Doctor

Здравствуйте, Юлия. Мало кто знает, что два года - тоже кризисный возраст. Его называют "автономией с оглядкой". Ребенок еще не столь самостоятелен, как в кризисном трехлетнем возрасте, он свой характер проявляет только с теми, кто позволяет ему это, поэтому - "с оглядкой". Для двух лет характерна авгрессивность, драчливость. То, что Ваш сын стал хлопать себя по голове означает одно - это он сам себя наказывает. Учитывая его возраст и последнюю тенденцию "самонаказания" я бы порекомендовала Вам пересмотреть запеты для Филиппа и уменьшить их, дать ему больше самостоятельности. Это перво

Нет, конечно, зачем? Во-первых, появление отца для мальчка - радость. Во-вторых, мальчику вообще нужен папа: для решения каких-то сугубо мальчиковых проблем, для формирования мужского паттерна поведения. Просто нужно, как я уже сказала, четко объяснить сыну, почему отец появляется редко.

Здравствуйте, Катя. Не спешила Вам с ответом, потому как было много сомнений. Призвала для дополнительной консультации двух коллег - психиатра и невропатолога. Вот что мы решили коллегиально: Вам надо обязательно показать сына детскому психиатру. Для начала мне нужно, чтобы этот специалист исключит патологию со своей стороны, а потом мы вновь вернемся к этому разговору.

Здравствуйте. Вам правильно советуют невропатолога. У Вашей дочери слишком много невротических реакций (это и сосание пальца, и щипание), их надо корректировать медикаментозно, сами они не пройдут, а будет только хуже. То, что она ходит на цыпочках, может говорить о гипертонусе мышц. С этим тоже обращаются к невропатологу, делают специальный массаж, пьют успокаивающую микстуру. Вряд ли Ваша дочь становится ипохондриком. У таких маленьких детей ипохондричность, даже если она и заложена в характере, еще не проявляется. А проблему головных болей надо решать путем исследований головного мозга.

Здравствуйте, Елена. То, что Ваш сын хочет. чтобы его пожалел обидчик, говорит о том, что его нормальная агрессивность (которая есть у каждого человека)...скажем так...приняла не совсем правильные формы. скажите, пожалуйста, а сын всегда был такой по характеру или изменился с какого-то момента? Расскажите мне более подробно о его характере вообще. И еще у меня к Вам один вопрос. Какая у Вас семья, кто занимается с мальчиком, кого в семье он больше всех любит, как ведет себя по отношению к членам семьи?

Здравствуйте, Оля. Скорее всего, и кресты на рисунках, и темные цвета, которые предпочитает Саша, говорят о том, что в его жизни все же много запретов. Попробуйте проанализировать еще раз свой лексикон (не конкретно, ЧТО Вы запрещаете, а как часто, например, Вы говорите Саше "нельзя") и уменьшить употребление этого слова. Дайте ему больше свободы и самостоятельности.

Здравствуйте. Раз Ваш папа появляется так редко, да и сын пока не ставит вопрос, что называется, ребром - "Почему папа с нами не живет" - я бы посоветовала Вам пока говорить то, что Вы говорите. Но только объяснить папины редкие появления. Например, сказать:"Ты знаешь, папа очень много работает, поэтому он навещает нас всегда, как только у него появляется свободное время. Но главное, что он тебя любит: ты же видишь, с какой радостью папа всегда с тобой играет"! На данном этапе, я думаю, объяснений достаточно. И не стоит так переживать. Это Вы - взрослый человек - понимаете реальную ситуацию,

Пожалуйста. Желаю Вам минимальных душевных потерь!

