указательный любит во рту подержать и не просто так а где нет зубов, как бы трет им десны...

Вообще он к укачиванием у меня относится очень плохо, начинает капризничать и выгибаться, я его где-то с 10 месяцев начала класть в кроватку с соской и он быстро засыпал без капризов, но ночью если что-то его будило, а соска к этому времени уже куда-нибудь была выкинута, он соответственно сосал палец. А сейчас как начала одевать варюжки на сон, он подолгу не может уснуть, иногда подхныкивает (кричать я ему не даю, сразу бегу помогать засыпать). И кстати с введением варюжек стал давать себя укачивать...

 

Перемен в жизни у него вроде небыло, режим не меняли, правда месяца 1,5 назад он переехал к сестре в комнату (и ему там очень нравится, особенно просыпаться с утра и пытаться разбудить сестренку), но в его поведении ничего не изменилось, он уже задолго до этого сосал палец.

 

Ночной сон не то что бы изменился, я стала замечать последнее время, что сон у него стал намного чутче, чем был раньше. Если я тихонько зайду в комнату, и что нибудь куда-нибудь положу, то от малейшего шороха он почему-то просыпается. А дочь 7,5 лет даже если свет включить, спит и даже не пошевелится...

[Doctor 0]

Здравствуйте, Юля.

Попробуйте продолжить практику с "варежками". При этом необязательно укачивать. Хорошо помогает легкий массажик ручек, поглаживание по головке, тихое пение. Можете попробовать давать сыночку любимую игрушку - плюшевого мишку или собачку, которых надо обнять и спать крепко))

Что касается чуткого сна. Я думаю, не сон изменился, а Вы стали чаще попадать на фазы так называемого поверхностного сна. Он у малышей значительно чаще, чем у взрослых, меняется с фазой глубокого сна. И тогда малыша, действительно, может разбудить любой шорох.

[Пушинка 0]

Здравствуйте, Юля.

Попробуйте продолжить практику с "варежками". При этом необязательно укачивать. Хорошо помогает легкий массажик ручек, поглаживание по головке, тихое пение. Можете попробовать давать сыночку любимую игрушку - плюшевого мишку или собачку, которых надо обнять и спать крепко))

Что касается чуткого сна. Я думаю, не сон изменился, а Вы стали чаще попадать на фазы так называемого поверхностного сна. Он у малышей значительно чаще, чем у взрослых, меняется с фазой глубокого сна. И тогда малыша, действительно, может разбудить любой шорох.

665080[/snapback]

Елена Викторовна! Получается с малышом с психологической стороны все нормально?

А он у меня и "варежки" сосать стал, я то думала сначало, что нашла способ, а во время дневного сна углядела, что варежки мокрые. Получается он сосет палец через варежки... Это пока можно оставить?

[Doctor 0]

У детей очень развит сосательный рефлекс. Поэтому многие дети чуть ли не до школьного возраста сосут пальцы. А уж говорить о психологических проблемах у Вашего малыша вообще не стоит.

Попробуйте, укладывая его спать, удерживать ручки в своих - например, поглаживая, как я уже писала.

[Пушинка 0]

У детей очень развит сосательный рефлекс. Поэтому многие дети чуть ли не до школьного возраста сосут пальцы. А уж говорить о психологических проблемах у Вашего малыша вообще не стоит.   

Попробуйте, укладывая его спать, удерживать ручки в своих - например, поглаживая, как я уже писала.

665083[/snapback]

Спассибо Елена Викторовна! Буду следовать Вашим рекомендациям!

[Doctor 0]

Пожалуйста.

[Bagira 0]

Здравствуйте Елена Викторовна,

 

вы мне ничего пока не ответили, напишите что я могу сделать дома сама, или всё что я рассказала не поддаётся комментариям?

 

ну, тогда так и напишите "комментарии излишни", я хоть не буду проверять этот мудрый сайт...

[Doctor 0]

Здравствуйте Елена Викторовна,

 

вы мне ничего пока не ответили, напишите что я могу сделать дома сама, или всё что я рассказала не поддаётся комментариям?

 

ну, тогда так и напишите "комментарии излишни", я хоть не буду проверять этот мудрый сайт...

665359[/snapback]

Здравствуйте, к сожалению, Вы не представились.

Извините, действительно, Ваше сообщение выпало из поля зрения.

Вряд ли я смогу помочь какими-то конструктивными рекомендациями. Могу сказать одно: есть много симптомов, которые говорят о необходимости скорейшего обследования у психиатра. Замечу: слово "скорейшее" я соотнесла не с предполагаемой тяжестью заболевания, а с необходимостью как можно скорее заняться коррекцией самого состояния...

Что касается поведения Вашей дочери. Заочно диагноз поставить невозможно. Но в любом случае, Вам надо заниматься с дочкой, как с обычным ребенком: заниматься с ней теми развивающими играми, которые показаны для детей ее возраста, побольше разговаривать с ней, лепить, рисовать, то есть активно общаться.

Насчет обследований я Вам ничего подсказать не могу. Я бы стремилась скорее попасть к врачу - частному ли, в государственною ли клинику - все равно. Главное, прояснить ситуацию. В России начинают не с анализа крови, а с обследования мозга - это либо ЭЭГ (энцефалограмма), либо КТ (компьютерная томография мозга).

Кстати, у девочки Вашей в любом случае задержка речевого развития, ей нужно заниматься с логопедом. У нас на НЯНЕ консультирует логопед, посоветуйтесь, как попытаться активизировать речь.

Пристрастие к хлебу может иметь самое разное объяснение, от самого безобидного - ребенок просто увлечен новым продуктом в рационе, - до более серьезного - такое поведение является одним из симптомов заболевания. Но, повторюсь, рассматривать отдельно элементы поведения нельзя. Только врач при очном осмотре может все сложить воедино и сделать какой-то вывод.

[Bagira 0]

Ну вот, большое спасибо! У меня из головы "выпало" обследование мозга, хорошо что напомнили.

Начали уже заниматься интенсивно , вроде бы уже есть маленькие сдвиги (или просто мне их хочется видеть) , попробую с логопедом на сайте. Конечно пойдем к логопеду и психиатру, кровь пока показала норму (я просто начиталась про всякие отклонения в крови тоже).

 

Спасибо ещё раз.

Багира.

[Doctor 0]

Пожалуйста.