Здравствуйте, Юля. Как быть с Вероникой? А никак! Как игра сложится. Если все это перерастет в веселую возню - тем лучше! Знаете, у писателя Евгения Замятина есть замечательная фраза:"Смех может убить все, даже убийство!" Ну, и страхи тоже, соответственно. Но Вы должны все же направлять игру. Сказать, что нужно лечь, закрыть глазки, не шевелиться... Все, Евы больше нет! И начать плакать с мужем, причитая, что Ева умерла! Захочет Вероника плакать вместе с вами - пусть плачет. Захочет тоже "умереть" - пусть "умирает"! Главное, торжественно потом досчитать до трех и провозгласить, что Е

Здравствуйте, Ольга. Как я поняла, часть проблемы состоит в том, что дочка боится, что "вы не встретитесь на небе". Чтобы уменьшить этот страх, Вам нужно поговорить с дочкой на тему:"А как нам с тобой не потеряться на небе?" Такой разговор может превратиться в очень увлекательную игру. Ведь пугает неизвестное. А Вы предложите дочке представить, как выглядит ТОТ, заоблачный мир, как там живут люди. Спросите, почему она боится, что Вы можете не найти друг друга - ведь причин тому может быть множество! Вы же, в свою очередь, предложите, например, заранее обменяться колокольчиками (заранее к

Пожалуйста.

Здравствуйте. Я Вас очень хорошо понимаю. Прежде всего, Вам эту проблему надо обсудить с мужем! Потому что если Вы что-то скажете, неважно, правду или ложь, то дочка наверняка захочет услышить подтверждение Ваших слов у отца. А у Вашего мужа может быть совершенно иной взгляд, например, на причину Вашего разрыва. Дети очень чувствительны ко лжи, и то, что папа и мама говорят неправду, травмирует ее в этой ситуации вдвойне. Поэтому изложите проблему бывшему супругу. Спросите его мнение, что бы он сказал дочери. Теперь о том, что сказать ребенку, травмировав его минимально. Есть главное пр

Здравствуйте, Лариса. Вы, видимо, создали с сыном очень тесную эмоциональную связь. Он в три года чувствует себя не самостоятельным человечком, а все еще Вашим продолжением. У меня к Вам несколко вопросов. Три года. Должен уже проявиться кризис трех лет. В этом возрасте ребенок, наоборот, проявляет активно свое "Я", противопоставляет себя родителям, часто от него только и слышишь "я САМ". Он строптив и упрям. Как ведет себя Петя? Второе, что хотелось бы мне знать, так это некоторые подробности его характера и теиперамента? Какой он? Во что любит играть, играет ли с другими детьми? И посл

Здравствуйте. Вас Оля зовут? Ответьте мне, пожалуйста, на несколько вопросов для начала: - Какая у Вас семья, кто, кроме Вас, занимается с Сашей и какую педагогическую политику "проводит" с ним? - Много ли Вы запрещаете Саше и что именно запрещаете? (То есть много ли в Вашем лексиконе слова "нельзя", когда Вы с ним общаетесь?) - Не произошло ли полгода назад каких-то событий - хороший или плохих - в Сашиной жизни или в жизни семьи, которые могли произвести на него сильное впечатление?

Здравствуйте, Надежда. 1. Что нужно сказать учителю. Когда у учителя будет свободное время для беседы, подойдите, скажите, что хотели бы предупредить об особенностях сына. Скажите, что у мальчика Синдром гиперактивности и дефицита внимания. Поэтому, на уроках он может быть рассеянным, "витать в облаках", не успевать записывать то, что диктуется вслух (попросите, Надежда, это контролировать). Расскажите учительнице, что у таких детей очень часто - плохой почерк, в тетрадка часто много "грязи", помарок. Объясните, что это особенность таких детей, а не их лень или небрежность. Второе, что

Здравствуйте, Наташа. Знаете, если сын прямо-таки "визуально" расслабляется от соски, стоит ли насильно лишать его этого "транквилизатора"? Ведь и необходимость в соске - не вечная. Окрепнет его нервная система, и он сам откажется от нее. Да и сейчас уже видны некие позитивные сдвиги в этом вопросе. как Вы написали, пару раз мальчик просто забывал про нее. Так может, стоит принять естественный ход событий?

Здравствуйте, Надежда. Не очень многие знают, что один из кризисных возрастов ребенка - не только три года, но и семь лет. А Вашему сыну как раз - 7 лет. О кризисе 7 лет я написала довольно подробно вот здесь, почитайте, пожалуйста: http://forum.nanya.ru/index.php?showtopic=24469 Мне кажется, Вы рановато волнуетесь. В больнице Никита был среди мальчиков значительно старше себя, и, как Вы правильно заметили, хотел, чтобы и у него был какой-то авторитет, но у 12-13-летних подростков свои интересы, свои авторитеты, и 7-летний Никита был для них просто "малышом". В школе же ситуация буд

Здравствуйте, Юля. Да нет, дело не в том, что Еву больше беспокоит, что ВЫ останетесь без нее. А дело в том, что она просто еще не представляет конкретно, что значит смерть человека. Ведь ее ответы расплывчаты : "она не будет жить", "вообще ничего не будет". Ну, и внешние проявления того, что кто-то умер - из двух девочек останется одна, и папа с мамой будут плакать (об этом она знает из того же мультфильма, что смерть - это горе для родных). Юля, Вы пока не беспокойтесь, что у Евы обострился ночной энурез. Уменьшатся страхи, и он ументся или пройдет вовсе. Так что же нам делать с этим стра

Здравствуйте, Оля. Вопрос Ваш поняла. Скажите, а кролик Ваш от чего умер? Он старенький был? Почему такая внезапная смерть?

Здравствуйте, Галина. Если Вы прочитали мой ответ маме Юле, то поняли уже, что для пятилетнего ребенка страх смерти - естественнен. Но... Безусловно, кладбище - не место для прогулок с ребенком. Девочка наверняка задает какие-то вопросы, связанные с этим местом, а бабушка, как все пожилые люди, для которых эта тема уже значима и актуальна, наверняка с удовольствием "просвещает" Настю. Что же удивляться, что в конце концов ребенок стал бояться смерти? Поэтому попросите бабушку гулять не на кладбище, где СМЕРТЬ, а в парках, например, где дети, птицы, то есть ЖИЗНЬ! Теперь страх умереть от ра

Юля, Вы мне про разговор обязательно напишите, потому как только после него я смогу посоветовать, как уменьшить страх Евы. А бабочки... Ее сейчас интересует все, что связано со смертью. Но в ее "собирательстве" нет никакой патологии.

Здравствуйте. Гость Bagira дала дельный совет. Соска для Вашего сына, скорее, уже не необходимость, а часть ритуала засыпания. Гость Bagira правильно посоветовала, как заменить один ритуал на другой. Прежде всего надо изъять соску "из обращения" . Если Ваш сын еще поверит, что она ушла обратно к малышам в магазин, можно выдать и такую версию. А можно более реалистичную придумать. Например, что пока он днем спал, к Вам зашла с улицы женщина с очень маленькой плачущей девочкой в коляске и попросила подарить ей соску, сказав, что свою они потеряли на прогулке и вот теперь ее дочка плачет!

Здравствуйте, Лика! Ваша дочка рисует так называемых "головоногов" Дети в этом возрасте просто не умеют еще рисовать туловище. Оно появляется на рисунке у детей после 4-х лет. Так что не стоит мучить малышку вопросами "а где животик"? Она развивается абсолютно нормально.

Здравствуйте, Юля. Для ребенка около 5 лет страхи смерти - очень естественны. Почему? К этому времени развивается логическое и абстрактное мышление, ребенок начинает понимать такие понятия, как "начало" и "конец" чего-либо. В том числе и жизни. Поэтому и задается вопросом, конечна ли жизнь? Получив же положительный ответ, ребенок пугается и за свою жизнь, и за жизнь своих близких. Так что то, что происходит с Евой - вполне закономерно. Теперь о ее энурезе. Я так понимаю, что сначала энурез был физиологический, то есть объяснялся слабым мочевым пузырем. Сейчас же у ее ночного энуреза причина

Здравствуйте, Галина. Я не думаю, чтобы в Германии не продавались книги Г.Х. Андерсена! Это ведь известный на весь мир писатель-сказочник, и сказка "Оле Лукое" - его сказка. Поищите еще. Если же Вы не знаете сами эту сказку и не найдете ее, то Вы просто можете сделать волшебный зонтик (как я описала) и сказать дочке, что под ним ей будут сниться только хорошие сны! Но я не очень поняла: ей снятся постоянно кошмары? Ведь и сказка, и волшебный зонтик предназначены для того, чтобы уменьшить частоту страшных снов у ребенка... Психиатру дочку показывать не стоит. Страх смерти испытывают вс